院级
简 历 ：男，中共党员，现任黑龙江省农业科学院绥化分院水稻一室主任，2005年毕业于东北农业大学农学系，2013年获中国农业科学院推广硕士学位，黑龙江省品种审定委员会专家，黑龙江省耕作学会理事会理事，黑龙江省现代农业产业技术协同创新体系中部水稻试验站站长。毕业至今，就职于黑龙江省农科院绥化分院水稻一室，主持水稻常规与花培育种工作，黑龙江省农业科学院院级学科“中北部水稻遗传育种”梯队后备带头人，多次被评为省农科院、绥化市、绥化分院的先进工作者和优秀***员。 十二年来一直工作在科研第一线，承担国家及省“七五”至“十二五”水稻育种项目二十余项
7月31日上午，校党委副书记、副校长沈宗根带队赴速销（江苏）时装有限公司调研，校地合作办公室、纺织服装与设计学院、师范学院和计算机学院相关老师陪同调研。速销（江苏）时装有限公司董事长鲍慧明和徐敏伟等相关部门经理热情接待了澳门金莎调研组一行。 调研期间，鲍慧明介绍了公司的运营情况，徐敏伟阐述了在数字经济浪潮下企业开展自媒体运营业务的设想，并向调研组提出与澳门金莎合作的意向
2020年9月7日，云南医药健康职业学院2000余名五年制大专新生正式开学，以崭新的面貌，开始了人生新一阶段的学习。为确保开学各项工作顺利开展，营造一个安全、有序、和谐的校园环境，我院于9月7日上午开展了教学秩序检查。检查由翰文教育集团教育教学管理部总监宋飞宇、教育主管甄桢带领我院教学科研部教学管理人员，组成教学秩序检查组，到理工校区第二教学楼进行了实地检查，检查主要围绕教师、教案、教材、教室及学生的“五到位”进行，同时对各教室的门窗通风情况、卫生状况、多媒体设备情况、管理制度及安全措施也进行了 教学动态2020-09-090 2020年9月9日，云南医药健康职业学院2020-2021学年上学期已全面开学，为确保开学初的学习工作秩序，营造良好的学习工作氛围，教学科研部于上午8点20分组织开展了期初教学秩序检查
9月16日，教学质量管理评估中心举办了线上2022-2023学年度第一学期教学督导工作布置会。副校长何传添出席并主持会议，校级教学督导员、院级教学督导员、教务处、研究生院相关负责人以及教学质量管理评估中心全体人员参加会议。 何传添充分肯定了校、院两级教学督导所做的工作，对督导付出的努力表示感谢，对督导在工作中表现出的强烈责任感和使命感表示由衷的赞赏
洛阳师范学院文学院毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。基本内容洛阳师范学院文学院 洛阳师范学院文学院始建于1958年。目前，文学院有专兼职教师55人，其中硕士生导师3人，教授7人，副教授18人，博士8人，硕士18人，讲师28人
根据《河套学院关于开展2021年院级科学技术研究项目申报工作的通知》（河院党办发〔2021〕82号）要求，按照《河套学院院级科学技术研究项目管理办法（修订）》（河院发〔2021〕95号）文件的规定，2021年度河套学院科学技术研究项目经过各部门、各院系推荐、科技处初审、专家评审，确定拟立项项目87项，现将拟立项项目予以公示。 公示期为2021年12月8日—2021年12月14日。此次项目评审工作本着公开、公正的原则，欢迎广大教师在公示期提出宝贵的意见和建议
铜仁卫校现拥有一支知识结构合理、专业教学能力强、富有青春活力的师资队伍，现有教职工66人，专兼职教师68人，其中教授3人、副高职称20人，中级职称18人，硕士研究生14人，双师型教师31人，省级“优秀教师”1人，省级“优秀辅导员”1人。近年来，积极开展教育教学改革，教学及科研成果多次荣获地区科学技术进步奖，获多项省、地、院级科研课题立项。其中，护士资格考试课程教学内容的改革成果先后荣获贵州省教育科学研究优秀成果三等奖，2014年度铜仁市科技进步三等奖；精品课程4门，其中《健康评估》被评为省级精品课程；发表论文60多篇；校企合作编写教材6本
吴梦婕，浙江临安人，戏剧系戏曲表演（越剧）专业2010届毕业生。现就职于杭州宋城艺术团皇冠428428娱乐娱城，主要从事越剧表演、影视表演及团队管理等工作。 在校期间任系学生会纪检部干事，在毕业汇报《永恒的记忆》中担任导演
蒋庆来 女，汉族，1983年1月出生，湖南湘阴人，毕业于中南大学电化学工程专业博士，博士后，副教授。现任长沙职业技术学院新能源汽车技术专业带头人，专任教师，新能源汽车技术名师工作室首席名师。曾在先进储能材料国家工程研究中心担任工程师三年半
本校通识中心定位及组织架构经102年12月24日第六十九次校务会议及103年5月13日第七十二次校务会议修正相关办法后，自102学年度第二学期开始， 中心定位为相当于院级之一级教学单位，下设有“人文委员会”、“科学委员会”及“体育委员会”等三个相当于系级之教学单位。 本（科学）委员会设召集人一名（类同系主任职务），并设置“科学教师评审委员会”、“科学课程委员会”及“科学行政委员会”分别负责规划、审议本委员会有关教师、课程及行政之关业务事项，使组织能够顺利运作。 科学委员会主要任务为研拟、规划及执行本校通识教育四大核心能力中“科学知觉”与“社会实践”领域之教学相关事宜