框架结构
一般校园,都是上世纪八九十年代的建筑,而这些建筑,都会存在一些共性问题。例如: 1、没有抗震结构,或结构没有达到建筑抗震设计规范; 2、单面走廊砌体较多,砌体结构纵墙承重; 3、单跨框架结构,两方向刚度相差较大; 4、质量差,砌筑砂浆标号低。 通过近些年对地震的一些研究表明,教学建筑由于没有抗震设防,或虽有抗震设防但设计及施工质量不到位,造成许多房屋严重破坏或倒塌
冷库位于农产品批发市场内,处于南宁市主要规划物流园区——5分钟可达金桥客运站、环城高速二塘收费站、市区快速环道,15分钟可达市区各消费中心。 金桥冷库硬件设施 冷库为高标准的框架结构、钢筋混凝土楼式库房,设计库容量为5万吨,其中包括高、低温库房共48间,使用面积达50000平方米。 常温库:库内温度:18℃至27℃,适合存放酒类、日用快消品、食品类等; 低温库:库内温度:-15℃至-18℃,适合存放冰鲜肉类、水产、各种冰鲜制品等; 高温库:库内温度:-2℃至5℃,适合存放蔬菜、水果、南北干杂、干辣椒、牛奶饮料等
经过施工人员4个多月努力,4月26日上午,在蒙蒙春雨中,欧宝手机网页版(中国)有限公司综合教学楼顺利封顶,预计7月中旬全面完工并交付使用。据悉,新教学楼负一层为体育专业教室,负二层为食堂,一至四层共有64间教室,将设置成音乐、美术、英语、书法、舞蹈等各学科的专业教室。 欧宝手机网页版(中国)有限公司位于温泉希望桥社区,片区人口众多,现有教育资源难以满足片区群众日益增长的需求
钢结构厂家为你介绍钢结构的定义是什么? 浅谈钢结构工程要注意的问题有哪些? 钢结构厂家为你介绍钢结构加工施工要点有哪些? 浅谈钢结构加工对钢结构有哪些要求? 淮安钢结构厂家为你介绍钢结构工程有哪些优势? 当我们使用钢结构时,钢结构厂家经常告诉我们他们有很强的抗震能力。关于这一点,咱们能够从哪里看出呢? 按震级由低到高可分为几种情况。其中农村住宅的地震土木结构最为严重,汶川地震倒塌率达90%;二是砌体结构,6至10层
微机控制卧式拉力试验机是针对线束、端子、插头、插座、胶粘产品、灯座、电子组件等产品的拉脱、剥离Z大力开发一款新的换代检测仪器;本机采高精度螺杆、高质烤漆板金封板、超大液晶数控可以动态显示曲线、力值、位移,联接电脑实现微机控制并打印试验报告。 材料检测拉力试验机有着强大的数控显示系统,可以做2000N以内整个材料中拉伸、压缩、弯曲、剥离、刺破等试验,全液晶数控设定所需参数,曲线、位移、力值能动态显示在数显器上,联接电脑实现全电脑控制并打印标准试验报告;*改变传统材料式试验机机台笨重、操作复杂、性能单之缺点。外观采用挤型封板及高级烤漆处理,更显美观大方
3月30日晚23时56分,国泰五洲在南昌市八一广场北路周边地块顺利实施了第四次爆破拆除作业,成功拆除了原人保厅办公楼和原司法厅办公楼两栋建筑物,爆破达到了预定效果。 原人保厅办公楼,位于广场北路大院西南门入口处,省府南一路以北,整体呈L型,其主体为东西走向的17层的框架-剪力墙结构高层建筑,总高度为68.17m。原司法厅办公楼,位于省府南一路与西二路交汇处,省府南一路以北,省府西二路以西,整体呈凹型,其主体为南北走向的9层的框架结构建筑,总高度为35m
3月1日,华东师范大学马克思主义学院教授、博士生导师、中共党史系主任曹景文应邀线上为全院教师开展了题为《马克思主义理论类论文写作方法与技巧》的专题讲座。马克思主义学院副院长郑海友主持此次讲座。 曹教授结合自己的科研之路,从选题的基本原则、论文题目的确定、论文摘要和关键词、论文的基本框架结构、论文写作的基本原则、论文写作的语言、审稿中常见的问题以及合理利用参考资料等几个方面,为全体教师上了一堂生动的论文写作指导课,聆听的老师表示非常受益
在落实党中央国务院“一手抓疫情防控,一手抓复工复产” 精神的重要时期,4月17日,党委书记刘沛林、校长杨小云、副校长刘世昌率党政办、计财处、审计处、资产处、网络与现教中心、机电学院、基建处等相关部门负责人到工程实验实训中心工地实地调研,并参加主体封顶仪式。 刘沛林书记、杨小云校长一行查看施工现场后,在现场会议室召开了调研办公会,会议由刘世昌副校长主持。 会上,施工单位代表汇报了工程实验实训中心的建设情况和疫情防控情况
该工程分主楼和裙楼(分东、北、南三个裙楼),地下二层,地上裙楼三层,主楼地上二十一层,建筑物长41.25 m,宽 29.7 m,总高度86m,建筑面积30691m2。基础为箱型基础,基底标高主楼为-12.1m,裙楼为-9.6m,主体为框架结构, 2000年8月开工,2004年12月竣工。 1.建筑物处于河道阶地,地质复杂,水位高,降水困难,地下室砼抗硫、抗渗要求高; 2.冬季-18℃低温下进行大体积基础混凝土施工,混凝土抗冻、抗水化热技术要求高; 3.主体结构不同半径、不同长度的圆弧梁,施工困难; 4.裙楼圆弧梁长度不一,节点复杂,施工困难; 5.圆弧结构屋面半径大、圆弧大,定位、支模、浇筑困难; 6.外檐铝板幕墙装饰造型多、工艺复杂、观感要求高; 7.装修装饰工程材料品种多,装饰风格各异,施工工艺复杂
校史馆设计首先要凸显学校精神,一所学校在长期办学历史中,势必形成自己的学校精神,形成一种理想与价值取向,成为学校的灵魂。 因此,校史馆在布展设计之前,要深挖学校的历史文化以及办学特色,通过校风校训、校园环境、校园文化环境等凸显学校精神。其次,要注意有特色内容, 校史馆内除了常规的学校历史、学校现状以及未来发展期望外,还要有学校的学科特色,一般建设校史馆的学校都具有较悠久的办学历史, 在长期的办学中形成了自己鲜明的特色,校史馆建设要突出学校的办学特色、治学理念
