应用型

成人高考高起本计算机科学与技术专业培养具有良好综合素质，系统掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握计算机系统分析和设计的基本方法，具有基本的系统研究和开发能力，能在科研部门、学校、企业、技术和行政单位从事计算机科研、应用和维护管理的应用型高级专门人才。 本专业学生主要学习计算机系统硬件、软件的基本理论及计算机系统设计、研究、开发及综合应用的理论和技术科。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握计算机系统的组织与体系结构设计方法，操作技能及逻辑设计技能； 2、掌握计算机硬、软件开发和综合应用知识的能力； 5、了解计算机科学的发展，具有学习计算机新技术及新理论的能力； C语言程序设计、离散数学、模拟电子技术、数据结构、单片机原理及应用、网络程序设计据结构、数字逻辑、操作系统、计算机组成与结构、微型计算机原理与应用、编译原理、数据库系统概论、软件工程等

该专业是我校与河南艾朵堡教育咨询有限公司共建专业，学生前两年在我校学习，第三年在周口职业技术学院艾朵堡西点西餐教育郑州校区学习专业技能，顶岗实习。 培养目标：培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济体制和现代化建设及社会进步需要，主要从事西点加工技术、食品生产经营及产品营销等职业岗位所需的应用型高级技能人才。 主要课程：裱花基本功、面包基本功、抹胚制作、 西点工艺制作、西点工艺美学、蛋糕裱花学、营养学、韩式裱花美学、冷冻甜点学、翻糖美学、精品咖啡学 、 餐饮实用英语、餐饮法律基础、卫生学、餐饮管理、 中西点基础知识、营销学、基础摄影学、西点师职业素养 就业方向：在星级酒店、大型连锁饼房（仟吉、香雪儿、好利来等）、食品生产企业、食品贮藏保鲜企业、食品卫生监督、绿色食品生产基地和农业产业化等单位，从事食品生产技术应用及推广、食品生产经营、食品卫生检验与质量监督和自主创办的各类食品加工企业等工作

3月19日，中国录音协会秘书长、音响技术杂志社副社长、中国传媒大学教授高雨春来我院访问。我院督学王少杰，音乐传媒学院王磊副院长在我院第二会议室亲切接待了来宾，并就日后录音合作方面的事宜进行了洽谈。 座谈会上，王少杰督学介绍了我院拥有20个专业学科、45个专业培养方向、700余名教职员工、6000余名在校学生，以培养音乐传媒、国际演艺、影视娱乐等应用型、复合型、原创型、管理型人才为主要办学定位的高等艺术学府的现状，并成立了天津体育学院运动与文化艺术学院

学前教育（高本贯通）专业：高职阶段于本科阶段招生均为为学前教育专业，学制5年。学生完成高职阶段学业后，达到毕业要求的，颁发专科毕业证书；通过参加“高本贯通转段考试”，经考核合格后，进入本科阶段学习，完成学业后颁发普通高等学校“专升本起点”本科毕业证书。符合学位条例规定的，授予学士学位

大学数学部按照“以教学为中心，以师资队伍建设推动教学质量的提高，以教学质量的提高推动应用型人才的培养”的思路，积极引进和培养高水平的教学人才，加强师资队伍的建设，推动学科的发展。现有专任教师34人，其中学院教授委员会委员1人，教授5人，副教授13人，讲师9人，具有研究生学历老师占80%以上。大部分教师讲授过多门课程，年终考核成绩均为优良，学生评教满意度较高

校内各相关单位： 根据我校“三性两能”人才培养目标的总体要求，科学构建多元化、全过程、全方位的学生学业成绩考核评价体系，进一步凸显过程管理在教学中的重要性，学校将推行“N+2”课程考核方式改革，现将有关事项通知如下： “N+2”课程考核方式既要解放思想、开拓创新，又要科学分析、实事求是，本着从课程自身特点和培养应用型人才的实际需要出发，体现“五个有利于”的原则，即：有利于提高课堂教学质量，有利于促进学生自主学习，有利于形成良好的学风考风，有利于培养学生创新精神和动手能力，有利于实现学生全面发展和个性发展。 “N”：是课程教学活动中的过程考核次数。形式包括随堂测验、案例分析、课程论文、课程设计、调研报告等

本网讯 9月6日下午，学校与爱尔眼科医院集团股份有限公司签署战略合作协议。党委书记闫英姿，党委副书记、校长吴基良，爱尔眼科医院集团总裁李力，副总裁、视光及小儿眼科事业部总监杨智宽，及双方相关部门负责人出席。签约仪式由党委常委、副校长白育庭主持

培养目标 培养德、智、体、美、劳全面发展，具备土木工程师所需的专业知识和实践能力，具备较强的沟通协调和团队合作能力，具有良好的人文素质、职业道德和社会责任感，具有创新性思维和终身学习能力的应用型土木工程专门人才。毕业生经过工程师基本训练后，能够解决土木工程领域的复杂工程问题，能够适应行业发展，成为土木工程勘察、设计、施工、监理、咨询等部门的技术或管理骨干。 主要课程：材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、工程测量、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工、房屋建筑学、砌体结构、房屋结构设计、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程等

本专业培养具有工业设计基本理论素养，对生活方式设计有敏锐的感悟力、创新设计思维能力、表现能力和动手能力，具备从事产品策划、创新设计开发、管理的应用型人才。 培养目标 本专业培养具有工业设计基本理论素养，对生活方式设计有敏锐的感悟力、创新设计思维能力、表现能力和动手能力，具备从事产品策划、创新设计开发、管理的应用型人才。 毕业去向 在企事业单位、专业设计机构，教学科研单位，从事智能产品、交通工具、家具家电、旅游文创、珠宝服饰、信息交互的产品设计、系统服务、管理研究等工作，也可自主创业、考研或出国深造

3月11日下午，2023年上海第二工业大学个人程序设计天梯赛暨2023年中国高校计算机大赛（团体程序设计天梯赛）校内选拔赛在16号楼机房举行。本次比赛由教务处、学生处主办，计算机与信息工程学院承办，旨在激发我校学生学习计算机知识和技能的兴趣与潜力，提高学生运用程序设计解决实际问题的综合能力，以赛促学，以赛促教。 本次比赛采用线下形式开展