举措

国知网讯　6月8日，中国国家知识产权局局长申长雨应邀率团访问加拿大，与加拿大创新、科学与经济发展部副部长保罗·汤姆森和加拿大知识产权局局长乔安娜·贝丽斯举行会谈，就中加两国知识产权工作最新发展、知识产权推动创新相关举措、知识产权公共服务和公众知识产权意识提升等议题进行了深入交流。会后，两局签署了《2018-2019年度合作工作计划》，并续签了中加专利审查高速路（PPH）协议。 申长雨在会谈中表示，自两局于2013年签署合作谅解备忘录以来，中加两国知识产权合作不断深化，在高层交流、专利审查、PPH试点等方面都取得了富有成效的合作成果，希望双方进一步加强合作，共同为两国企业和知识产权用户营造更好的知识产权环境

扶绥县职业技术学校是一所培养实用型中等技术人才的全日制学校。学校创建于1983年，设有总校和分校，总校位于扶绥县新宁镇秀峰路171号，独秀峰风景区旁，分校位于扶绥县东门镇，校园占地面积300多亩。 学校教学设备齐全，师资雄厚，注重管理，求效益

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为引进我市经济和产业发展所需的各类人才，定于9月下旬赴武汉、长沙地区举办“名校优才引进计划”高校毕业生专场招聘会，现邀请各单位报名参加。 1、本次招聘会免收参会单位招聘席位费、广告宣传费、招聘海报制作费、布展费，单位承担往返交通费住宿费，须全程跟团。 2、请各参会单位根据所赴高校优势学科情况，提供与专业、学历匹配的职位和薪资，提供职位起薪不低于4000元/月

受重庆市科技局委托，由重庆市机械工程学会、重庆大学城产业技术创新战略联盟、重庆市高端制造装备技术创新战略联盟组成的产学研创新联合体，组建专家组进行全市30多项科技研发与应用项目的科技绩效评价工作。 2020年6月28日，专家评审小组在市科技局科技监督与诚信建设处处长陈永春，重庆市机械工程学会理事长朱才朝、秘书长李国龙的带领下前往重庆卓来科技有限责任公司进行现场调研。专家组参观了卓来科技的多模态一体化关节协作机器人及其零部件，听取了项目负责人关于项目定位、进展、效益等方面的介绍

    “五一”黄金周，家电卖场又迎来一个鏖战周期。就在人们企盼着家电业再来一轮价格战风暴的时候，天津国美各门店全面推行了恕不讲价的“一口价”销售策略。老百姓一直习惯的“划价”突然从家电卖场消失，这能否成为家电传统销售方式变革的杠杆？     天津市物价局副局长焦应法认为，在诚信经营已经成为商家竞争新的要素之后，明码标价的出现可以说是一个无形资本，这对于拉近与消费者之间的距离，树立企业品牌有着很大的益处

东方网7月7日消息：据《新闻晨报》报道，当你买回价格昂贵并带有珠宝鉴定书的珠宝时，你或许不知道，这张鉴定书或许是商家花10元买来的；一枚价格上万元号称是“天然翡翠”的戒指，其材质可能就是葡萄石；商家吹嘘的“天然祖母绿”饰品，其实只是合成祖母绿饰品……在珠宝消费领域，如此的购物经历绝非个案。 2013年，仅上海黄金饰品行业协会下属的会员企业的销售额就达到了600亿元，黄金珠宝业成为了上海新的消费增长点。同时该行业也迫切需要一个行业标准来规范行业经营

我们的目标是遥远的远方！庆祝与中国科学院空天信息创新研究院合作！中国科学院空天信息创新研究院（以下简称“空天院”）在中国科学院电子学研究所、遥感与数字地球研究所、光电研究院的基础上整合组建，于2017年7月29日由中国科学院院长办公会议审议通过。空天院的成立，是中国科学院党组顺应党中央对科技机构改革的总要求、深化四类机构改革的重要举措。 中国科学院空天信息创新研究院将进一步建设强大的空天信息研究团队，成为引导我国空天信息领域创新发展的重要科技力量

为推动中华优秀传统文化“两创”，提高学生非物质文化遗产保护意识，营造非物质文化遗产保护良好氛围，近日，临床医学院2020级举办潍坊市非物质文化遗产讲解活动。 活动伊始，潍坊爱心义工带领同学们参观潍坊市手造博物馆与郑板桥纪念馆，向同学们详细介绍其悠久历史。随后志愿者逐一进行热情饱满的精彩讲解，展示了良好的文字功底和语言表达能力，获得老师们的一致好评

喜报｜学院“化学工程与工艺”专业获批“2022年本科层次职业教育人才培养改革试点项目” 5月21日，四川省教育厅（川教函〔2022〕226号）审核批准四川化工职业技术学院“化学工程与工艺”专业作为“2022年本科层次职业教育人才培养改革试点项目”。 此次获批开展本科层次职业教育试点是学院深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，也是顺应国家经济社会发展和推动更高质量更充分就业的现实需要，将进一步促进和深化校企合作、产教融合，切实增强职业教育适应性，更好服务四川省打造能源化工万亿级产业。 下一步，学院将围绕化工产业发展的新业态、新技术、新岗位，校企共同制定人才培养方案，创新人才培养模式，培养适应“双碳”背景下化工产业转型升级，能解决复杂问题，进行复杂操作，提供中高端服务的高层次技术技能人才，进一步推动“双高”建设，全面提升办学实力，推动学校高质量跨越发展，为创建职业教育本科院校奠定基础