进修学校
株洲市筑力成人进修学校是株洲市教育局直属具有自学考试助学、成人函授教育、网络远程教育等资质的成人进修学校，业务范围涵盖自考本科、成人教育，远程教育，考研培训、SYB创业培训、教师资格证、国家职业资格考试等。学校由一群敢于创新、敢于实践、追求梦想、甘愿奉献的年轻精英团队联合打造。 学校地处“唯楚有才，于斯为盛”的荆楚大地，坐落在中南工业重镇、铁路枢纽株洲市，濒临湘江，生态环境优美，科技产业发达，是求学寻梦的理想园地
本文摘要：较好的习惯将影响人的一生，生活习惯的优劣必要关系到一个人生活质量的强弱，有时也有可能沦为别人辨别一个人品质好坏的标准。2019年5月5日下午，义马市教师进修学校的李芳馨博士亲临我校，为我校的四五年级学生展开了《习惯的力量》心理健康教育讲座。 李老师认为一个人幼时就应当通过教育构成一种较好的行为习惯，较好的行为习惯对人的一生都具备深远影响的影响，这种影响将预示我们的自学、生活、做人、待人，它以一种无形的方式介入着我们生活中的细枝末节，从而支配我们的人生
松溪成人教育中心成立于2000年6月，由县电大工作站、县教师进修学校、县成人中专、县技工学校四所学校合并而成，实行一套人马四块牌子管理。校本部位于松溪县来龙路来龙山公园对面，学校总建筑面积2247㎡，拥有一幢独立的教学大楼，配备100M网络、50台学生计算机等办公设施。固定资产472万元
云梦县中等职业技术学校是经云梦县人民政府批准，由原云梦县职业高中、云梦县成人中等专业学校、云梦县教师进修学校、孝感广播电视大学云梦分校进行资产重组合并建成。2000年底经湖北省教育厅验收为“512”合格学校。 目前，学校由三校区组成
为弘扬**精神，倡导志愿服务，践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，3月13日上午，蚌埠市中小学教师进修学校举办“植树增绿学**，共建文明新校园”主题活动，活动在新校园区中进行，全体教职工参与了植树活动。 沿着新校园区的铁篱笆，同事们三五一组，扶正树苗、挥锹铲土，或填平树坑、踩实新土，或提水浇树、培土围堰，共同值下一棵棵幼苗。经过一上午的辛勤劳动，一棵棵小树沿着校园的铁篱笆依次排开，扎根沃土，在和煦的春光中傲然挺立
本文摘要：为提升全体教师的礼仪学识，弘扬教师文明礼仪，更佳地竖立幼儿教师的形象，大大提高和塑造成幼儿教师较好的专业形象，2019年9月10日下午，在第35个教师节到来之际，我园特邀江都区教师进修学校培训处副主任，高级讲师，省级普通话测试员顾粉华同志来园举办幼儿教师礼仪培训活动。到不会的有小纪镇中心幼儿园、富民幼儿园、低徐幼儿园的全体教师。 陈主任紧密结合幼儿教师的职业特点，通过多媒体课件，融合幼儿园教师的工作实际，用简练、通俗、选材的语言为教师们上了精彩的一课
各区教师培训中心（教师进修学校），市教师继续教育基地，市局直属各学校： 为落实省、市有关文件精神，实现我市中小学教师继续教育工作规范化、信息化管理，现就中小学教师继续教育管理工作有关事项说明如下，请遵照执行。 依据《广东省专业技术人员继续教育条例》(粤人社发[2010]89号)的要求，教师继续教育课程内容分为三大类别：公需科目、专业科目和个人选修。我市中小学教师（含中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校）继续教育公需科目由市人力资源和社会保障部门指定的施教机构负责组织实施，2013-2014学年指定施教机构为深圳大学师范学院；专业科目由市、区级教育行政主管部门组织实施；个人选修科目一般以参加学校组织的校本培训为主要形式进行
南昌师范学院招生代码为14437。南昌师范学院位于江西南昌，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所的综合性本科层次高等院校。 学校创办于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年改建为南昌师范专科学校，1958年在南昌师范专科学校的基础上成立江西教育学院，1969年又与江西师范学院、江西大学文科合并为井冈山大学，1979年恢复江西教育学院，2013年改制更名为南昌师范学院
为全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，响应《教育部等五部门关于印发<教师教育振兴行动计划（2018—2022年）>的通知》相关精神，推动初等教师教育改革发展，全面提升校地教师素质能力，建设一支区域高素质专业化创新型初等教育教师队伍，经初等教育学院与重庆市大渡口区教委共同商议，决定建立校地教育战略合作联盟。 9月11日下午，初等教育学院与大渡口区教委校地教育战略合作联盟协议签署仪式在大渡口区教委会议室举行。大渡口区教育工委书记、区教委主任伍平伟在仪式上致辞
（记者冯丽）陕西省日前下发《关于深化中小学教师职称制度改革的通知》，明确中小学教师职称评审实行分类分层评价，突出教育教学能力和实绩，淡化论文数量、期刊等级等量化和硬性指标要求。进一步打破户籍、地域、身份、档案等制约，积极拓宽非公办中小学教师职称申报渠道。 《通知》要求，坚持师德师风第一标准
