指事

识字作为孩子认识世界的工具，家长们有必要抓住孩子的​‌‌识字敏感期，对孩子开展识字启蒙。幼儿识字的好处在于，可以提高宝宝独立阅读的能力，增强对事物的理解能力和扩大对世界的认知，我们可以采用一系列科学有效的方法对孩子开展识字启蒙。 幼儿象形识字法是幼儿识字教学法中 深受家长及幼儿园老师喜爱的幼儿识字教学法

本书作者结合丰富的语文教学经验，以教学生认识汉字为出发点，对象形字、指事字、会意字、形声字、假借字、转注字分别进行了介绍和讨论，并进一步对象形字与指事字、会意字、形声字、假借字的关系进行了分析。汉字历史悠久，汉字在发展过程中发生了多次演变，演变中的一些小细节极不容易掌握。 许从育，高级教师

申诉专员刘燕卿今日（六月十一日）宣布，申诉专员公署完成了一项有关入境事务处（入境处）对逾期未办理出生登记个案的跟进的主动调查。调查报告已上载申诉专员公署网页www.ombudsman.hk，供公众参阅。 本港曾发生一宗15岁女童坠楼事件，指事涉女童及其胞妹在港出生，但她们的父母一直未有替她们办理出生登记，事件引起公众关注

中华文字渊远流长，自殷商时代开始，便已经有甲骨文的应用，根据东汉时代学者许慎撰写的《说文解字》记载，汉字造法有六种：象形、指事、会意、形声、转注、假借，可见中华汉字自数千年前起便已经有繁复的创作规范。 我们现行的汉字，是老祖宗们数千年来的精华结晶，一笔一划间，蕴含了中华文化的思想与内涵，可惜在数字化的21世纪，电脑打字逐渐取代了手写文字，同音异体、火星文等等光怪陆离的“新文字”文化应运而生。新文化的形成与旧文化的冲突并没有一定的对错，毕竟“长江后浪推强浪，一代新人换旧人”是历史不变的进程，但在这股交替的潮流中，我们得到的，真的有比我们失去的还多吗？写作能力衰退、口说用字肤浅、认字用字错误百出，母语是学习一切新知识的基础，但在基础溃败的利基点上，孩童的学习能有何做为？

一位来自天马系星球的小朋友轰磊到地球交流，与香港学生愉快地渡过一星期的学习生活。他除了品尝地球美食外，也学习到汉字的造字方法（象形、指事、会意、形声）。 潘慧如博士，香港中文大学文学士、教育文凭、教育硕士、哲学硕士、哲学博士