北京市教委
北京企业管理研修学院成立于2001年是由全国知名演讲家李强先生任学院董事长，经北京市教委批准设立，国家承认的全日制非学历高等教育院校，其办学许可证号为：教民111010020000490号；园区内共有学生8000余人，占地320亩，建筑面积近33000平方米，环境优美，湖光山色。 学院董事长李强老师：中国十大杰出讲师; 品牌中国行业年度人物; 中国十大公益教育家; 清华大学中旭商学院高级讲师; 中国企业管理培训著名讲师; 中国管理培训八大名师之一; 荣获“第二届剑桥世界杰出华人榜”企业教育培训领域之杰出华人称号。 北京市昌平区京银路石牌坊南（原北京联合大学昌平校区）
北京企业管理研修学院成立于2001年是由全国知名演讲家李强先生任学院董事长，经北京市教委批准设立，国家承认的全日制非学历高等教育院校，其办学许可证号为：教民111010020000490号；园区内共有学生8000余人，占地320亩，建筑面积近33000平方米，环境优美，湖光山色。 学院董事长李强老师：中国十大杰出讲师; 品牌中国行业年度人物; 中国十大公益教育家; 清华大学中旭商学院高级讲师; 中国企业管理培训著名讲师; 中国管理培训八大名师之一; 荣获“第二届剑桥世界杰出华人榜”企业教育培训领域之杰出华人称号。 北京市昌平区京银路石牌坊南（原北京联合大学昌平校区）
聘请外国文教专家资格证注册类型：A2 ，注册编号：1130104 北京新桥外国语高中学校创建于1996年，是一所年轻而充满蓬勃朝气的学校。它是经北京市教委批准建立的首家中外合作的综合高中学校，也是北京市具有招收外国留学生资格的学校之一，设有高中部和外国留学生部。新桥是一个积极与世界交流的学校，她是首家英语口语课全部由外籍教师授课的学校
据新华社北京3月20日电（杜丁岳瑞芳）“校园塑胶跑道是否存在有毒物质”的争论终于有了新说法。北京市教委“塑胶跑道毒性危害”课题组近日发布报告称，校园塑胶跑道基本无害。 在此前举行的一次学校体育科学大会上，教育界有关人士提交了一篇题为“塑胶体育场地中含有TDI有毒物质”的论文，使家长对孩子的健康忧心忡忡
在中国电子商会智能电动汽车专业委员会支持下，北京信息职业技术学院牵头筹备的首个智能电动汽车职业教育联盟成立。来自全国72所职业院校，13家汽车类企业和研究所、7家IT企业和出版机构加入联盟。中国电子商会会长王宁，北京市教委副主任黄侃，电控总裁赵炳弟、党委副书记张岳明等领导出席成立大会
1.牛瑞芳，互联网金融支持小微企业融资的经济分析——基于“长尾理论”的视角，现代经济探讨，2016.7。 2.牛瑞芳，美国网络借贷行业的发展及对我国的启示，西南金融，2015.5，《民主与法制时报》第8版全文引用，2015.8.30。 3.牛瑞芳，互联网金融时代小额贷款公司的发展研究，现代商业，2015.2
1.“语义网原型构建方法研究” 北京信息科技大学校基金； 2.“基于知网对话题句识别研究”，北京市教委科研计划面上项目； 参与项目： 1.“汉语词汇语义的可计算性及其消歧方法研究”，北京市自然科学基金B类重点项目； 2.“基于主题图的学科知识管理技术的研究”，北京市教育委员会科技计划项目； 4.“Web 信息抽取模型与算法的研究”，北京市教育委员会科技计划项目； 5.“基于语义分析的汉语文本错误自动侦测与纠错方法”，国家自然科学基金面上项目； 6.“基于广义话题的汉语篇章结构研究”，国家自然科学基金面上项目； 4.蒋玉茹，宋柔. 话题句识别中候选话题句评估函数的优化.北京工业大学学报 2014年1月.
早在上个世纪80年代，北京市就倡议各个学校成立家长委员会，有一些学校坚持做了下来。2005年，北京市教委根据学校的实际情况，结合学校教育的发展趋势，在《2005�D2010年德育工作行动计划》中，倡议各个学校成立班级家长教师协会，沟通学校和家庭，让家长通过组织的形式参与班级教育活动，并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下，北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会，而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会
本报讯(记者张航)记者昨天从北京市科协获悉，第二届北京科学传播大赛于本月启动。大赛将面向首都地区科普场馆、科普机构、学校，以及热爱科学传播的个人或团体，设置科技辅导员、科普讲解员、展览展品、科学表演、科普动漫等五个竞赛项目。其中科普讲解员项目除专业组外，还设立了业余组，专门面向曾在科普场馆志愿服务超过10小时的志愿者
昨天记者从人大附中了解到，人大附中通州校区将于今年9月正式开学。为此，人大附中大规模招聘100名教职工。 此次招聘岗位大多是语文、数学、英语、物理、化学等学科的教师，也有校医、教务、教学副校长等岗位
早在上个世纪80年代，北京市就倡议各个学校成立家长委员会，有一些学校坚持做了下来。2005年，北京市教委根据学校的实际情况，结合学校教育的发展趋势，在《2005�D2010年德育工作行动计划》中，倡议各个学校成立班级家长教师协会，沟通学校和家庭，让家长通过组织的形式参与班级教育活动，并通过项目研究推动此项工作的开展。在这个倡议下，北京市的很多学校不仅建立了班级家长教师协会，而且相应地建立起了年级和校级家长教师协会