项目组

为贯彻落实《国务院关于全面加强基础科学研究的若干意见》（国发〔2018〕4号），加强基础研究工作，提升原始创新能力，加强战略领域前瞻部署，夯实科技创新基础，根据《深圳市科技计划管理改革方案》（深府〔2019〕1号），结合历年实施情况，我委梳理优化了基础研究项目的管理框架，制定了《深圳市基础研究项目管理办法》（以下简称《管理办法》）。 我委积极探索，打造了职责清晰、管理规范的项目管理机制，《管理办法》五章共二十二条，主要内容包括： （一）项目类别：基础研究项目类型包括面上项目和重点项目。 （三）主体资格：申请单位应当是在深圳市或深汕特别合作区内依法注册，具有独立法人资格的高等院校、科研机构、医疗卫生单位以及其他具有基础研究能力的国家、省、市级创新载体依托单位，或者是经市政府批准的其他机构

长江中游南部（江西）双季稻丰产高效技术集成研究与示范系十一五国家科技支撑计划重大项目粮食丰产科技工程的课题之一，由[URL]、江西农业大学、江西省粮油作物局等科研、教学和推广单位以及南昌、余干、进贤等20多个县（市、区）的科技和农业部 “长江中游南部（江西）双季稻丰产高效技术集成研究与示范”系“十一五”国家科技支撑计划重大项目——粮食丰产科技工程的课题之一，由[URL]、江西农业大学、江西省粮油作物局等科研、教学和推广单位以及南昌、余干、进贤等20多个县（市、区）的科技和农业部门共同承担。 项目组在“十五”研究基础上，集成了“鄱阳湖平原双季稻高产标准化生产技术”、“吉泰盆地双季稻轻简栽培标准化技术”、“双季稻绿色稻米标准化持续生产技术”等3大技术体系，在三个有代表性的区域进行示范推广。其中鄱阳湖平原双季稻高产标准化生产技术示范区有南昌、余干、进贤、南城、都昌、星子等6县，吉泰盆地双季稻轻简栽培标准化技术示范区有泰和、吉安、永新、吉水4县，双季稻绿色稻米标准化持续生产技术示范区有奉新、上高2县，示范面积100万亩以上

2017年6月27日，pj97.com：安徽三建和中铁七局联合体中标合肥市轨道交通4号线4标段，共5站4区间，始于呈坎路站，终至巢湖路站，总造价11.06亿元，总工期928天。这标志经过长期坚持不懈的努力，公司成功进入轨道交通这一崭新领域，跃上发展新轨道。这也是公司在转型升级的道路上取得的又一重大战略性胜利，不仅为公司开拓一个崭新的市场，更将全面提升公司的技术实力、加速公司产业升级步伐

2018年3月20日，《中华人民共和国监察法》由十三届全国人大一次会议通过并颁布实施。监察法的颁布，体现了全面依法治国、全面从严治党的有机统一，是深化国家监察体制改革、健全党和国家监督体系的重要举措。为深化海外干部员工对监察法重要意义的认识，提升学法守纪的自觉性和自律性，公司按照集团公司《关于开展<中华人民共和国监察法>网上答题活动的通知》（纪检办〔2018〕8号）的要求，于4月16日至5月5日组织开展了监察法答题活动

中国传媒大学艺术学部音乐与录音艺术学院教授赵志安发布报告《2015中国音乐产业发展报告》是在国家新闻出版广电总局指导及中国音像与数字出版协会音乐产业促进会的支持下，由中国传媒大学项目组完成。 这是我校音乐与录音艺术学院副院长赵志安教授领衔的师生项目组连续第二年完成的音乐产业权威年度报告。 报告显示，在宏观经济步入“新常态”的背景下，音乐产业的发展也步入结构性调整，2014年中国音乐产业市场总规模约为亿元，比较2013年增长了%，总体上处于过渡转型、稳步上升期，伴随信息技术的进步，音乐产业开启了互联网＋时代下的发展新格局

阜蒙县七家子镇位于汤头河中上游，地处阜新蒙古族自治县县城西北，距县城32公里。随着经济和社会发展，城镇化进程加快镇区规模迅猛发展，城镇建设面临许多新问题，亟需新一轮规划的引导。 为解决七家子镇农业、工业、商业、旅游业和城镇发展等各个方面所面临的自身问题和挑战，受七家子镇人民政府委托，我企业规划一所义务承接《阜蒙县七家子镇总体规划（2013-2030）》的编制工作

近日，教育部发布了《关于公布职业教育专业教学资源库2021年验收结果的通知》（教职成司函〔2022〕20号），现代学院主持建设的国家职业教育生物技术及应用专业教学资源库升级改进项目顺利通过教育部验收。 国家职业教育生物技术及应用专业教学资源库于2012年立项第二批国家级专业教学资源库建设项目，2014年9月完成教育部验收（教职成司函〔2014〕115号）。2014年-2018年生物技术及应用专业教学资源库优化课程体系、持续更新资源、加强应用推广，并于2019年3月立项教育部职业教育专业教学资源库升级改进项目（教职成司函〔2019〕26号），主持单位天津现代职业技术学院联合全国14所高职院校、1所本科院校共同开展生物资源库升级改进项目建设

2月26日学校召开新文科研究与改革实践项目推进会，校党委书记孙先民、副校长王巍出席会议，教务处处长徐耀群以及国家级、省级和校级新文科项目组部分人员参加会议，会议由王巍主持。 孙先民指出，开展新文科背景下的新商科研究，具有重要的理论价值和实践意义；作为新中国第一所多科性商业大学，在新商科研究领域应具有使命感和责任感，要深入研究新商科的背景、内涵与演变；要从“大视野”“大平台”“大团队”“大成果”的角度，组建研究团队，制定有效机制，深入开展基础研究，多出高水平研究成果，切实做好我校承担的各类新文科项目研究工作。 王巍指出，“四新”建设是实现高等教育内涵式发展的重要举措，学校高度重视新工科、新文科、新农科建设；各项目组要围绕我校商科特色开展研究，注重理论研究的深度和高度，注重研究成果的应用实践，发挥项目研究在我校人才培养模式改革中的引领作用

本项目自开工以来，在集团领导的指导和支持下，在项目组全体人员的共同努力下，于2018年8月顺利通过预验收。在针对预验收时提出的问题进行整改的过程中，项目组碰到了一些的问题。但俗话说“方法总比困难多”，在这一年多的时间里，项目组成员坚持不懈，积极应对，最终完成整改

企业在实际的经营过程中，随着业务的开展，必然会产生大量问题需要解决。面对问题，我们怎么办？我们的企业员工是否具有独立解决问题的能力呢？对于企业决策者最关心的核心问题，负责解决问题的项目组又如何解决呢？又如何做到全面、缜密、到位的要求呢？ 本课程来自于麦肯锡经典方法论课程，讲述如何分解问题，给出问题的原因，并形成系统的报告。 · 了解麦肯锡系列方法论，理解西方的方法论更加侧重程序、分析和逻辑； · 学会陈述问题和分解问题，掌握问题驱动力分析方法； · 学习问题的剖析常用方法，掌握假设、框架和求证的逻辑结构； · 掌握独立和更多的信息处理原则； · 掌握故事线的作用、掌握TOPS的原则对于梳理信息的作用； 初级、中级管理者、项目管理人员、战略思维需要拓展的人员