区级
林丽,中共党员,本科学历,中学高级教师,广西特级教师,广西区直机关第三幼儿园业务副园长。曾评为广西壮族自治区幼儿教育先进个人、全国十一五教育科研先进个人。是首批“特级教师工作坊主持人”之一,广西幼儿园骨干自治区级教师培训班基地研修导师,广西基础教育名校长工程培养对象
近期,我们广大市民朋友对《郑州市上街区支持科技型企业融资发展若干政策》非常关注,有很多问题需要王局长为我们答疑解惑,我们一起来看一下。 为什么要出台《郑州市上街区支持科技型企业融资发展若干政策》? 为贯彻落实新发展理念,进一步加大金融对科技的支持力度,解决轻资产类科技型企业融资问题,提出针对科技型企业的融资政策举措,依据《郑州市支持科技型企业融资发展的若干政策的通知》(郑政办〔2019〕29号)文件要求,结合我区实际,特制定《郑州市上街区支持科技型企业融资发展若干政策》。 深入实施创新驱动发展战略落实《郑州市支持科技型企业融资发展的若干政策的通知》(郑政办〔2019〕29号)针对科技型企业高投入、成长快、轻资产的特点缓解其融资难、融资贵问题推动科技和金融深度融合
学校简介: 济南市解放路第一小学地处济南市的文化区,始建于1964年2月,占地7193.3平方米。学校现有30个教学班及附设幼儿园,1676名学生122名教职工。其中高级职称2人,中级职称64人,省、市、区级教学能手、学科带头人、优秀教师40余人
本报讯(记者 施剑松)疫情防控进入新阶段,根据北京学校防控工作组起草的《北京市学校新型冠状病毒感染防控工作方案》,北京教育系统将采取8项措施优化调整校园疫情防控。在近日举行的北京市疫情防控新闻发布会上,北京市委教育工委副书记、新闻发言人李奕介绍,根据新方案,学校、幼儿园不再开展全员核酸筛查,师生员工出入校门和校园公共区域无须提供核酸证明。非疫情流行时,校外人员进校不再查验核酸证明
区级国库集中支付电子化工作是今年本市财政重点工作之一。 为加快推进区级支付电子化工作,根据本市区级国库集中支付电子化管理工作计划,市财政局先后组织专题培训、集中梳理会商各区国库集中支付业务流程和工作规范,每周召开一次支付电子化推进工作例会,协调解决各区工作中遇到的问题。 到目前为止,松江、长宁、静安、江宁区完成国库集中支付业务梳理、系统改造等工作,正在紧锣密鼓地进行系统联调测试工作;玄武、江宁区正在实施支付电子化系统改造;其他各区全面梳理各自支付电子化业务流程和技术规范,为圆满完成全年工作目标任务夯实了基础
该项目位于深圳市龙岗区中心商城圈,基地北侧为清辉路,东侧为黄阁路。以龙城商业中心――中心城作为全区经营档次最高、功能最齐全,面向深圳东北部、辐射粤东北地区的商业服务核心区,以龙岗墟、大运新城、布吉、横岗、坂田5 个区级商业中心区,及塘坑、丹竹头、平湖、李朗、坪地、龙西6 个片区商业中心区作为综合商业服务地区中心,以社区(园区)商业为基础,共同形成“一核多中心”的综合商业服务空间网络。 该项目设置一栋高层办公塔楼,基地四周设置二层裙房商业
白云区太和镇大源村最大违法建筑昨日正式进入爆破准备阶段,工程人员开始在柱梁上打洞,打洞完成后将埋入雷管。市城管执法局表示,预计爆破将在月底进行。目前违建周围已处于封闭状态
为做好区内环境安全工作,截至2月24日,保税区城环局对区内16家重点企业集中开展了安全隐患大排查,明确环境安全目标,落实环境风险防控措施。一是对区内4家环境风险等级较大企业的危险废物管理、应急物资储备及危险废物贮存场所消防设施的配备情况开展全面检查;二是联合天津市生态环境行政执法总队对区内4家市管辐射重点单位进行辐射安全隐患排查,同时自主完成2家区级辐射重点单位辐射安全检查;三是对区内1家疫情防控定点医疗机构、4家核酸检测机构和1家医学观察集中隔离点产生医疗废物的处理过程进行检查,保证医疗废物妥善处置,医疗废水达标排放;四是督促企业负责人进一步提高环境安全意识,加强环境安全管理。
11月25日上午,“西府老街非遗文化街区”暨金台区第九批非物质文化遗产代表性项目授牌仪式在宝鸡市金台区西府老街举行。 授牌仪式上,宝鸡市文化和旅游局党组书记、局长周保君为宝鸡市首条“非遗文化街区”—“西府老街非遗文化街区”授牌,随后出席此次仪式的市区领导共同为金台区第九批区级非遗代表性项目授牌。 据介绍,此次授牌仪式,进一步推动了西府老街融合老街璀璨的西府饮食文化和精湛的传统技艺,打造精品文创、非遗体验、非遗工坊、非遗传习所等特色项目,刺激夜间旅游购物消费,使之成为活跃群众文化生活、促进经济转型升级的具体实践
北京天文馆位于北京西直门外大街,是国家级自然科学类专题科学博物馆。该馆主要通过人造星空模拟表演,太空剧场表演,科普剧场表演,天文知识展览,天文科普书刊,天文馆网站等,进行大众天文知识的普及与宣传。同时还经常组织天文讲座、天文培训、天文奥赛、天文知识竞赛和天文科技夏(冬)令营等各种科普活动,引导和培养学生们对自然科学的兴趣和爱好