学年度

一、依据本市110学年度学生音乐比赛及师生乡土歌谣比赛第一 次筹备会议纪录办理。 二、为提供本市学生音乐才艺展能舞台，促进音乐教育精进发 展，旨揭竞赛重要事项摘录如下： (一)比赛项目：除全国赛项目外，依循往例增列非全国赛项 目包含管乐、木琴、弹拨及乐曲创作等18类，计109个类 组(详细规定详见附件)，增列项目与本市参加110学年度 全国学生音乐比赛代表权无涉。 (二)比赛日期：(依实际报名队数调整比赛日期) １、全国赛项目个人赛、小型团体赛(直笛合奏、口琴合 奏、口琴四重奏、铜管五重奏、木管五重奏、钢琴三 重奏、钢琴五重奏、弦乐四重奏、弦乐合奏及合唱 等)：110年10月26日(星期二)至11月16日(星期二)

检送台中市立台中第一高级中等学校物理学科中心与台南市高中职物理科辅导团合作办理“111学年度南部地区物理教师专业成长研习”实施计划1份（如附件），惠请贵校协助公告并鼓励自然科教师踊跃出席，请查照。 一、 依据教育部国民及学前教育署111年7月11日台教国署高字第1110081499号函办理。 二、 研习时间：111年11月17日(星期四)下午13时00分至下午17时20分

本校位于南崁都市计划大桧溪地区文小八学校预定地，自九十三学年度起正式招生并遴派校长，整体规划新建校舍工程已于九十六年八月中旬完工，为配合桃园、南崁都市计划发展，提供社区民众教育与休闲场所，建立学习型社区，达成终生学习之目的。积极推动教育部小班教学政策、以落实教育机会均等理念，有效舒解临近学校国小学童激增或拥挤的压力，以提供合理、适性之教育空间及学习园地，以培育优良国民。快乐国小从无到有，更期能从有到精致美好，发挥团队动力，透过计划、执行、考核的行政历程，实施全面品质管理，有效率地追求更精致的教育，展现卓越的办学绩效，是快乐团队的努力目标

二、无论是否申请第二次学海筑梦的同学，都可以报名本次实习。 三、已经申请第二次学海筑梦的同学，如果通过计划，又申请111学年度第2学期的海外实习的话，经费可使用在机票和生活费上。以往学海筑梦经费大部分用在暑假实习，但疫情后各种费用高涨，因此拟将学海筑梦的经费也使用在学期制的实习生

学校重视来华留学生教育发展，设立了“杭州电子科技大学国际学生招生办公室”，办公室放在国际教育学院，主要管理职能是负责全校国际学生的招生、教学、留管等工作。学校面向全球招收国际留学生，现有来自五大洲60多个国家近千名长短期留学生“留学杭电”，教育层次覆盖本科生学历教育、硕士研究生学历教育和博士研究生学历教育，学校开设一年制汉语进修生汉语课程。传播中国声音，讲好中国故事

马公高中学生赴台参加107学年度全国学生音乐比赛南区决赛，分别获得高中职管乐合奏（团体B组）优等、混声合唱（团体组）特优第1名、男声合唱（团体组）特优第2名、女声合唱（团体组）特优第2名、国乐合奏（团体B组）优等、打击乐合奏（团体组）特优第1名。 其中打击乐合奏连续3年获得特优第一的肯定、混声合唱则是第2次获得评审青睐蝉联特优第一。 此次马公高中有6支队伍，共203位学生参加比赛，分别是管乐团47人、合唱团67人、国乐团67人、打击乐团22人

主要从事《大学物理》《理论物理导论》等课程的教学工作。 学习及工作经历： 2010年12月荣获“安顺学院2009-2010学年度优秀辅导员”称号； 2012年5月荣获2011年度“全省优秀共青团干部”称号； 2012年7月荣获安顺市“优秀***员”称号； 2012年7月荣获安顺学院“创先争优优秀***员”称号； 2014年3月荣获“第五批全省高校优秀辅导员”称号； [1] 颗粒流动特性的研究与分析 贵州大学学报(自然科学版) 2006年3月，2006年第2期. [2] 颗粒物质表面摩擦性质研究 山西大学学报（自然科学版）第31卷第4期. [3] 新课程改革下高中物理电学演示实验教学研究 教育教学论坛.2013年12月，第50期. [4] 稀土元素La掺杂β-FeSi2的几何结构和电子结构的第一性原理研究 原子与分子物理学报.2014年4月，第31卷，第2期. [5] 稀土La掺杂CrSi2电子结构与光学性质的第一性原理研究 原子与分子物理学报.2014年8月，第31卷，第4期. 主持或参与课题： 主持安顺学院青年项目《Ac掺杂新型半导体光电材料β－FeSi2理论研究》 教师寄语： 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实

一、申请日期：即日起至109年10月15日(四)下午4时止。(逾期不受理) 大学在学缅甸侨生同学(含一年级新生、不含应届毕业生)。曾获颁本协会励学金者不适用

(一)报名资格：本校107学年度高一学生，经导师或班级任课老师推荐者，即可报名。 (二)报名方式：一律采现场报名，通讯报名恕不受理。 (三)报名时间：108年6月17日（星期一）至107年6月21日（星期五） 每日9：00至16：00，逾时不予受理

根据教育法D612-32-2至D612-32-5条例的相关规定，以下列表中的所有文凭必须通过高等教育的第一阶段，此阶段学业完成后，将被授予学士学位。 以下文凭均为学士学位文凭，文凭持有人均享有学士学位所赋予的充分权利: 医学专业文凭、药学专业文凭、牙医学专业文凭和助产学专业文凭； 在公共健康法第D.636-39条中提及并由D. 636-70 à D. 636-72条所规定的文凭： 4-1、医学影像和放射治疗高级技师文凭； 建筑学学习文凭：在R. 672-5条款中提及并由R.672-7至R.672-14条款所规定。 圣西尔军校军事文凭：根据D.675-19至D.675-20条款所规定