可考

1、毕业证书在国家教育部电子注册，国家承认学历，可考国家公务员、考研、迁户口、出国留学、加薪、升职用，与全日制的文凭享有同等待遇，人才市场及鉴定中心验证通过，证书查询网址：[URL]. 2、全国能够举办网络教育的大学都是国家重点大学，即国家“211”工程、“985”工程重点建设大学，全国只有60多所国家重点大学具有资格开办网络教育，故含金量高，牌子响，名气大； 3、网络教育是国家重点推行的学历教育，是国家现在、今后的发展方向，教学质量越来超越，越来越受社会欢迎和认可； 4、学制短，国家规定学习时间为2.5---5年，绝大部分学习短短2.5年就完成学习毕业，相对于那些通过成人高考后的函授、业余的文凭要短，从业加薪、升职等良好机会，对于有能力和工作经验的在职人员，时间就是显得更珍贵了； 5、学习方便、灵活，分春、秋2季入学，同时提供三种学习方式；其一，该教育模式的最大特点是任何学习者可以运用计算机网络，在任何时间、任何地点、学习任何课程的任何章节内容；其二，利用多媒体课程进行学习；其三，利用教材、学习大纲、考试大纲进行自主学习；有疑问可以通过电脑提交； 6、学习轻松，教育轻松通过，由平时成绩和每学期的期末考试成绩组成，不象自考那样只看最后考试成绩。

1、为了使热电偶和热电阻的测量端与被测介质之间有充分的热交换应合理选择测点位置尽量避免在阀门弯头及管道和设备的死角附近装设热电偶或热电阻. 2、带有保护套管的热电偶和 1、为了使热电偶和热电阻的测量端与被测介质之间有充分的热交换应合理选择测点位置尽量避免在阀门弯头及管道和设备的死角附近装设热电偶或热电阻. 2、带有保护套管的热电偶和热电阻有传热和散热损失为了减少测量误差热电偶和热电阻应该有足够的插入深度: (1)对于测量管道中心流体温度的热电偶一般都应将其测量端插入到管道中心处(垂直安装或倾斜安装).如被测流体的管道直径是200毫米那热电偶或热电阻插入深度应选择100毫米; (2)对于高温高压和高速流体的温度测量(如主蒸汽温度)为了减小保护套对流体的阻力和防止保护套在流体作用下发生断裂可采取保护管浅插方式或采用热套式热电偶.浅插式的热电偶保护套管其插入主蒸汽管道的深度应不小于75mm;热套式热电偶的标准插入深度为100mm; (3)假如需要测量是烟道内烟气的温度尽管烟道直径为4m热电偶或热电阻插入深度1m即可. 炉顶热电偶的结构形式为了保证热电偶可靠、稳定地工作，对它的结构要求如下： ①组成热电偶的两个热电极的焊接必须牢固; ②两个热电极彼此之间应很好地绝缘，以防短路; ③补偿导线与热电偶自由端的连接要方便可靠; 炉顶热电偶的安装要求对热电偶与热电阻的安装应注意有利于测温准确安全可考及维修方便而且不影响设备运行和生产操作.要满足以上要求在选择对热电偶和热电阻的套管.

机械制造与自动化（省级重点专业，理工类）培养目标：培养具备机械设备的结构原理、机械加工工艺的编制、产品质量检验及设备维护等方面的专业知识，有较强的机械加工设备的操作、调试、维护与管理能力，具有质量意识、安全意识、环境意识、创新意识及良好职业道德和敬业精神，能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才。 主要课程与实训：机械制图（院级精品课程）、计算机绘图、机械设计基础、机械制造基础、机床电气与PLC、机械制造工艺编制与实施、机电设备维修技术、机械零件手工制作、机械零件车削加工、机械零件铣削加工、机械零件磨削与刨削加工、数控机床操作、专业英语等。 可考职业资格证书：钳工中级工证书、普通机床操作中级工证书，数控机床操作中级工证书等

国家和各省都明文规定，高职扩招学历为全日制专科学历，跟通过普通高考的同学享受同等待遇。 通过高职扩招取得的毕业证，你的学历就是普通全日制专科。无论是全日制在校学习，还是弹性学制

foobar 院具体成立时间已不可考。作为科学技术研究、咨询机构，foobar 院建院以来时刻牢记使命，与科学共进，与世界同行，人才辈出，硕果累累，为全球科技进步、经济社会发展做出了不可替代的重要贡献。 在成立之初，foobar 有三个独立的学术机构，即进行学术研究的 foobar 科学院、foobar 工程院，以及培育优秀后浪的 foobar 学院

新年伊始，大地回春，新的学期又开始了。本学期的班级工作思路是，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、乐思考”，文明和谐，团结向上的班集体。为了使工作有据可考，有序开展，特制定此班级工作计划

新年伊始，大地回春，新的学期又开始了。本学期的班级工作思路是，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、乐思考”，文明和谐，团结向上的班集体。为了使工作有据可考，有序开展，特制定此班级工作计划

重庆市机电工程技工学校是一所具有颁发文凭资格的全日制中等职业技术学校，目前学校有A、B两个校区，集团化办学，订单式培养，A校区位于南岸区四公里、B校区位于渝北回兴镇。两个校区均位于重庆主城区，交通方便，信息快捷、人气旺盛、学习氛围浓厚。校园内绿树成荫，鸟语花香，环境优美，是莘莘学子学技术立业的圣地

培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，具有与汽车行业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，培养掌握现代化汽车车很结构、主要零部件制造及装配、整车装配及试验、汽车零部件质量控制、整车性能检测等基本理论和工作技能，并具有一定现代化管理知识的高素质技术技能型人才。 主干课程与实训：主要有机械制图、汽车机械基础、电工电子、钳工实训、发动机构造与拆装、汽车底盘构造与拆装、汽车电气设备、整车性能检测与调试、汽车制造工艺、汽车试验技术、汽车装配与调试、汽车制造质量管理、基础工业工程、CO2气体保护焊实训、汽车使用与维护实训、汽车驾驶实习、汽车基础电气实训、整车拆装实训等。 专业特色：本专业的核心能力为汽车制造与试验能力；本专业以理论教学与循环渐进的实践教学为基础，依托校内完备的汽车发动机、汽车底盘、汽车电气等实训基地、众多的校外实习基地、培养社会急需高端汽车制造与试验技术人才

科技日报讯 (记者张梦然)英国《自然》与《自然·生态与演化》杂志近日发表的两项研究，报道了欧洲东南部一处洞穴发掘的早期现代人类遗骸和相关人工制品及其测年工作。这些化石代表了迄今已知的旧石器时代晚期智人的最古老遗存。 人类从灵长类经过漫长的进化过程发展而来，一步步经历了猿人类、原始人类、智人类、现代人类四个阶段