培养目标

本专业培养从事计算机信息资源管理与信息系统管理的实用型专门人才。培养目标是使学生具有较为宽厚的专业背景，掌握较为扎实的计算机实际应用与操作技能，掌握信息资源管理与分析的理论与方法，能够适应信息社会对信息资源管理的需求。学生毕业后，适合在政府机构、企事业单位、信息或咨询机构从事信息资源管理开发与信息系统管理工作，以及与计算机应用相关的工作

（医学心理学） 培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展的系统掌握应用心理学知识和相关的医学理论知识，具有创新精神和实践能力，主要从事心理卫生保健、心理健康教育、心理疾病诊疗的复合型应用心理学人才。就业方向为心理咨询与治疗单位；国家各级人力资源管理部门；专门研究机构、各级各类心理教育教学单位。 培养要求：该专业通过理论课51学分；专业基础课2**分；专业课56学分；任选课20学分学习；理论教学和实验教学，通过27周在临床基地、医疗机构实践教学达到掌握心理学的基本理论，技能与方法，并掌握中医学的基础理论、基本知识和诊疗技能，具备适应能力强、具有创新精神和实践能力的医学心理学工作者

好多同学可能想了解一下东北师范大学网络教育专科专业有哪些？还有一些网络教育招生的问题，今天小编给大家解答一下疑惑。 东北师范大学是国家教育部直属高校，国家“211工程”重点建设大学。学校坐落在美丽的北国春城长春市

培养目标：要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复治疗学的基本技能，具有较牢固的康复治疗学专业基础，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作。 课程设置：英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。 就业方向：康复治疗学专门人才越来越为社会所需求，康复治疗学专业培养具有基本的基础医学、临床医学、康复治疗学的基本理论知识，以及康复医疗与保健的基本技能，能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗、教学和科研，以及预防保健等方面工作的康复医师或康复治疗师

文章作者：鲁华平发布时间：2015-05-27浏览次数：1375 日前，根据《安徽省教育厅关于公布2015年省属高校新增成人高等教育招生专业的通知》（皖教秘高〔2015〕53号），我校成人高等教育申报的金融工程专业（函授）获得省教育厅审批通过， 2015年开始招收本科生，计划招生数80人。 该专业由金融学院开办，师资由金融学院专任教师和金融机构外聘专家构成，金融学院金融工程教学团队为省级教学团队，师资力量雄厚。 培养目标：培养掌握金融学基本理论和现代金融工程工具，具备各类金融产品投资交易和策略分析、金融投资分析报告撰写、投融资风险控制与管理的高素质应用型专门人才

为深入贯彻落实党的十八大精神，根据中央关于新阶段扶贫攻坚和西部大开发的战略部署和教育部2013年《关于开展东部职教集团帮扶滇西职业教育招生及培训方案》的具体要求；为更好发挥国家改革发展示范校的引领作用，有效利用优质的教育资源，使中西部贫困地区学生接受更好的职业教育。为具体落实《教育部定点联系滇西边境山区工作总体方案》和双方合作发展工作计划，2015年伟德注册中心决定向云南保山市招收应届或往届初三学生320名，与隆阳区职业技术学校联合办学招生80人，其中旅游服务与管理专业40人、电子商务专业40人。 上学地点及入学方式：保山市隆阳区职业技术学校就读两年，入学方式按保山市入学、报到相关规定与要求办理；北京商业学校就读一年，入学方式按北京市商业入学、报到相关规定与要求办理

专业培养目标：本专业培养具有良好的公民素质和道德修养，具有扎实的工程造价学科的基本理论、基础知识和基本技能，掌握工程技术、工程管理、相关法律和工程造价专业技能的高级应用型专门人才。 专业主干课程：工程招投标与合同管理、工程定额与预算、工程财务、工程经济学、工程项目管理、工程造价软件应用、项目可行性研究与评估、全面工程造价管理、工程量清单计价、工程造价案例分析、工程识图与Autocad、结构力学、土木工程材料、土力学与地基基础、房屋建筑学、建筑结构、工程测量、建筑施工、工程监理。 专业就业方向：设计院、施工企业、工程咨询中介机构、房地产公司、银行、建设单位和建设管理部门、高等学校等从事可行性研究、建设项目经济评价、投资估算、概预算、结算、编制审查标底、合同与索赔管理以及定额、造价管理等工作

培养目标：掌握基础医学和临床医学的基础理论、基本知识和基本技能;能够运用所学知识和技能处理常见病、多发病和常见的危重病症;有一定的预防医学和中医学的基本知识。 培养目标：掌握基础医学和临床医学的基础理论、基本知识和基本技能;掌握口腔医学的基础理论、基本知识和医疗技能;具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治、预防和急、难、重症的初步检查处理能力;具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能。 培养目标：掌握基础医学、临床医学、预防医学的基础知识和高级护理学的基础理论、基本知识与基本技能;掌握急诊、危重病人、麻醉后病人护理的基本原则和操作技术及专门护理的技能，并能够运用护理程序为麻醉病人、危重病人提供整体护理、监护技能以及有效的健康教育

专业介绍： 教育技术学（本科） 专业培养目标：培养能够在信息化教育领域从事学习资源与学习过程设计、开发、利用、管理和评价的教育技术学科的高素质应用型人才。 专业主干课程：心理学、教育学、传媒写作、摄影技术、计算机网络、数据库原理、教育传播学、信息技术与课程整合、专业英语、教育技术学、电视摄像技术、电视编导与制作、非线性编辑、多媒体软件设计与制作、远程教育、媒体理论与实践、教学系统设计 专业就业方向：能够到各企事业单位从事教育信息化工程的开发、建设和管理及媒体广告制作、教育培训、人才开发和项目管理等工作；适宜到广播、影视、广告等媒体从事技术性工作。

（1）培养目标：培养具有系统掌握主持专业的基础理论、基础知识和基本技能；具有宽广的文化科学知识，德、智、体、美全面发展的，能从事商业演出、文艺团体、文化部门、机关事业单位文娱活动主持的应用型人才。也可继续深造，攻读其他院校的表演及其相关学科的硕士学位。 （2）主要课程：艺术概论、主持人形象塑造艺术、主持技巧等