共性

读特客户端·深圳新闻网2022年1月25日讯（宝安日报记者 龙冠斌）《家庭教育促进法》强调要建立健全家庭学校社会协同育人机制。光明区光明中学17年来坚持每年安排一个月的时间，组织全体教师集中开展家访活动，走进学生家里跟家长面对面沟通交流，答疑解惑。 谈及集中开展家访活动的初衷，光明中学党总支书记、校长夏升红认为，老师和家长面对面传递出的信息和情感，要远远超过仅用科技手段交流沟通传递的

为进一步提升学工队伍的思想和能力水平，提高学生工作质量，打造特色学生工作品牌，3月14日，法学与知识产权学院党委副书记李雪斌带领学工队伍到自动化学院开展学生工作高质量发展交流。会议由自动化学院党委副书记蒋鹏主持，全体辅导员参加了本次交流会。 双方就政工干部队伍的基本情况进行简要介绍，并紧紧围绕打造“双融双创”党建工作品牌、助学育人“灯塔计划”、就业创业服务“远航工程”、学风建设“经典阅读”等学生工作精品项目分享交流经验，介绍突出亮点，凝练特色做法，大家畅所欲言，为推动学生工作高质量发展献言献策

本文摘要：建议一、提升中国装备制造业自主创新能力的战略可以概括为：市场机车、政府调控；企业主体、科技先行；产学研用，密切牵头；消化吸收、掌控核心；增强基础、构建创意。二、我们可行性滋味产、学、研融合，提升大型铸件自主创新能力的甜头，但这种产、学、研融合还是可行性和牢固的，不应更进一步发展为产、学、研战略联盟，或资源共享国家工程实验室或企业、大学研中心等多种形式的共性技术研发平台。 建议一、提升中国装备制造业自主创新能力的战略可以概括为：市场机车、政府调控；企业主体、科技先行；产学研用，密切牵头；消化吸收、掌控核心；增强基础、构建创意

从近日召开的《产业用纺织品行业“十三五”发展引导意见》宣贯会上获悉2016年在规模以上纺织企业工业增加值增速为4.9%的形势下，产业用纺织品仍实现了9.1%的增速。到2020年产业用纺织品纤维加工量占全行业比重将达33%，百家骨干企业研发投入占销售收入比重比2015年提高0.6个百分点。 产业用纺织品技术含量高，应用范围广，是纺织业创新提升的重要方向

为贯彻落实教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》和《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》精神，推进信息技术与实验教学的深度融合，加强实验教学优质资源建设与应用，促进实验教学资源开放共享，提高实验教学质量和实践育人水平，进一步推动实验教学改革与创新，由广东省高等学校教学管理学会实践教学管理专业委员会和虚拟仿真实验教学创新联盟主办，华南师范大学教务处承办，北京润尼尔网络科技有限公司协办的“广东省2020年虚拟仿真实验教学项目建设与申报在线培训会”于7月31日以在线方式顺利举行。会议由广东省高等学校教学管理学会实践教学管理专业委员会理事长罗一帆教授和北京邮电大学国家级电子信息虚拟仿真实验教学中心副主任文福安教授分别主持上半场和下半场培训会。全国共有89所高校的806名老师参会，其中广东省71所高校的787名老师参加，累计2483人次观看直播

导读： 工业和信息化部2011年组织开展了第一批工业固体废物综合利用基地建设试点工作，确定了河北承德等12个试点地区，至今试点基地创建工作已经开展5年。2015年，尾矿等大宗工业固废综合利用量达2.5亿吨，与实施方案中提出的总目标基本持平。工信部节能与综合利用司相关负责人近日表示，12个试点基地的综合利用产值达1550亿元左右，比2011年提出的目标值高出近300亿元