指导老师

(二)学术专长:西方戏剧史、西方戏剧理论及当代剧场之专长为优先可教授剧本创作者为佳。 四、工作内容:教授西方戏剧及戏剧史相关课程、担任指导老师及导师、有义务配合系务与依学校规定兼任相关行政工作。 (一)填具“国立台南大学应征教师基本资料表”(如附表一)检附书面资料表纸本及电子档(word 档)光碟片(或随身碟)

竞赛背景： 为培养大学生的创新意识、协作精神及运用数学方法和科技教育解决社会问题的能力，中青杯全国大学生数学建模竞赛组委会和吉林省科技教育学会共同主办了中青杯全国大学生数学建模竞赛，往届竞赛共有来自包括武汉大学、北京大学、同济大学和中山大学等在内的上千所高校，共计四万多名学生报名参加，受到了广大指导老师和参赛者们的高度评价；上届大赛的成功离不开各高校协办单位和老师的大力支持，为了使2022年第五届中青杯全国大学生数学建模竞赛顺利推行，现全国范围内征集各大学数学学院、数模等学科类协会社团作为协办单位。 协办单位工作职责： 1、配合此次数模竞赛在本校区的线上宣传工作； 2、组织本校大学生参与此次数模竞赛； 3、配合及参与此次数模竞赛证书颁发等工作。 协办单位奖励： 5、奖励五：组委会将从全国所有协办单位中评选10个对大赛做出特殊贡献的； 6、奖励六：线下活动可提供物资支持；

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香港城市大学（城大）博士生李京凭借其对下一代散热材料的开拓性研究，荣获2016年材料研究学会（MRS）“杰出研究生金奖”，这项国际殊荣专门授予材料科学领域的研究生。李京是首位来自香港的MRS金奖得主。 李京的研究重点在于热管理仿生表面的设计

11月13日，厦门市高等职业院校技能竞赛“动漫制作”赛项在厦门软件职业技术学院隆重举行，来自我院动漫设计专业的六名（两组）同学，经过八个小时的奋战，从全市18支参赛队伍中脱颖而出，分别拟获二等奖与三等奖！ 六名同学都是第一次参加职业技能竞赛，虽然没有丰富的经验，但是备赛过程中刻苦、认真，都表现出了非常高的积极性与良好的学习态度。三维动画制作是一个相对繁琐的过程，参赛选手需要在规定时间内完成模型的创建、贴图的制作、骨骼的绑定、角色的蒙皮、动画的调试、摄影机的创建、灯光的架设以及渲染与后期合成，对同学们的挑战还是非常大的。本学期动漫设计毕业班学生因为学院发展需要，从学校本部迁移至了新设的校外实训基地，指导老师辗转两地授课，对同学们的指导训练相对于以往存在不够集中的问题，不过同学们在新的学习环境里，还是维持了较高的学习热情，并体现出了较高的自学能力，能够按照我们的训练部署，按部就班地进行技术练习，最终在较短的时间内梳理完成了三维动画制作的整个流程，并在两次模拟实训中体现出了非常不错的制作水平

5月25日下午，商贸学院“互联网+”大学生创新创业大赛院级决赛在智谷路演厅举行。比赛邀请福建省教育厅创新创业导师、厦门天擎网络科技有限公司董事、副总经理张伟明担任校外评委，商贸学院彭礼明院长、陈贻茂副院长担任校内评委。出席本次比赛的有校长助理兼招生办主任刘秀才、创新创业教育与就业指导中心主任陈淑群、商贸学院党总支书记沈毅容、各项目指导老师及各参赛队伍

为扩大车队阵容，承继车队传统，湖北文理学院方程式车队于十月初开始招新，并于10月20日（星期五）在工科楼车队工作室进行面试。 面试中，各组组长对报名参加车队的队员进行了初步筛选，选拔出一批态度积极的实习队员参加了从10月26日开始的为期两个星期的CATIA软件培训。在培训中，樊子丹学长来到机房为实习队员们进行教学，同时朱令磊等老队员们也牺牲自己的学习时间，到机房一对一解答实习队员们在学习过程中遇到的各种问题

为帮助青年教师从多方面、多角度认识自身，提高自身的综合素质，探索出符合求是高中的特色课堂。 9月1日下午，嘉兴教育学院沈骏松老师应邀来到求是高中“师德培训”现场，分享了“对高中课堂教学的认识与理解”。 沈老师认为，高中老师是具有双重身份的，是“学科老师和高考学科指导老师”的合二为一，所以更要重视课堂

2022年10月24日15:30，电气与控制工程学院研究生会在主楼619会议室召开研究生会工作例会。会议由研分会指导老师李婷主持，旨在对上学期研究生会工作进行总结，并对本学期的研究生会工作进行安排。 会议开始，李婷老师对上一届研究生会全体干部成员在一学年中的表现给予认可和肯定，并且大家也一直践行研究生会的宗旨，全心全意为同学服务，做好学院和同学们的桥梁，同时，每一位成员在一年的锻炼中，综合素质都有所提高