成绩显著
近日，2022年度连云港市园林绿化行业先进企业、优秀项目负责人表彰结果发布，徐圩城建工程公司在2022年全市园林绿化工作中成绩显著，荣获“园林绿化行业先进企业”荣誉称号，公司肖坚、严阳、卢成亮、周康四名同志获得“优秀项目负责人”荣誉称号。 据了解，该奖项主要表彰全市范围内积极参与新时代园林绿化建设行业的企业及从业者。作为新区综合市政供应商，徐圩城建公司立足“生态徐圩”长远目标，紧紧围绕集团建设任务，致力于新区的园林绿化建设和养护工作；大力打造精品绿化工程，持续用好山海资源，做好“治污”“添绿”“留白”文章，绽放新区绿色生态之美
第一条 为了规范云南省名牌产品的认定工作，加强对名牌产品的培育、管理和保护，根据国家有关规定，结合本省实际，制定本办法。 第二条 本办法所称的云南省名牌产品是指产品质量好、市场占有率高、信誉良好、经济效益显著并依照本办法予以认定的产品。 第三条 省经济贸易主管部门主管云南省名牌产品的认定和管理工作；县级以上经济贸易主管部门和省级有关部门负责做好云南省名牌产品的推荐和管理工作
张宁，树德中学物理教研组组长，中国教育学会物理教学研究会会员，成都市物理学会理事，成都市高中物理中心组成员。1998年被成都市教委授予“优秀***员”、成都市“优秀青年教师”荣誉称号2002年被评为成都市中青年学科带头人，2004年被成都市人事局、教育局授予“成都市优秀教师”荣誉称号，连续数年被评为学校优秀***员和优秀教师。 从教以来共送走八届毕业学生高考成绩优异辅导学生参加物理竞赛成绩显著共有三十多位学生获全国物理竞赛一、二、三等奖多次被中国物理学会、全国中学生物理竞赛委员会、四川省教育委员会、四川省物理学会和四川省力学学会予以表彰并颁发荣誉证书
为了探讨台北市实施教师专业发展评鉴对学生学习成效之影响，本研究从九十五到九十八学年度参与办理三年以上的十七所国民小学中，取样四所学校进行研究，并在四所学校中取样四十五个教师和其班级学生进行调查研究。主要的研究发现列举如下： 一、不同教师年龄和学历在在教师专业发展评鉴的参与年数上没有显著差异，但是不同年资、参与教学辅导制度年数在教师专业发展评鉴的参与年数上有显著差异。 二、教师参与专业发展评鉴方案年数不同，学生之学习态度有差异存在
2022年6月29日上午，中国经济改革研究基金会召开四届理事会第九次会议。基金会四届理事会理事出席会议，基金会监事长任俊峰及监事会全体成员列席会议，会议由基金会理事长孔泾源主持。 基金会秘书长石明磊代表秘书处作基金会2021年度工作及2022年工作计划的报告
创新书院以五大学科竞赛为依托，兼顾其他各类比赛，如FIRST机器人竞赛、iGEM国际遗传工程机器大赛、全美经济学中国挑战赛（NEC）等，积极探索拔尖创新人才的培养机制，以培养具有使命感和责任感、具备优秀学习品质、拥有进取精神、富含独立思维、创造动机强烈的优秀人才为目标，尊重学生个性并积极促进学生全面发展，深度挖掘学生潜力和创造力，以满足新时代国家和社会发展对拔尖创新与应用复合型高端人才的需要。 书院近年启动“凤凰计划”，一方面从清华北大等知名高校引入多名博士，另一方面从全国海选招聘著名教练，打造金牌名师团队，以最优秀的师资为孩子开启成长专属通道。目前，创新书院教练团队由金牌教练领衔、清北博士为主组成，他们斗志昂扬，敢于亮剑勇攀高峰；精于专业，严格要求规范到家；甘于奉献，默默无闻淡泊名利
巫溪县上磺中学地处巫溪南大门、市级中心城镇的上磺镇，县出口干道奉溪东路旁。奉溪高速公路也从该校附近通过，该校距大宁河(巫溪县城)26公里、长江水道77公里。学校占地56388平方米，建筑面积32423平方米，拥有理化实验室、语音电教室、微机室、调频广播电台、科技综合楼、400米标准塑胶运动场等教学设施
公办全日制普通高校——南通科技职业学院创建于1945年，位于上海一小时经济圈，享有“北上海”、“中国近代第一城”之美誉的南通市主城区。学校环境优美，配套完善，地处地铁口，交通便捷。学校以质量求生存，以特色谋发展，办学成绩显著，是江苏省文明校园、江苏省示范性高职院校、教育部高职高专人才培养水平评估优秀学校、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省大学生创业示范基地
董淑娟主任四十多年来致力于神经内科、精神疾病和心理障碍的临床、科研、教学研究和治疗工作，具有丰富的临床经验。长年致力于将中医辨证施治理论与临床实践完美的结合，对治疗中医精神科疾病和长年顽疾有深刻造诣，在特色中医、中西医结合治疗精神科、神经内科疾病方面成绩显著，深受广大患者好评。 董淑娟主任一直从事失眠抑郁症和强迫症的临床、科研、教学工作，对精神疾病有独到的见解和丰富的临床治疗经验，尤其擅长治疗失眠症、抑郁症、偏头痛、精神分裂症、焦虑症、强迫症、恐惧症、更年期综合症、神经衰弱等神经内科与精神科疾病
安徽师范大学成人高等教育自创办以来，伴随着学校的成长已度过了60多年的历程，现已发展成为以本、专科成人高等学历教育、教师教育及其它专业技术人员培训等非学历教育和高等教育自学考试同时并举的多层次、多规格、多形式的办学体系，形成了具有自己特色的教学模式和管理机制。现设有全国中小学骨干教师国家级培训基地、安徽省专业技术人员培训基地、安徽省教育管理干部培训基地、安徽省高中骨干教师培训基地。目前我校成人高等学历教育开设的专业有73个，成人高等学历教育在籍学员17000余人；15个自考专业具有主考权，自考在籍生数万名