科技进步
陈灿，男，1977－1980年，云南师范大学数学系读书；1980－1982年，蒙自师范高等专科学校数学系当教师；1982－1983年，复旦大学数学系学习；1984－1995年，蒙自师范高等专科学校数学系当教师、副教务长、教务长；1995－2003年，蒙自师范高等专科学校数学系当教师、副教授、副校长；2003至今，红河学院数学学院当教师、教授、任红河学院副院长。 现担任中国高等教育学会高等教教育管理学会理事；中国教育数学专业委员会常务理事、副秘书长；云南省高教学会理事；红河州州管专家；红河州专家学会会长；红河州教育学会副会长等社会职务。 在学校承担过《概率论与数理统计》《高等代数》、《常微分方程》、《复变函数》等7数门课程的教学任务
虽然国内灌装机行业并没有坐以待毙，但是却没有得到有效的发展，只有尽快的找到合理的方法加上新型的经营来代替yi味引进和仿造的传统模式，才能使我国的灌装机行业和市场健康发展，并尽快追赶上世界xian进水平。从现有技术水平角度分析，由于我国的灌装机行业起步较晚，没有较好的加工技术和配套行业支撑，因此yi直沿袭着仿造国外xian进设备的方式，缺乏自主创新，很多国内企业生产的设备还是采用国外相对落后的技术。还有很多灌装机设备只是模仿了国外设备的外形，技术上的差别却很大，在相同的使用条件下，虽然都能满足正常的生产需要，但在设备的精度、质量和稳定性上同国外的设备还是有明显的差距
中交武汉港湾工程设计研究院有限企业创建于1960年，为中交第二航务工程局有限企业下属全资子企业，是科技部备案的转制科研院所。拥有勘察设计、工程检测、特种施工、工程材料等各类资质二十余项，业务涵盖设计咨询、施工技术、检测加固三个板块。 企业是国家级高新技术企业，先后获中国专利金奖、国家科学技术进步奖、中国交建科技进步特等奖、中国交建技术发明一等奖等重大奖项百余项
中国科学文献计量评价研究中心日前发布了《世界学术期刊学术影响力指数（WAJCI）年报》。《锻压技术》杂志在冶金工程技术学科领域102个期刊中排名第47名，入选“世界学术期刊学术影响力指数Q2区”。 该报告的期刊分类包含了240个学科领域，其中自然科学与工程技术领域设置了177个学科领域类目，哲学、人文与社会科学设置了63个学科领域类目
扬州尚维测绘科技有限公司成立于2015年2月，注册资金100万，是专门从事工程测量等业务的专业化测绘公司，具有国家丙级测绘资质。公司拥有专门的测绘技术队伍，配备了当今国内外先进的仪器设备。公司现有在职员工15人，从事测绘工作的专业人员有11名，其中注册测绘师4人，高级专业技术人员1人，中级专业技术人员4人，初级专业技术人员6人
专业特长： 从事小儿内科工作30余年，对儿内科常见病、疑难疾病诊治有丰富经验。擅长儿科急重症诊治，对小儿先天性心脏病、心肌病、心律紊乱的诊治具有丰富的经验。 详细介绍 原昆明市儿童医院内四科主任、教学办主任
4月11日，湖北省振兴酒业领导小组办公室、湖北省轻工行业投资促进中心、湖北省酒业协会联合发文，通报表彰了湖北省酿酒行业“三项竞赛”获奖单位，枝江酒业一举拿下生产发展、经济效益、科技进步三项大奖，为实现省委省政府提出的“振兴鄂酒”目标做出了积极努力，并在全省白酒行业中带了好头。自2007年6月5日湖北省振兴酒业工作会议在枝江召开以来，枝江酒业以振兴鄂酒为己任，坚持科学的发展道路，以质为本，诚信天下，2007年实现集团收入25亿元，今年3月5日，“枝江”商标又获国家工商总局认定的“中国驰名商标”，成为领跑鄂酒的排头兵。（何芸芸 张同）
长期从事岩土力学、流体力学及其在土木工程、安全工程、环境工程中的应用等方面的教学与科研工作。主持和参与各类科研项目40余项，完成的“带式输送机输煤系统煤尘析出运移规律与治理技术研究”、“基于可靠性的锚杆支护设计理论与应用研究”、“岩石破裂过程失稳理论及其工程应用”等12项课题获得省部级以上奖励，其中获国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步二等奖4项、三等奖5项。 发表学术论文290余篇，出版《矿井通风系统可靠性理论与应用研究》、《地铁施工过程数值仿真及安全性分析》等专著8部
人们在一个地方定居下来，这就造成了它的文化艺术、文明行为。当代公共空间的装潢设计都是这样的，要根据不同的空间、不同的特点、不同的文化特征来组织设计。这种设计方案在色彩和室内空间构成上需要有自己的规律和特点
本文摘要：教育部最近完成了原43个行业职业教育教育指导委员会(以下全名指导委员会)的构成者调整，同时批准后设立了全国安全职业教育教育指导委员会等10个指导委员，各指导委员由教育部采用，副主任委员、委员经教育部批准，由行业主管部门、行业组织采用。我省部门、行业组织、企业事业单位、科研机构专家和职业大学(学校)宽，一线中坚教师中有56人被选为指导委员。 教育部最近完成了原43个行业职业教育教育指导委员会(以下全名指导委员会)的构成者调整，同时批准后设立了全国安全职业教育教育指导委员会等10个指导委员，各指导委员由教育部采用，副主任委员、委员经教育部批准，由行业主管部门、行业组织采用