系统分类

7月21日，云南省施甸县特邀请中国地质大学（武汉）环境学院教授郭清海给县直相关部门作地热系统分类、资源评价及开发利用专题讲座。县政府党组成员向敬伟参加专题讲座。 讲座中，郭清海分别从地热系统的分类、地热的来源、中国地热资源总体情况、水热资源评价、地热流体化学成分分析结果评价以及开发利用等知识给大家作了讲解，同时对施甸县温泉资源情况作了详细的分析，就地热资源的开发利用给出了合理性建议，建议我县要统筹规划，充分发挥地热温泉这一优势资源作用，通过科学开发、循环利用，切实把地热温泉资源转化为经济效益、社会效益、生态效益和发展效益

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因 素等外部因素外，同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。下面我们就来听听清华大学附属中小学网校的老师针对如何学好高中数学的一些建议。 高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强

摘要：为确定广西大明山土壤在中国土壤系统分类中的类型归属通过对大明山实地考察选取不同海拔的4个山地土壤剖面进行描述及土壤理化性质分析研究了大明山土壤的形成特征并按照《中国土壤系统分类检索(第3版)》检索确定各剖面的诊断层和诊断特性及其在土壤系统分类中的位置。结果表明大明山土壤形成特征有淋溶作用强烈和富铁特性。土壤剖面各层土壤盐基饱和度低在4.0%~48.7%而铝饱和度高大多数在73.8%~98.6%游离氧化铁占全铁含量的43.5%~81.3%;B或E层土壤的粘粒硅铝率在2.18%~2.79%;大明山土壤在系统分类中可划归为2个土纲3个亚类

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因 素等外部因素外，同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。下面我们就来听听清华大学附属中小学网校的老师针对如何学好高中数学的一些建议。 高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强

新型冠状病毒是以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株。世界卫生组织将本次发现的新型冠状病毒命名为（2019-nCoV）。 题目：新型冠状病毒是以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株