说课稿

本文摘要：12月7日至9日，2019年中国职业学校汽车类专业教师信息化教学设计和说道课交流活动在苏州隆重举行。洛阳科技职业学院潘真真老师参与了此次活动并获得了二等奖的优异成绩。 本次活动由中国职业技术教育学会教学工作委员会主办，高等教育出版社主办，目的前进三教（教师、教材、教法）改革，探寻中等职业学校教学内容和教学模式的改革创新，提升教师基本教学能力和教育技术应用于水平，增进信息技术在教育教学中的广泛应用

本文摘要：为了提升教师的教育教学能力，12月2日，方城县第七小学展开了教师能力提高编写说课稿（语文、英语组）。测试开始前，老师们把手机上缴，只拿着课本，学校打算了试卷一张白纸，确实反映了缜密、稳健的教学态度。 本次测试共分六个环节:1、测试拒绝，座位决定；2、测试环节（40分钟）；3、进呈、交流，现场评分，分成ABC三等；4、杰出设计者展开交流；5、排查环节；6、活动感觉

作者：不详����文章来源：收信整理����点击数：����更新时间：2007-8-2 ���� 为充实强化经济开发区中小学教师队伍，促进开发区教育事业发展，根据工作需要，现面向社会公开选聘部分中小学教师。 本次拟公开选聘中、小学教师63人。具体学科计划如下： 宋官屯镇8人，其中：英语2人，化学2人，地理2人，生物2人

本文摘要：为了提升教师的教育教学能力，12月2日，方城县第七小学展开了教师能力提高编写说课稿（语文、英语组）。测试开始前，老师们把手机上缴，只拿着课本，学校打算了试卷一张白纸，确实反映了缜密、稳健的教学态度。 本次测试共分六个环节:1、测试拒绝，座位决定；2、测试环节（40分钟）；3、进呈、交流，现场评分，分成ABC三等；4、杰出设计者展开交流；5、排查环节；6、活动感觉

缺点：新课讲授时讨论发言要学生自己举例，对学生的要求较高，可能效果不理想；看稿子太多；普通话不标准，语速不好；板书标题和内容的字体最好有层次，粉笔字需要多练习，板书的设计不太合理，板书最好边讲解边完成；板书没有完整地呈现重难点。 缺点：板书和讲解割裂了，配合的不是很好，没有展示重难点。说教学过程部分稍微有点卡壳

为积极响应职业教育宣传周活动，教育健康学院于2022年5月11日举办“搭建幼师成长平台，说出学前教育精彩”的说课·讲课技能大赛。结合今年学前教育宣传月“幼小衔接”的主题，特给出以下三个参赛主题： 说课·讲课技能大赛由学前教育专业全体学生共同参与，由教育健康学院教师：肖羽、陆文莉、罗春秀担任此次大赛的评委。 比赛前一周，各位同学找到担任“说课·讲课”选修课的老师们反复打磨自己的说课稿和教案

说课稿尊敬的各位评委老师，上午好！我是_____号考生今天我说课的题目是_________。我将从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学过程以及板书设计这六个方面来展开我的说课。下面开始我的说课：首先说教材___________是人教版小学数学___年级 ___册第____单元第____课时，本节课是在学生学习了______的基础上学习的，并为后面学习_____奠定了基础，起到了承上启下的作用