家庭教育

法治讯　据柳城县委宣传部微信公众号“柳城人柳城事”消息，3月1日，广西柳州市柳城县教育局通报网传“柳州一小学按父母学历职业排座位”有关情况。 2023年2月28日，有网友反映“柳州一小学按父母学历职业排座位”的情况，柳城县教育局高度重视，立即对涉事学校柳城县文昌小学开展核查。现将情况通报如下： 经查，2月27日，柳城县文昌小学收集家长学历、职业信息的情况，是为了提升家庭教育质量，提供更有针对性的家庭教育指导而开展的前期调研

3.第二章-人员素质测评的基本理论（一） 4.第二章-人员素质测评的基本理论（二） 7.第五章-人员素质测评的程序、方法、时间和空间设计（一） 8.第五章-人员素质测评的程序、方法、时间和空间设计（二） 19.第十二章-人员素质测评的组织与实施（一） 20.第十二章-人员素质测评的组织与实施（二） 21.第十三章-人员素质测评效果与检验（一） 22.第十三章-人员素质测评效果与检验（二） 授课领域 二级专业能力 一级专业能力 基础知识 人力资源管理 职业道德 三级基础知识 三级专业能力 基础知识 三级理论知识 人力资源管理 直播 社会心理学（二） 人员素质测评理论与方法 心理咨询师基础知识 心理咨询师操作技能 基础知识 人力资源管理（一） **飞老师授课风格轻松幽默，能够将复杂的知识点进行简单化处理，并且实践经验丰富，善于结合生活中常见的例子帮助学员理解。**飞老师举办过多场线下的亲子活动，与家长和孩子们进行过深入而细致的沟通，因此能够从家庭的角度在家庭教育问题。

康凯文化教育（福州）有限公司（[URL] ）成立于2006年3月，是一家结合优质的教育资源和专业的心理技术及西方科学的NLP教练技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。 机构是专注于学生学习能力开发和培养、学生青春期的心灵成长及人格培养、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁个性化教育机构。以"我是榜样" 为教育理念，坚信每一个学生都有优秀自信的一面，他的成功需要有心灵导师的激发，需要有个性化的教育和培养方式，需要有成功的环境和习惯

漯河市“幸福沙澧”婚姻家庭服务中心１２个公益项目自２０２１年９月启动，截至２０２２年９月项目实施满一年，因上半年疫情影响，项目结项时间后延２个月。 １１月９日，市妇联组织召开项目总结考核评审会，评审团结合资料审核、平时工作、ＰＰＴ总结汇报，对１２个项目进行考核评审。经综合评定，排名靠前的三个项目为优秀档次，其余项目均为合格档次

夏令营活动吉安多少天？研学旅行的价值在于“学有所得”通过研学旅行首先可以获得文化知识。研学旅行不是一场说走就走的旅行，而是一场精心策划的旅行，是根据教育性和目的性来安排和规划的特色研学线路。从行前的知识储备，到行中的学习参与，再到行后的思考领悟，每个阶段都涉及文化知识的汲取与摄入

为了让家长更了解学校的教育教学现状，传播先进的家庭教育理念，使家长掌握更好的教育知识和方法，加强家庭与学校教育的有机结合，促进学生健康成长，11月23日上午，我校召开一年级新生家长会。 首先，周茂华常务副校长从办学特色、办学成果和学校发展等方面向家长做了汇报，并对广大家长的信任和支持表示诚挚感谢。接着，周校长给家长们做了生动而精彩的家庭教育专题讲座

教育形态的完备是一个历史的发展过程。社会教育、家庭教育和学校教育的产生和发展都是同社会政治、经济的发展联系在一起的。 家庭教育是指在家庭内由父母或其他年长者对新生一代和其他家庭成员所进行的有目的、有意识的教育

5月29日，我校邀请南京大学教授、中国家庭教育研究协会研究员、南博科学教育研究所高级讲师丁守芳教授在我校学术报告厅做“亲子沟通的技巧”和“决定孩子命运的良好习惯”专题讲座。我校家长委员会成员和近千名学生家长参与了此次活动。两场讲座让在座的家长受益匪浅，家长们积极参与、互动，并认真地做着记录，用心地学习着专家的精神和思想

本专业旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识，具备保教结合技能，服务幼儿发展与健康管理领域相关的管理工作者和专业人员。 专业基础课程：幼儿生活护理技术、幼儿常见疾病预防、幼儿家庭教育、沟通技巧、幼儿美术、幼儿舞蹈、幼儿音乐等。 专业核心课程：学前教育学、幼儿心理学、婴幼儿卫生与保健、幼儿行为观察与评价、幼儿营养学、幼儿健康评估、幼儿活动设计与指导等

3月3日，新闻与传播学院教师党支部召开2022年度组织生活会和民主评议党员，参会党员围绕学习宣传贯彻党的二十大精神分享学习体会，并充分开展了党员自评、党员互评和党员评价支部活动。 会上，在集体重温入党誓词后，教师支部书记梁小建从工作成效、存在问题及下一步工作思路三方面做了2022年度支委会述职报告，总结了支部上一年度在党的二十大精神学习、思想政治教育、师德师风建设等方面的工作成效，也指出了完善支部活动程序规范、“对标争先”等今后工作的新方向。 随后，支部教师党员逐个发言，围绕二十大报告相关专题，分享自己在科研教学、参加支部活动等方面的心得体会