实训室

我校护理专业是绍兴地区首个大专层次的护理专业。本专业致力培养具有“博爱”精神和人文情怀，有国际化视野，能运用护理专业知识和基本技能对常见病、多发病、急危重症患者实施整体护理，在各级医疗卫生机构从事临床护理、涉外护理、护理管理和社区护理的高素质技术技能人才。 新兴的护理专业拥有先进的教学设施，高仿真人体模型、3D解剖教学虚拟系统和现代化的模拟病房（内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、重症监护等实训室），开展“虚拟医院”开放、逼真的职场实践，服务学生“专业成才，精神成人，人人成功”

留下你的信息，稍后有老师联系你。 对于学生来说，很多时候选择一个好的学校和好的专业，心里的期盼是有多么强烈，一个环境改变一个人不是随便说说，这是有目共睹的，所以学生们在选择学校的时候是一种艰难的选择，很有关系到他们的一声，所以不得不好好选和考虑 德江县中等职业学校坐落在美丽的大犀山麓，是一所集职业教育、劳动力技能培训、农民工转移培训、教师继续教育、成人学历教育服务为一体的综合性省级重点中等职业学校。其前身是德江县农业中学，创建于1984年；1987年更名为德江县民族职业技术学校；2000年底，德江县民族职业技术学校与德江县民族中学合并更名为德江县职业中学；二00八年十二月，德江县中等卫生职业技术学校又合并到我校；2010年与德江县民族中学剥离单独办学，按照上级要求更名为德江县中等职业学校

安徽兴鹏科技学校是经合肥市人民政府批准，省教育厅备案的一所民办普通中专学校，主管部门是合肥市教育局;学校始创于1988年，现校址在新站区新蚌埠路与东方大道交口处(东方大道2399号);由于办学成就卓著，学校多次荣获省、市办学先进单位，全省工作先进集体、全省就业再就业培训先进单位、合肥市“诚信建设年先进单位”，督导评估“优秀学校”等荣誉称号，2009年12月被省教育厅认定为“省级示范中等职业学校”。 学校拥有一批专业配套，老、中、青三结合的师资队伍，其中高级职称、高级技师占35%，本科以上学历占85%，“双师型”教师占58%;学校开设的各专业均有校内实训车间或实训室，在合肥、上海等地建立了校外实习基地;学生参加职业技能鉴定，成绩合格，均可获得中级以上的《中华人民共和国职业资格证书》，学校实行半军事化、半封闭式管理，开展创建“平安、文明”校园活动，营造健康向上的育人环境。 学校有着鲜明的办学特色，一是实行“模块化”教学特色，学生在学会某一项专业理论的同时，必须让学生动手操作，直到学会熟练为止，真正做到了“教、学、做合一”;二是实行“制度化、规范化、科学化，人性化”管理特色

贵阳经济技术学校是省教育厅、市教育局批准成立的省级重点中等专业学校，主要从事学历教育、职业教育、干部培训、农民工转移培训和国家职业技能鉴定等多种职能的中等专业学校，已培养、安置各类人才30000余名，其中绝大多数已成为各条战线上的技术骨干和管理人员。连续多年被评为省市教育先进单位，荣获各种荣誉近100项，多次被中央、省、市电视台、报刊等各大新闻媒体作为先进单位报道。学生就业率100%，具有良好的社会信誉，深受社会各界和学生、家长好评和信赖

我院实训中心自建院以来，在院领导的带领和努力下，通过院董事会的支持及校企合作的相关企业的合作建设下，我院实训中心的各类实训室已初具规模，现已建设包括安防、信息、消防、航空旅游等相关专业的校内实训室48间，与相关企业共同合作的校外实训基地25个，特别是楼宇智能化专业实训室，被评为省级示范性专业实训室，虽我院是一家年轻的院校，但在相关领导和部门的共同努力下，实训基地的建设已取得一定成绩，已基本满足我院各相关专业在校内、校外实训的基本要求，为我院的教改工作提供了坚实的基础。 为了规范实训室及实训基地的管理，保障实训室、实训基地高效运行。我们制定了相关的规章制度： （1）各实训室、实训基地根据学院实验实训室管理有关制度，建立具体的管理办法，如各实训室有专人和相关的专业老师进行管理，并加强对工作人员的培训和管理

贵州省玉屏侗族自治县中等职业学校是全日制省级重点中等职业学校，座落在县城东部火车站小区，濒临美丽的舞阳河，毗邻株六复线、320国道，依山傍水、环境优雅，交通十分便利。学校占地面积50余亩，有教职工66人，“双师型”教师27人，在校生1258人；拥有5个校园网络微机室、多媒体教室，建有先进的电气控制实训中心(内设3个实训室)、自动化实训中心（内设2个实训室）、通信技术实训中心（内设3个实训室）、电子装配实训中心（内设6个实训室）、数控车床、数控铣床、数控电火花线切割机床、普通车床、普通铣床、摇臂钻床、钳工、电焊、服装设计、箫笛制作、电学实验、PLC可编程控制、智能家电维修、变频空调制冷制热、汽车实训等33个实训车间，实训设备价值780万元。

为了全面提高教师专业素质，更新教学观念，促进教师之间的交流与合作，提高英语课堂教学的有效性，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，近日，学院基础部英语教学团队赴江西工业工程职业技术学院和萍乡卫生职业学院开展校际教学研讨交流。 在交流活动中，各校的英语教师团队对各自学院的英语教学发展历程、师资队伍建设、教科研情况等进行了简要介绍。双方教学团队就如何开展英语教学改革、《大学英语》课程思政以及如何把跨文化知识融入到大学英语学习中进行了深入交流探讨

环境设计专业立足河南，面向全国，适应中原经济区及国家社会经济发展需要，围绕相关领域，以就业为导向，培养 “会设计”、 “懂施工”、 “善管理”，有一定人文艺术修养、专业技能强的高素质应用人才。形成了“扎实基础、重视实践、强化技能”的办学理念。 专业开设室内设计、家具设计、建筑设计、陈设艺术设计等核心课，另设深化设计、景观设计、展示设计等专业模块，设置木作艺术等专业任选课，学生可以根据自身情况进行选修

2019年12月18日，继续教育学院接待了“重庆市高职院校国家级培训项目——教科研及信息化骨干教师培训”的50名重庆教师（下简称“重庆高职骨干教师”）。 当天上午，我校副校长贾清水，教务处处长张海建和我院资深教师程庆梅围绕“职业教育信息化实践”的主题分别为重庆骨干教师作了专题讲座。讲座结束后，重庆高职骨干教师参观体验了位于丽园中心的多个实训室以及后期资源制作工作室，他们对我院教学信息化建设的专业程度感到惊叹并予以高度评价，同时表示深受我校信息化教学项目启发，会结合自身学科情况做出调整和改进

2月23日下午，由长沙环境保护职业技术学院党委书记吕文明担任组长的省教育厅高校就业创业工作“一把手工程”督查组来我院进行现场考查，校领导黎奇升、冷志明、周华忠和学院领导班子陪同。 杨喜院长向专家组介绍了我院就业创业的开展情况，然后引导专家组实地查看了智能车实验室、集成电路原理与应用实验室、智能信号检测与分析实验分室、学生开放创新工作室、焊接室、嵌入式实训室等。在智能车实验室，学生为专家组展示了主动悬挂无人车与无人机