非学历

主持党委和行政全面工作。负责党建、人才、审计、保密、外事、法治、档案、发展规划等工作。分管党委办公室、校长办公室、外事办公室、发展规划处、非学历继续教育管理办公室、审计处

现有30个博士后流动站、28个一级学科博士学位授权点、1个一级学科专业学位博士点、49个一级学科硕士学位授权点、24个专业学位硕士点。目前拥有全日制硕士生9620人，在职专业学位硕士2739人，全日制博士生1649人。 学校按照“以国际知名带动国内一流”的发展思路，全面深入推进教育国际化进程

2月27日上午，阜阳开放大学更名揭牌仪式隆重举行，安徽广播电视大学阜阳分校正式更名为阜阳开放大学，开启开放教育新征程。 阜阳开放大学是国家开放大学办学体系在阜阳设置的市级开放大学，系阜阳市属高等学校。2022年6月经阜阳市人民政府批准，学校由安徽广播电视大学阜阳分校更名为阜阳开放大学，下辖阜阳市临泉、阜南、界首、太和、颍上5个县级开放大学

2月20日，成教处召开2022年春学期开学大会，校党委常委、副校长毕凤珊出席会议，成教处全体教职工参加，会议由成教处副处长朱祥生主持。 会上，成教处党总支书记王玉坤传达了中共盐城师范学院三届八次全委（扩大）会暨盐城师范学院五届四次教代会会议精神。 成教处处长王成兵指出，2022年成教处要聚焦学校发展主线，坚持规范管理的发展基调，贯彻“行稳致远、守正创新、规范行事、品质发展”的指导思想，把增强“改”的定力、完善“教”的体系、改进“管”的机制、提高“贡”的力度作为工作中的着力点

武汉理工大学作为教育部直属的全国重点大学，学校以“育人为本、学术至上”为办学理念，经过长期的育人实践，逐步形成形成以工学为主，理、工、经、管、艺术、文、法等多学科相互渗透、协调发展的学科专业体系。武汉理工大学成教学院负责学校非全日制学历教育和非学历教育，以网络教育、函授教育、自考教育、培训教育为基础， 集成学校学科专业优势和多种教育形式。武汉理工大学成教学院学历继续教育有高起专、专升本两个层次，主要针对在职人员，目前招生专业网络教育、函授教育高起专9个、专升本12个， 涵盖工学、法学、经济学、管理学等学科门类

培训部负责组织开展新型农民创业培训、社会培训等各类非学历教育工作的职能部门。 一、认真贯彻执行国家关于继续教育、社会培训以及各类非学历教育的方针政策，掌握继续教育、社会培训工作的办学现状及其发展规律，积极配合学院，制订我校继续教育及社会培训中、长远目标与规划。 二、根据我校实际情况和管理要求，结合社会需求，制定本部门的年度工作计划，起草本部有关工作文件

继续教育学院简介 (进入继续教育学院主页) 意甲下注平台继续教育学院成立于1993年7月，是意甲下注平台成人继续教育业务管理部门，负责学校成人高等教育教学、招生、学籍、成人生管理及开展校地合作培训等工作。目前主要开展有成人高等学历本专科教育和非学历的中短期培训等业务。现内设科室4个，分别为党政办公室、教务科、招生科、培训科

上海开放大学是由上海市人民政府举办，教育部批准成立，上海市教育委员会管理的新型高等学校。学校前身为上海电视大学，创办于1960年。学校以现代信息技术为支撑，以远程开放教育为主要形式，主要面向成人开展专科、本科教育

4008com云顶集团是我国较早举办继续教育的高等院校之一。作为人才培养体系的重要组成部分，继续教育与本科教育、研究生教育共同构成了4008com云顶集团的人才培养体系。近年来，学校的继续教育根植于“怀天下、求真知”的校训精神和文化，以人才培养为根本，以社会服务为己任，以经济社会发展需要为导向，围绕学校“双一流”建设大局，依托全日制教育的办学特色和学科优势，坚持稳中求进、与时俱进工作基调，贯彻特色创新、开放共享发展理念，把握规范办学、提升质量两条主线，持续深化教育教学改革，逐步形成了教师继续教育特色鲜明，多种继续教育形式协调发展的办学格局

我院教师骆健飞等出版著作《初级汉语语段教学理论与实践研究》 近期，我院教师骆健飞、丁险峰、李婷、牟世荣共同完成的著作《初级汉语语段教学理论与实践研究》正式出版。 本书主要探讨的是初级阶段留学生语段教学的教学方法。本书的写作主要以《成功之路》系列教材为研究素材，并据此设计了一套完整的语段教学方案，当然，这套方案也可以适用于其他初级阶段对外汉语教材，也欢迎汉语教师在使用其他教材时，实践这套教学方法，不断开发新的教学素材，并尝试得出新的研究结论