讲师
二、时间:2020年3月14日(星期六)晚20:00 林明惠,男,现为福建医科大学马克思主义学院讲师,福建青年讲师团成员、福建省高校思政研究会理事、福州市青联委员,国家高级职业指导师、教育部高校创业指导师、北森职业测评师。曾任福建师范大学毕业生就业指导办公室副主任、大学生职业发展与就业指导教研室主任、协和学院信息技术系党总支书记、物理与能源学院团委书记等。指导学生获得7个国家级和省级大学生创新创业大赛奖项和项目
(四)研习对象:全国高中职有兴趣之教师40名。 (六)报名方式:请于106年12月8日(五)前,于全国教师在职进修资讯网(inservice.edu.tw/)完成线上研习报名。全程参与者,核发研习时数6小时
为深入了解实训学生的工作生活情况,进一步做好学生的实训指导工作,增进学校与合作企业的互动,9月12日,学院大数据与虚拟现实教研室主任史宏,辅导员孙倩来到蓝鸥科技有限公司进行走访调研,看望2018级大数据特色班实习学生。 此次走访,两位老师通过实地考察了解和关心同学们的工作环境、生活环境、实训进展等情况。在与实训学生交流中,史主任询问学生在实训过程的需求和建议,鼓励学生要脚踏实地,珍惜到企业实训的机会,以一名职业人员的身份要求自己,在实训过程中要充分发挥个人的专业能力和创新能力,认真听讲、虚心请教,按期完成实训项目
工业工程(industry Engineering简称IE)是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、设置和改善的一门学科。该学科把工程的、定量的分析方法和社会科学及管理科学的知识相结合,对各种综合系统(包括生产系统、服务系统、组织系统)进行设计和优化,以提高系统效率和效益,并探求使人更加舒适、健康的人、机、环境系统设计方法。是实现企业科学管理、技术创新、组织创新的关键技术
李秀然,高级讲师,客服系语言训练教研室主任,语言训练学科带头人,省级普通话测试员,学院语言文字工作负责人之一。1987年毕业于河北师范大学汉语言文学系,本科学历并获得学士学位;2003年参加河北师范大学现当代文学专业研究生进修班学习,获结业证。2001年参加河北省第21期普通话测试员、辅导员培训班,获河北省普通话测试员资格
医学影像学学系组建于2018年,下设学系办公室、综合教研室和实验教学中心。 学系主要支撑专业为四年制医学影像技术专业,共开设了13门专业或专业基础课程,同时还面向全学院开设物理学和数学类课程。 实验教学中心有物理学教学实验室2间,和正在建设的医学影像实验室
黄强老师,国家软件设计师,软件开发工程师,项目经理、产品经理、培训讲师、 创业合伙人,多年C、C++开发经验,尤擅长移动互联网项目的开发! Windows的API(Application Programming Interface,应用程序编程接口),是Windows 操作系统提供给应用程序的大量函数,学习本课程,不仅可以掌握Windows界面编程,开发华丽的Windows桌面运用程序,也可以为MFC框架的学习奠定扎实的基础,同时是否熟练的掌握Windows API开发,也是企业考量优秀程序员一个非常重要的指标! 微软基础类库(英语:Microsoft Foundation Classes,简称MFC)是微软公司提供的一个类库(class libraries),以C++类的形式封装了Windows API,并且包含一个应用程序框架,以减少应用程序开发人员的工作量。其中包含大量Windows句柄封装类和很多Windows的内建控件和组件的封装类! C++语言是C语言的超集,它扩充和完善了C语言,由于C++面向对象、模板、高效、优秀、强大的语言特性、在程序员中备受青睐,成为近25年使用为广泛的编程语言。黄强老师专为毫无编程基础的新手小白量身打造的C++语言课程体系,结合通俗易懂的课程讲解与简洁的代码演练,能够让小白们高呼我听懂了! 课程包括《从小白入门MFC》《Windows API编程》《从小白入门C++》、让学员具备企业级开发能力,windows客户端开发工程师课程!
化学系 成立于2008年7月,其前身是上世纪50年代成立的基础医学院化学教研室。目前在编教师共13人,教授1人,副教授3人,讲师8人,实验师1人;其中硕士生导师1人。教师中4人拥有博士学位,9人拥有硕士学位
微免寄教研室成立于2004年。主要承担我校临床医疗、妇幼、药学、护理等专业的医学基础课程《病原生物学及免疫学》、《寄生虫学》以及医学检验专业的《微生物学检验》、《免疫学检验》和《寄生虫学检验》等专业课程的教学工作,每年完成教学任务达数千学时。其中的《寄生虫学检验》为校级精品课程
代勇教授组建的数学类几何类课程教学改革团队现有成员共有11人,其中教授3人,副教授3人,讲师5人。职称比例恰当,学历、学缘层次结构趋于合理(其中博士2人,硕士5人),平均年龄40.6岁,年龄结构有梯度、优势明显,成员都是长期从事几何教学的一线教师,具有一定的教学和科研能力,目前该团队成员已经发表相关学术论文30余篇,主持和参与科研项目20余项。 团队成员毕业于北京航空航天大学、武汉大学、陕西师范大学、南昌大学、西南大学、广西师范大学、贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学等,专业有:基础数学、应用数学、生物数学、数学力学、初等数学、课程与教学论等,专业结构逐渐趋于合理






