高校教师

2022年4月25日，以“推动教学创新、培养一流人才”为主题的第二届全国高校教师教学创新大赛内蒙古赛区选拔赛落下帷幕。决赛评审环节包括课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告和教学创新设计汇报三个部分，我院青年教师杨涛作为三个组别中唯一参赛的思政课教师最终在中级及以下组获得二等奖。 决赛环节，杨涛以我院近年来所推行的“从‘课程化’到‘生活化’”的思政课教学创新改革理念为指导，以他所讲授的《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》（二）作为教学实例，结合本门课程近三年的教学实践，分别从教学内容、教学过程、教学评价、教学反思四个方面进行了创新设计汇报

顿小红，铁道机车车辆学院副教授，同济大学铁道车辆专业毕业，学士。现任动车组检修教研室主任、动车组检修专业带头人。主讲《动车组车内环境控制系统检修》《车辆空调装置》等课程

任教学科：电器控制与PLC、机电一体化技术、单片机原理等课程。 任教学科：EXCEL与成本核算、财务软件应用等课程。 会计类专业，本科及以上学历

为深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，进一步提升高校教师育人意识和能力，教育部高教司指导全国高校教师网络培训中心举办“高校教师课程思政教学能力培训”，要求各地各高校高度重视，组织相关人员参加学习。现将相关事项通知如下： 1.开班及现场直播时间：2021年11月24日14:00-18:00，开班仪式及前三讲。 2.第4—13讲时间：2021年11月25日8:30——11月26日11:30

3月8日上午，贵阳学院在第一教学楼四楼智慧教室组织开展“第三届贵州省高校教师教学创新大赛”校级选拔赛，校党委副书记焦艳出席比赛开幕会并讲话。 大赛旨在落实立德树人根本任务，提升教师教学创新能力，助力课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，不断提升我校本科教育教学水平和人才培养质量。大赛的主题是“推动教学创新，培养一流人才”，共29位教师参赛，比赛将选拔优秀选手参加第三届贵州省高校教师教学创新大赛

中国知网查重系统 查重资讯 学术资讯 兰州城市学院一流本科专业建设点名单10个（省级） 兰州城市学院一流本科专业建设点名单10个（省级） 根据兰州城市学院官网发布的信息可知，兰州城市学院共有10个专业入选了省级一流本科专业建设点，具体名单如下，供大家参考： 甘肃省2019年度省级一流本科专业建设点名单 (兰州城市学院) 兰州城市学院（Lanzhou City University）位于甘肃省会兰州，成立于2006年，是应用技术大学（学院）联盟、甘肃高校教师教育联盟、安宁五所高校战略联盟、全国石油高校协作会议、，CDIO工程教育联盟成员单位，甘肃省首批应用技术大学试点高校，由华东师范大学对口支援。

【喜讯】我院李彦斌教授教学团队获评北京市高校“优质本科教案” 开学之初，传来捷报，根据《北京市教育委员会关于公布2022年北京高校“优质本科教案”评审结果的通知》(京教函〔2023〕47号)，我院李彦斌教授教学团队获评2022年北京高校“优质本科教案”(管理学原理)。该奖项旨在遴选一批能够体现北京高等教育优势特色、教学成效显著、示范作用广泛的优质教案，是提升北京市高等教育人才培养质量，深化高等教育教学改革的标志性奖项，北京市教委首次进行该奖项评审。 李彦斌教授教学团队，落实立德树人根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，教育教学效果显著，广受学生欢迎

2月15日上午，由教育部教育质量评估中心主办的“本科教育教学质量监测体系建设”专题培训，通过全国高校教师网络培训中心直播平台开讲。学校组织部分教学单位的教学管理人员、专业负责人和教师参加学习，副校长张浩全程参加培训。 据悉，本次培训是教育部教育质量评估中心为深入学习贯彻党的二十大精神，帮助高校了解全国本科教育教学质量、同类院校发展，以及本科教育教学质量监测体系建设情况，推动高等教育高质量发展组织的专题培训

为提高教师职教水平，迎合智能建造需求。2023年2月17日下午14:30，建筑工程学院在B01-201开展智能设备培训，培训包含智能眼镜、Mr混合现实工法实训软件，Mr远程协助平台运用。 本次培训内容丰富，与实际教学紧密结合，为我院的建筑信息模型应用、室内电脑效果图制作与设计等课程的实训教学起到了积极的推动作用

2019年4月10日下午1:30，管理分院在5208教室召开由全体教职工、全体班主任参加的以“加强师德师风建设，落实立德树人工作”为主题的教职工政治理论学习会，会议由管理分院党总支书记项光春老师主持。 学习会上，管理分院党总支书记项光春老师围绕师德师风建设主题作讲话，项老师指出，党的十八大以来，党和国家高度重视教师队伍建设，尤其是党的十九大召开后，先后出台了一系列制度文件推进教师队伍建设，同时把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务来抓，有力地推进了教师队伍建设。如2018年1月20日下发了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，就推进新时代教师队伍建设进行全面部署；2018年2月11日，教育部等五部门联合印发《教师教育振兴行动计划（2018-2022）》，就建设一支高素质专业化创新型教师队伍作出战略安排；2018年11月8日，教育部印发《新时代教师职业行为十项准则》和《高校教师师德失范行为处理的指导意见》，就进一步规范教师的职业行为提出要求、明确任务、落实责任