教职
【师培中心讯】96年度高级中等以下学校及幼稚园教师资格检定考，本校通过率高达92.9％，成绩亮眼，教育部已将检定考通过率列入师资培育中心评鉴及补助之重要指标。 本年度高级中等以下学校及幼稚园教师资格检定考试于5月2日放榜，成绩符合及格条件者共有5444人，总及格率为67.9％。本校师资培育中心师资生今年参加教师检定考共42人通过考试，及格率高达92.9 ％，较去年表现更为优异（去年通过率为83.3％），再次验证教育部评鉴本校师资培育中心为第一等之办学品质
各地级以上市教育局、招生办，有关高等院校： 根据《广东省教育厅关于开展2018年高职院校招生培养改革试点申报工作的通知》（粤教职函〔2017〕198号）精神和汕头职业技术学院、惠州卫生职业技术学院的申请，经研究，同意增加汕头职业技术学院和惠州卫生职业技术学院参加2018年五年一贯制全省文化课统考招生，请各地级以上市及有关高职院校严格按照《广东省招生委员会 广东省教育厅关于做好2018年高职院校五年一贯制高职单独招生考试试点工作的通知》（粤教考函〔2018〕9号）要求，认真做好招生考试相关工作，确保五年一贯制单独招生考试试点工作顺利进行。
根据学院总体部署和教学计划安排，学院五年制定于2018年元月19日，三年制定于2018年元月23日结束课堂教学，五年制于元月22日至23日、三年制于元月24日至25日举行期末考试。为圆满完成本学期的工作，保证2017-2018学年第二学期开学工作如期正常进行，现将有关工作安排和要求通知如下： 2017年12月27日前，按照《关于做好2017-2018学年第二学期教材征订工作的通知》要求，做好教材版本的征订工作。要求优选高等教育出版社出版教材、教育部公示的“十三五”职业教育国家规划教材或同行专家公认的优秀教材，并根据本系（院、部）的教学情况安排征订《高职院校学生专业技能抽查标准与题库》，为省厅专业技能抽查做好准备
8月28日，大连理工大学吴成君教授应邀来我校开展学术交流，做客第十九期“仁妙 创造”学术沙龙。 吴成君教授作了题为《DNA损伤引起的HPV16晚期基因表达与调控》的学术讲座。学校30余名师生聆听了报告并参与部分话题的探讨
为落实《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅〔2015〕2号），推动和指导各地和职业院校分类开展职业院校教学诊断与改进（简称诊改）工作，我司组织研制了《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）》（见附件，简称指导方案），现印发给你们，请参照执行。相关工作通知如下： 1.省级教育行政部门应依据指导方案制定本省（区、市）高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案。 2.指导方案适用于办学基础相对稳定、办学时间相对较长的高等职业院校，学校依据省级实施方案自主开展诊改工作，接受省级教育行政部门组织的抽样复核
各设区市、平潭综合实验区教育局，各省属中职学校： 根据《福建省人民政府关于加快发展现代职业教育的若干意见》（闽政〔2015〕46号）、《福建省人民政府关于印发福建省深化考试招生制度改革实施方案的通知》（闽政〔2016〕20号）、《福建省教育厅关于印发福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法（试行）和福建省中等职业学校学生综合素质评价实施办法（试行）的通知》（闽教职成〔2016〕56号）文件精神，2017年由省教育厅统一组织实施全省中职学校学生学业水平考试。 为更好地实施中职学业水平考试试点工作，我厅委托省教育考试院、省职教中心合作，组织有关专家，依据教育部颁布的中等职业学校各学科教学大纲，结合我省中职学校的教学实际，编写了福建省中等职业学校学生学业水平考试德育、语文、数学、英语、计算机及其应用基础等5门公共基础课程考试试行大纲。考试大纲将作为中职学生学业水平考试命题的依据
除了研究太空，我从没想过要做任何其他的事情。 我生长在宾夕法尼亚州东部的无烟煤乡村，在那里没有职业科学家，附近也没有大学，因而人们无法接触科学领域的强化课程。 但那里的生活影响了我，因为夜晚的天空很黑，这也是我真正最需要的东西
按照教育厅教职成〔2020〕57号文件要求，2020年4月24日下午，我校进行了2020年河南省职业教育教学改革研究与实践项目推荐申报和结项初审工作。 由于受新冠病毒疫情影响，本次评审工作以钉钉工作平台为依托，采用专家线下评审和主持人线上答疑相结合的方式。本次项目验收工作由副校长窦瑞木主持，科研外事处负责、纪委全程监督
河南省教育厅《关于公布河南省国家级优质高等职业院校建设项目立项建设学校名单的通知》(教高【2017】542号) 各高等职业院校： 为贯彻落实教育部《关于印发高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）的通知》（教职成[2015]9号）和河南省《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）实施方案》（教高[2016]880号）精神，推动我省高等职业教育特色建设，调整、优化高职教育布局和专业结构，我厅启动了创建国家级优质高等职业院校申报工作。经学校申报、资格审查、专家评审、结果公示，确定立项建设黄河水利职业技术学院等15所高等职业院校。现将名单正式予以公布（见附件1），并就创建工作提出如下要求： 一、提高认识，加强领导
约翰奈许于1947年进入普林斯顿大学数学系研究所就读，对普林斯顿大学来说， 这名绝顶聪明但是个性偏激的杰出青年却成为一名问题学生。他不但和同学无法相处，而且还时常旷课， 他心中只有一个念头：发明出一个原创理论。他深信这是成功的唯一方法
