鸡兔同笼
北师大版三年级数学鸡兔同笼“鸡兔同笼”作业班别：姓名：1、鸡兔同笼，有17个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？（1）假设法：（2）列表法：2、雅允的钱罐里有1角和5角的硬币共19枚，总值5.9元，1角和5角的硬币各有多少枚？（1）假设法：（2）列表法：3、大润发商场的停车场里有四轮小汽车和两轮摩托车共15辆，轮子共有50个，小汽车和摩托车各有多少辆？（1）假设法：（2）列表法：4、天天商场的停车场里有四轮小汽车和三轮车共14辆，轮子共有50个，小汽车和三轮车各有多少辆？（1）假设法：（2）列表法：鸡有几只兔有几只腿有多少条1角/枚5角/枚总值/元四轮小汽车/辆两轮摩托车/辆轮子/个四轮小汽车/辆三轮车/辆轮子/个
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我最尊敬的人爸爸我最尊敬的人爸爸爸爸用他的言行教育我要做一个对别人有用的人，我的这些幸福都是我的爸爸送给我的。我爱我的爸爸！爸爸就是我最敬佩的人！“教师”：我爸还是家教哦！在刚学的数学知识《孙子算经》中，有一题“鸡兔同笼”的难题我看不明白，爸爸教我怎么分析、运算题目，然后再验算，通过爸爸的教导，我终于明白了。作者：雪花飞扬来源：9swing.com我最敬佩的人不是名人，也不是伟人，而是我一生最爱的人――我的爸爸
数学很重要，如何让学生不排斥学数学，除了老师的努力外，家长的协助也少不了，“左脑与右脑的数学”是一份适合国小五、六年级的学生在课后的补充教材，单元有和差问题(画图)、父子年龄(画图)、鸡兔同笼(画图)，国小五年级生适用，和差问题(代数)、父子年龄(代数)、鸡兔同笼(代数)，国小六年级生适用，其里面的题目，可供国小生来练习，每个例题均有解答，家长也不用怕自己的解题方法不对。若有国小、二年级生，可参阅 “一二年级的唐诗64首”国小课外补充教材”。 1.点击下载网址后，便会开始下载，下载完成后的档案为 RAR 格式的压缩档，可使用免费的 7-ZIP 免费的压缩及解压缩软件 、 PeaZip免费的压缩及解压缩软件(免安装繁体中文版) 、Zipeg 及 HaoZip 媲美Winrar的免费压缩及解压缩软件(繁体中文版) 等来解压缩，解压缩完成后，会看到 math.pdf 档案
9月10日是老师们的节日，在这一天，立贤小学数学组的老师们在会议室开展暑期读书分享活动，用这种特别的方式庆祝教师节。 首先发言的是朱陵老师，她分享的是《行走在数学与儿童之间》这本书，她就其中的一个《鸡兔同笼教学实录》案例谈了自己的体会。朱老师认为：如果仅仅看到鸡兔同笼的多种解法及其蕴含的数学思想，还只是关注到了数学的角度，而不是从教育的角度来看问题
请问：男生几多人？女生几多人？ 问题的关键是要抓住： “相同的量”！ “相同的量”！ 以前发过 “九头鸟”、“九尾狐” 的题 跟这个问题类似。 7 个气球！ 所以 凭据总气球数量 我们能首先确定 总人数： （100＋166）÷7＝38 人 我们能首先确定 总人数： （100＋166）÷7＝38 人 （100＋166）÷7＝38 人 然后 就可以根据通例的 “鸡兔同笼” 问题来举行处置惩罚了 可以从红气球入手 也可以从蓝气球入手 可以从红气球入手 也可以从蓝气球入手 如果 38 人都是男生 那： 红气球就应该是： 2×38＝76 个 少了： 100－76＝24 个 每把 1 名男生换成 1 名女生 红气球会： 增加：3－2＝1 个 需要换： 24÷（3－2）＝24 人 就是说： 女生有：24 人 男生有：38－24＝14 人 不放心的话 可以用蓝气球验算一下： 5×14＋4×24 ＝70＋96 ＝166 个 没有问题 红气球就应该是： 2×38＝76 个 少了： 100－76＝24 个 每把 1 名男生换成 1 名女生 红气球会： 增加：3－2＝1 个 需要换： 24÷（3－2）＝24 人 就是说： 女生有：24 人 男生有：38－24＝14 人 不放心的话 可以用蓝气球验算一下： 5×14＋4×24 ＝70＋96 ＝166 个 没有问题 2×38＝76 个 100－76＝24 个 增加：3－2＝1 个 24÷（3－2）＝24 人 女生有：24 人 男生有：38－24＝14 人 5×14＋4×24 ＝70＋96 ＝166 个 没有问题 从而： 男生有 14 人 女生有 24 人！ 男生有 14 人 女生有 24 人！