统筹安排
校内各单位: 根据疫情防控要求,结合申博足球工作实际,现就2020年暑期放假及秋季开学有关工作通知如下: 学生7月11日(星期六)放假。全体教职员工根据本单位工作实际,在保障各项工作正常运转情况下,自7月18日(星期六)起自行安排轮休。尚未完成实验课程的师生,待完成实验课程后放假
为深入贯彻落实《中共宜宾市委 宜宾市人民政府关于印发〈宜宾市促进农民工就业创业八条政策措施〉的通知》(宜发〔2020〕1号)文件精神,抓好农民工科技创新工作,3月13日上午,宜宾市科技局召开专题会议,研究贯彻落实促进农民工就业创业政策措施工作,会议由市科技局党组书记、局长李华主持。 会上,市科技局党组书记、局长李华首先传达了市委书记刘中伯关于抓好农民工科技创新工作的重要讲话精神。随后,市科技局领导班子成员和科室负责人结合工作实际,围绕贯彻落实市委、市政府1号文件和刘中伯书记讲话精神,实施农民工科技创新工程提出具体举措和建议
各市工业和信息化局: 根据《工业和信息化部办公厅关于做好2021年工业质量品牌建设工作的通知》(工信厅科函〔2021〕48号)精神以及中国质量协会《关于开展2021年全国质量标杆活动的通知》(中国质协字〔2021〕35号)要求,现决定组织开展2021年全国质量标杆申报工作。有关事项通知如下: 质量标杆是指企业在系统提升产品和服务质量的实践过程中,形成的具有示范效应、可借鉴、可推广的质量管理方法。 符合以下条件的单位可自愿申报、择优推荐: (一)具有独立法人资格,且近三年连续保持盈利;在质量、诚信、安全、环保等方面无违法行为和不良记录
为进一步贯彻学校学科建设工作会议争创一流的精神,以“中国特色、世界一流”为核心,实现“学科交叉融合”、“产学研结合”、“国际化联合”的一流学科建设,提升学院在人才培养、科学研究、师资队伍、社会服务、文化传承创新与国际合作交流等方面的综合实力,凝心聚力把材料科学与工程建设成为世界一流学科,1月12日,学院在有机楼312会议室召开双一流建设实施方案启动会。材料学院全体院领导和学科建设工作组全体成员参加了启动仪式。会议由赵静书记主持
2021年1月14—15日,2021年广东省科学技术期刊编辑学会青年工作委员会第一次年度工作会议在广州顺利召开。广东省科学技术期刊编辑学会青年工作委员会主任陈望忠,广东省科学技术期刊编辑学会青年工作委员会副主任李立、孙昌朋、罗巧出席会议。会议由广东省科学技术期刊编辑学会副理事长兼青年工作委员会主任陈望忠主持,青年工作委员会共5人参加了会议
今年上半年,江宁区财政局工作取得阶段性成效。 一是财政收入顺利完成双过半目标。在克服宏观经济形势、减税降费、产业调整等不利因素影响后,1-6月区级财政收入完成131.6亿元,同比增长2.2%,完成年度预算的58%,完成时间过半、任务过半的目标
刚刚,河北省卫生健康委转发省发展改革委、省财政厅《关于新型冠状病毒检测费收费标准的通知》,新型冠状病毒检测费,收费标准公布。 11月13日,河北省卫生健康委转发省发展改革委、省财政厅《关于新型冠状病毒检测费收费标准的通知》(以下简称《通知》),要求各地、有关单位均不得擅自增加收费项目、扩大收费范围或提高收费标准,并自觉接受发展改革、财政、审计、市场监管等部门的监督检查。 一、全省各级疾病预防控制机构向自愿进行新型冠状病毒核酸检测的个人收取新型冠状病毒检测费收费,包含新型冠状病毒核酸检测费和新型冠状病毒抗体检测费,具体收费标准见上表
乡村振兴,规划先行。日前,河南省人民政府令第212号公布,《河南省村庄规划编制和实施规定》将于今年10月1日起施行,旨在全方位规范全省村庄建设,提升乡村宜居宜业水平。 《规定》明确市、县级人民政府应当加强对本行政区域内村庄规划编制和实施的组织领导,建立由自然资源部门牵头,财政、住房城乡建设、生态环境、农业农村、乡村振兴等部门协同,村民参与,专业技术力量支撑的工作机制
3月23日,智能金融学院党政领导班子成员于绵阳校区B5-3召开2020-2021-2学期首次党政联席会议。此次会议由学院执行院长唐黎主持,就本年度学院工作要点和各版块工作要求进行集中解读与统筹安排,并对本学期工作重点进行部署,以确保本学期及本年度学院各项工作平稳有序推进。 会议首先传达学习了学校干部大会会议精神
根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2020年全国职业院校评估工作的通知》(国教督办函[2020]25号)和山西省人民政府教育督导委员会办公室《关于做好2020年全国职业院校评估工作的通知》(晋政教督办函)[2020]21号)件要求,我院自7月11日起全面启动了2020年“高等职业院校适应社会需求能力评估”工作。半个多月来,在院领导的高度重视、评估办公室的大力推进和相关部门的密切配合下,7月28日,所有评估指标数据信息采集工作已全部完成,并在国家数据信息管理分析平台按时提交。 高等职业院校适应社会需求能力评估旨在全面了解高等职业院校办学情况,引导高等职业院校充分发挥办学主体作用,加强内涵建设,促进产教融合、校企合作,激发办学活力,提高人才培养能力,更好地服务地方经济社会发展,适应行业发展需要






