学问家

民国，是乱世亦是盛世，在那个风起云涌的时期，文化交融，精神自由，思想互相碰撞，许多大师级人才应运而生。当时，有两位双子星般的人物——章太炎与梁启超，二人以革命、政治、学问为己任，以笔为戈，摇旗呐喊，开风气之先，给当世及后世都留下了宝贵的思想、文化遗产。 章、梁皆是叱咤风云的革命家、政治家，在革命道路上皆彰显出了浩然之正气与知识分子的良知

齐国出兵攻打燕国。战场上一片混乱，老百姓家破人亡。齐宣王亲自督战，十分得意

威灵顿元帅失败而不气馁，明代李时珍，走千山万水，就问朱熹是何时的人，身教重于言教教子。 毅然杀猪给儿子，年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。给儿子猪肉吃，他的，终于写成了划时代的医药巨着――《本草纲目》

孟子又叫孟轲，是我国历史上著名的思想家、教育家。他自幼父亲早亡，母亲靠纺纱织布维持生活。小孟轲十分淘气贪玩，孟母眼瞅着孟轲和那些淘气的孩子玩耍而耽误了学业，便决定搬家

孙敬是汉朝信都（今衡水市冀州区）人。他年少好学，博闻强记，而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦

中国近百年举世推崇的大学问家，肯定包括刚离世的饶宗颐。饶公凭得天独厚的家庭背景、天赋聪明，加上个人努力和在内地动荡、知识分子被摧残的年代避居香港，有机会专心研习，继而出国深造，终于在学问上取得广博超卓的成就。在生时，饶公的学问没人有资格质疑，只是间中有人对他没有利用其崇高地位，对时局发表意见感到有点可惜

每年使用筷子最多的国家竟然不是中国？！ 古诗文之于语文的功用 毋庸置疑故自小学至高中其量之增加不可谓不多然不但让莘莘学子难以受用，还苦不堪言! 何也?不得其法者也!孔夫子云:“工欲善其事，必先利其器。” 选择正确的方式背诵古诗文、国学经典是事半功倍的事！吟诵就是攻克古诗文、国学典籍背诵的**方式！ 宋代大学问家苏东坡说：“腹有诗书气自华”；俗语也说：“巧妇难为无米之炊”，厚积才能薄发；清代曾国藩说过，看一家子弟能否有前途，其中就提到是否读圣贤书； 《礼记学记》中说：“时过而后学，则勤苦而难成。”所以进行诵读积累，必须从小开始，才能让孩子在关键阶段积累一生受用无穷的、系统、完备的学识

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书