复合型

根据教务处下发《关于开展“课程思政”实战经验分享线上培训的通知》文件号召，为进一步帮助教师正确理解课程思政的理念以及价值，解除课程思政“疑惑”，完善相应学科课程思政的教学体系构建，掌握本专业本学科课程思政设计原理与方法，提升教师课程思政建设的意识和能力，高校教师专业发展联盟联合邀请西北农林科技大学课程思政培训师团队举办“课程思政从系统布局、教学设计到落地实施——西农课程思政实战经验分享线上培训班”，我院大力宣传并组织全体教师认真学习，并将此次培训内容作为教研活动主题开展专题研讨。 交流会上，我院以专业为单位就“课程思政”建设，紧密结合专业特点展开热烈的讨论交流，深入挖掘专业课程思政元素，探讨了如何将励志教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、实事求是的科学态度与坚韧不拔的科学精神等有机融入课堂教学。 通过此次活动的开展，我院进一步深入推进“课程思政”建设，围绕立德树人的根本任务，充分发挥专业课教师“主力军”、专业课教学“主战场”、专业课课堂“主渠道”的作用，着力培养学生的专业素养、家国情怀、人文情怀和世界胸怀，使专业课与思政课同向同行，实现全员全程全方位育人，为我院培养专业型、复合型、应用型人才提供素质保障

庄河市蓝天精密铸造有限公司是一家专门从事精密铸造、机械加工的机械制造企业。可生产碳素钢、低合金钢、不锈钢等精密铸造产品，产品单重为0.05-80Kg，年生产能力5000吨。产品主要用于船舶、汽车、内燃机、农业机械以及其他工业

培养目标：各类体育俱乐部或社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、服务人才；户外运动、体育旅游等领域组织管理人才；群众体育赛事活动的策划、开发、经营等方面的高素质应用型人才。 主干课程：社会体育概论、体育管理学、体育经济学、体育保健学、运动营养学、体育俱乐部经营与管理、户外运动、拓展训练、野外生存、运动项目理论与实践等。 就业方向：健身指导、健康咨询；体育商业健身俱乐部、行业健身会所、户外与拓展训练机构、体育旅游、体育产业经营与服务公司；政府或体育公益机构、社区以及各级各类学校体育管理等岗位

全力打造学习型企业，鼓励员工不断学习，更新知识结构，是现代企业的必然选择。从这一认识出发，贵州电信根据集团公司的总体要求和企业实际，决定按“三个一”的思路创建学习型企业，并于2月9日以建立学时学分制为起点全面启动创建活动。 目前，贵州电信人员素质存在一定程度的知识结构单一现象，复合型人才在企业内部严重匮乏

《工程训练-车削加工》课程理论与实践相结合，在大学一、二年级开设，是贯彻落实“全员全过程全方位育人”、“立德树人”要求，加强“劳动教育”的有效途径。因此，开展《工程训练-车削加工》课程思政建设与实践，发挥课程思政教学效果，落实立德树人根本任务，具有普遍意义，有利于课程思政与实践教学相结合，扩大课程思政运用的广度、深度，提高工科复合型人才培养质量。 先后获得2018年昆明理工大学大学教学成果特等奖、2020年昆明理工大学大学教学成果二等奖；指导学生参加“第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛”获得特等奖、中国大学生方程式汽车大赛杰出贡献人物等荣誉称号

工商企业管理，是对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、人员配备、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。 这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。 本专业培养具有良好综合素质，熟悉管理学、经济学和企业管理基本理论和基本知识，掌握现代企业管理方法和技能，具有处理企业管理实际问题基本能力，适合在企事业单位及各级政府部门从事管理的应用型高级专门人才

近年来，红塔工业园区高度重视科技创新工作，不断培育创新主体，搭建创新载体，优化创新环境，使创新能力不断提升，体制机制改革创新不断深化，创新创业环境不断优化，呈现出创新活力迸发、创新之泉涌动的生动画面。园区先后被认定为国家新型工业化产业（生物产业）示范基地、云南省高新技术产业开发区、省级新型工业化产业（烟草加工）示范基地。 培育创新主体，增强创新实力

【中国化工仪器网 行业动态】近期，两江新区市场监管局透露消息，截至目前，当地直管区资质认定机构总数已经达到40家，2017年共出具检验检测报告420.34万份，实现检测技术收入23.45亿元，约占重庆市总量的40%。贡献了近半收入的检验检测行业，无疑将成为两江新区乃至整个重庆市接下来的发展重点。那么当前全国检验检测行业又呈现了哪些发展趋势和问题呢？ 上个月召开的ACCSI2018“检验检测产业峰会”探讨和分析了我国检验检测行业的发展现状和趋势

正在快速发展的BIM 装配式建筑最大的特点便是模块化，采用BIM（建筑信息模型）技术可以比较容易地实现模块化设计和建立构件库，这使得BIM建模的难度降低。建筑工业化要求实现全产业链的、全生命周期的管理，这与BIM技术所擅长的全生命周期管理理念不谋而合。建筑业信息化是建筑业发展战略的重要组成部分，也是建筑业转变发展方式、提质增效、节能减排的必然要求，对建筑业绿色发展具有重要意义

学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。 培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。 该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力