教务部

2021年7月，上海市教育委员会公布《上海市教育委员会关于公布2021年度上海高校市级重点课程立项名单的通知》(沪教委高[2021]34号)，我院张海东教授负责的“社会研究方法”、彭善民教授负责的“社区工作”两门课程获得市级线下重点课程立项。 2021年4月，学院根据《上海市教育委员会关于做好2021年度上海高校市级重点课程立项申报工作的通知》（沪教委高【2021】17 号）和学校《关于开展2021年度校级和上海高校市级重点课程立项申报工作的通知》(教务部【2021】8号)的要求和精神，积极组织开展重点课程申报推荐工作。经个人申报、学院推荐、学校审核推荐、专家评审等程序，两门课程入围2021年度上海高校市级重点课程立项名单

为了不断加强教师队伍建设，提升教师课堂教学能力，6月21日至6月24日，我校基础教学学院举办了全体专任教师课堂教学竞赛。 本次教学竞赛分为初赛和决赛两个环节，设潜力组和资深组两个组别。初赛环节于6月21日举行，22名参赛选手经过激烈的角逐，最终来自数理教学部的6位老师和体育教学部的2位老师进入决赛，并最终在6月24日的决赛中为大家献上了一场精彩的视听盛宴

3月13日下午，广东省职业技能服务引导中心副主任何秀文一行来校洽谈交流职业技能等级认定事宜。学校校长刘文清出席座谈会。教务部、继续教育学院、远程教育学习服务中心、中职教育部等部门负责同志参加座谈

根据2018年教务处规定，自2022届毕业生开始，要求学生获得不低于3个创新创业学分方可毕业，取得毕业证和学位证，截止到目前为止，我系还有部分同学没有拿到3个创新学分，为使学生顺利毕业，不影响毕业证和学位证，我系特安排创新教育培训课程，供学生选择，希教研室主任和毕业生同学，高度重视。 目前，我系共有157名学生创新创业学分不足3分，表1为各专业情况。 根据教务部安排，毕业生创新创业学分不足3分，系部组织教师在学习通中开设创新创业教育培训课程，每修满16学时的培训课程可获得1个创新学分

10月27日，中山大学药学院于嘉博制药举办了药学实践基地授牌仪式暨“双创人才培养”训练营的开营仪式。嘉博公司黄齐福董事长主持了会议，中山大学教务部章向宏副处长、药学院党委岳辉书记、清远高新区副主任、中大药学院姚美村教授、嘉博公司岳峰总经理、以及中山大学十余位教授老师、受聘为基地指导老师的嘉博公司科研管理人员等出席会议， 中大“生物制药创新创业训练营”的全体成员与药学院2017级的一百余名本科生共同见证了此项活动。 会上，黄齐福董事长、章向宏副处长、姚美村教授、岳辉书记分别作了致辞

文章来源：本科生院招生网更新时间：2020-05-26点击数：5604 各学院： 根据《浙江万里学院校内优秀学生转专业管理办法》（浙万院教〔2020〕5号）的文件要求，结合学校办学实际情况，现将开展2020年2019级、2018级学生校内转专业的工作（各专业学院研究决定2017级学生不开展转专业工作）。现就有关工作安排通知如下： 转专业是学校贯彻“以生为本”理念的重要举措，是把专业选择权交给同学们，是为了充分调动同学们的学习积极性，也为不断提高学校教学和人才培养质量。同学们申请转专业，应以我为主，从自身特点以及发展规划出发，并充分考虑不同专业之间的知识跨度带来的学习衔接问题及不同年级不同专业间学费差异，认真思考，审慎抉择

近日，浙江省第十一届高校青年教师教学竞赛在浙江工商大学落下帷幕。经过两天激烈比赛，各奖项名花有主，我院人文学院陈婵老师奋力拼搏，不负众望，荣获思政组决赛二等奖。 在参加本次比赛的过程中，学院给予高度重视，教务部（教师发展中心）和工会积极配合，精心组织，加强过程管理，以赛教结合，以赛促教的方式，选拔出日常课堂中的教学能手

3月7日下午，我校召开2018年教学工作会。本次会议的主要任务是：认真学习全国、全省教育工作会议精神和公司“两会”精神，贯彻落实学校“两会”部署，总结２０１７年教学工作，安排部署２０１８年工作，诊断改进，创新发展，为开创教学工作新局面而努力奋斗。 党委副书记朱光辉在工作会上作题为《诊断改进 创新发展 未开启教学工作新局面而努力奋斗》的工作报告，教务部、学工部和教学质量管理工作部分别宣读了2018年各部门工作安排

作者：物流与电子商务学院发布时间：2022-10-26浏览次数：418 10月24日下午，我校举行伊司达教育发展基金捐赠暨校企合作签约仪式。宁波伊司达集团有限公司（以下简称“伊司达集团”）董事长李爱良、集团办公室主任程鸿华，我校副校长马建荣，副校长、教育基金会常务副理事长陈建革，教务部部长杨华、物流与电子商务学院院长王琦峰等出席。校办主任、教育基金会秘书长林德操主持捐赠仪式

3、有独立策划和开展工作的能力。 4、思路清晰、活跃，有敏锐的市场洞察力和执行力。 1．负责将咨询部向家长的承诺进行兑现； 2．学籍登记，及时落实学员的课时安排及教室分配； 3．负责对孩子教学进度的追踪及了解，对学生进行全面的指导，做好对孩子的回访记录