舒新城

中国教育史学科的建立是一个过程 是知识建构与社会建构相互作用的结果。它是在后五四时期的二三十年代 在中国人拥有了自己的现代教育经验 并能对这种经验进行系统反思之时 才获得了自己的"现代"历史意识 并取得了相应的知识形式。舒新城是中国教育学科建立时期的代表人物之一