数学题

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因 素等外部因素外，同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。下面我们就来听听清华大学附属中小学网校的老师针对如何学好高中数学的一些建议。 高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强

张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家

在物质化的文明生活中，冷气机、平板电脑等等电子娱乐产品，将不少香港小孩变成只愿留在室内的温室小花小草，加上部分家长过度保护，在不知不觉间，现代的孩子都生活在“去自然化”的环境里。 有些家长以为与其带孩子到户外玩耍，不如留在家里温习。然而让子女在大自然中玩乐，其实有比学会做数学题更大的好处

张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家

网络教育要如何选择专业？怎样选择适合的网络教育专业？ 现在越来越多的人想要提升学历，不少人会选择网络教育，网络教育的入学考试简单，学习形式也很灵活，受到许多人的欢迎，那么报考网络教育如何选择专业呢？ 都说兴趣是最好的老师，只有对一样事物有着浓厚的兴趣才会有这样的动力去将这件事情继续下去。因此，学生若想要坚持学习并且能够真正学到知识，就需要结合自己的兴趣去选择适合自己的网络教育专业。 每个人都应该有属于自己的一套职业规划，这样才能够明确自己的发展目标

张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家

张福，男。中学高级教师，政协固原市第一、二、三届委员会委员。民盟宁夏区委会委员、固原市委会副主委，宁夏教育科学研究咨询指导专家

沙田 补习老师 和 下禾𪨶 我认为我是一个情感色彩和逻辑兼备的人。本人在DSE 中文卷一中曾获取5*，我擅长于了解文言文中古人的想法和情感，能协助学生在题目上精准表达对文章了解。另外，本人逻辑思维能力较好，在数学题目中，一些需要拆步的题目，我能帮助学生分析出步骤，然后简单地逐一完成

我是一名三年级的家长从孩子一年级开始我就天天辅导孩子写作业孩子还不愿意上学一说到写作业就特别烦躁。后来孩子的老师也多次反映孩子不愿意学习不愿意写作业甚至还厌学了。我也是经常让孩子去写作业在写作业的过程中也跟孩子一起写作业后来慢慢的孩子就不愿意写作业了甚至不愿意去上学了老师布置的作业也不愿意写了我也开始每天都跟孩子交流学习的事情慢慢的孩子就从开始不写作业到现在愿意去上学了

美国加州中学教材Glencoe系列 初中 高中15门学科 全彩PDF 百度云网盘下载-12GB 风靡全球家长牛娃圈的DK图解数学《How to be Good at Math》，将复杂的数学问题简单化，以最简单的方式解释各种数学概念！ 一题多解，同一数学题给出多个解法，根据孩子吸收和理解的程度，选择自己喜欢和用着顺手的方法！ 比如：132-54这个数学题的答案是多少？如何计算？ 第一种方法： 第二种方法： 1. 画出数值线，标出大概区间的数值70-140，然后将70-140之间的整数标出来； 2. 在130之后找到大概132的位置，然后132往后数，从132往后移动54个数位，132-130之间是两个数位，130再往后移动50个数位，到80，从80再往后移动2个数位，得到78； 3. 得出132-54=78的结论。 第三种方法： 还可以通过反向加法的方法，来解决这个问题； 想计算132-54的差，那么，可以逆向思考，54+？=132？ 1. 同样是画出数值线，但是标的数值是接近两个数字的整数数值50和140，然后以10为单位划分50，60，70，80…140；在50-60这个区间标出大概54的位置，然后在130-140这个区间标出132这个数值； 2. 54距离60有6个数位，标出来，从60到130中间间隔7个10，而从130-132差2个数位，那么6+70+2=78，也就是从54到132之间差78。 贴近生活的实例，让孩子们更容易理解数学概念与知识； 当然，还可以学习各种数学术语~ 不管将来是想进入国际学校就读，还是出国留学，数学是入学考试必考内容