家庭教育
本网讯（通讯员：胡昌礼 何发芽）为进一步系牢家校间的情感纽带、提升家校共育的实效，4月以来，道县教育工委组织全县教育系统开展了以“认真学党史，真心办实事”为主题的“千师访万家”活动。 活动中，老师们通过细心了解学生的家庭情况，诚心向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，虚心与家长探讨家校共育的有效措施，用心宣传学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识，耐心指导家长用科学的方法教育孩子，贴心提醒家长认真履行监管职责，悉心开展关爱留守学生专项行动，免费发放家庭教育指导资料等方式，虔心与学生和家长沟通交流、真心与学生和家长交朋友，受到学生和家长们的一致好评。 据统计，自活动开展以来，该县近7000名教师，利用课余和休息时间20天共走访了6万余个学生家庭，整理家访记录6万余个，撰写家访心得体会7000余篇，帮助200余个学生解决了困难
方案是把计划说明清楚的具体文案，有广义与狭义的定义，因此家庭教育方案也分为广义及狭义定义。狭义的家庭教育方案是“为特定学习主题订定的课程活动”，例如，中年婚姻教育方案、新手家长亲职教育方案等，是针对需求对象提供的学习活动方案；广义的家庭教育方案，则是指“家庭生活教育推展机关、机构、学校、法人、团体所提供的各种提升家庭功能与家人关系的计划，例如学校家庭教育实施计划。本单元的家庭教育方案计划，将介绍广义的家庭教育方案
亦庄国投工会联合公司团委对接优质教育资源，分别于4月16日、23日、30日，举办了三期以缓解员工情绪压力、解决家庭教育难题为主题的情绪舒压系列讲座活动。 授课老师通过《探秘潜意识》、《培养自信的孩子》、《情绪舒压》等课程，对自我了解自我认识、培养孩子健康的心理状态、如何化解心理压力等问题做了深入浅出的讲述，并在授课中通过缓解心理压力的游戏和放松法等方式进行互动，引导员工适时放松身心、合理宣泄，以**的精神状态健康、高效、愉快的工作。 通过本次讲座，广大员工对心理健康相关知识有了全新了解，也学习到了多种管理情绪和排解压力的方法，培养自身积极乐观的心态
为了进一步加强学校与家庭之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，提高家长的教育水平，共同教育好孩子，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。2015年12月23日，大坪中学携手西部教育促进会在学校致和楼一楼阶梯教室举行了家庭教育公益讲座。此次讲座由邓国强老师主讲，学校初二年级部分家长参加了此次活动
3月3日，2023年舟山市家庭教育工作例会在舟山开放大学召开。市妇联、市教育局和舟山开放大学有关领导出席了会议，各县（区）家长学校总校负责人及市属各中小学校（幼儿园）家长学校负责人共50余人参加了本次会议。 会议伊始，各县（区）家长学校总校和市属学校代表做了经验交流和分享；市家长学校总校总结了2022年全市家庭教育工作，并对2023年的工作安排进行了强调，要求全市家庭教育工作要苦练内功，对家庭教育内容选择时要结合实际，从家长的实际和需要出发，家长需要什么，我们就提供什么
望子成龙，望女成凤，是每个父母对子女的期望。父母为了能令子女出人头地，几乎耍尽“十八般武艺”，尤其现今的家长简直是“无所不用其极”。如父母真的想让子女赢在起跑线的话，其实帮子女起一个好名，已是作为父母送给子女的第一份大礼物了
关于孩子们在学校都学到了什么，发生了什么样的变化？家长都十分好奇，所以为了促进“家校互动 携手共进”，11月26日，重庆新华电脑学校高级乘务与商务行政专业举行了家长交流会。 我校高级乘务与商务行政专业的老师和班主任，现场和家长亲密交流，为家长答疑解惑。专业老师解答了家长最关心的问题，关于空乘专业是什么，未来从事什么样的职业，相关岗位的薪资情况等
以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口
上海市教科院普教所一项关于新上海人家庭教育状况的调查日前结题，外来务工人员家庭是此次调查主体。调查显示：外来务工人员家庭教育状况不容乐观，主要体现在亲子关系不良。该课题获全国家庭教育规划课题一等奖
第一境界：家长舍得给孩子花钱，以为钱就 是全部爱的表达。 第二境界：家长舍得给孩子花时间，陪在孩子的身边，见证孩子的成长。 第三境界：家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子？一旦目标能够清晰地确定，家长就不容易被人裹挟着，热衷于跟风、盲目地对孩子进行培养
