校务
新学期以来，为进一步加强校务办公室的队伍建设，提高办公室整体素质与业务能力，全面提升服务质量和管理水平，校务办公室以党的群众路线教育实践活动为契机，紧紧围绕学校改革和发展大局，组织启动了创建学习型团队建设活动。 创建学习型团队是新学期林群校长对校务办公室工作提出的新要求。3月9日，结合校务办公室的工作实际，校务办公室组织召开了办公室专题学习会议，认真学习林群校长关于创建学习型团队的讲话精神，对如何打造学习型团队进行了深入研讨和交流，在大家集思广益的基础上，形成了《校务办公室创建学习型团队实施计划》，明确了学习型团队建设的总体目标、学习内容、具体措施和基本要求，为学习型团队建设奠定了良好开端
9月1日上午8点10分，监利中学2019-2020学年秋季开学典礼在校操场隆重举行，监利中学全体师生参加开学典礼。 开学典礼在国歌声中开始。 校务委员刘四鸣宣读上学年优胜班级获奖名单，校长助理陈静、校务委员彭金为上学年优胜班级颁奖
四月初的登封，正值清明时节，到处阳光明媚、春色满园。4月3日下午，崇高路小学校务处组织四年级全体师生380人来到嵩阳书院，举行了崇高路小学2018第一季度四年级研学旅行活动之嵩阳书院“入泮礼”仪式。校长牛秋霞、副校长王苗文、韩占峰和家长志愿者们一起参加了“入泮礼”仪式
小孩子是社会未来的主人，我们以“永续”的精神，持续地将环保的知识及理念传播给学生，我们深信透过有计划地推广环境教育，多让学生参与，定能培养学生的环保意识，令他们成为有贡献、有责任感的世界公民，恒久关注地球的环境问题及未来发展，协助保护环境，建立美好的绿色世界。 本校的环保课程与常识科紧扣，在全方位学习时段，学生会废物利用，制作不同的科技作品如保温盒、小沙槌、环保玩具车、环保动力船、电能讯号塔、水火箭等进行科技探究活动，籍此培养学生善用资源的态度。此外，我们亦把环保的元素融入其他学科之内，进行跨学科的活动，如学生会利用在电脑课堂学得的简报制作技巧，制作以“污染”为主题的简报
周万梅，女，中共党员，生于1968年7月，毕业于中央广播电视大学小学教育专业。多年的教学生涯，工作中勤勤恳恳，任劳任怨，想他人之所想，急他人之所急。遵守学校的各种规章制度，始终本着为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生为己任，踏实地迈向每一步，给学生、家长、学校一份圆满的答卷
前瞻基础建设(青少年乐活/社区共读站) 教职员专区 学生专区 家长专区 校友专区 校务建言 内部控制 均质化计划 前瞻基础建设(青少年乐活/社区共读站) 一、111学年度北门高中体育班新生录取榜单如附件。 (一)正取生: 111年7月21日(四)上午9时至11时。 (二)备取生: 111年7月21日(四)上午11时至12时，请有意就读本校的同学务必留意相关电话
男，汉族，1962年6月生，江西南丰人，中共党员，1983年8月参加工作，北京大学法学理论专业硕士研究生毕业。现任北京大学党委书记、校务委员会主任、教育基金会理事长，教授。历任江西大学法律系教师，北京大学法律系教师、北京大学团委书记、学生工作部部长、英国赫德福特大学访问学者，北京市朝阳区区长助理，朝阳区副区长、北京商务中心区管委会主任、北京商务中心区开发建设有限责任公司董事长，北京市投资促进局局长，北京市平谷区委副书记、区长，平谷区委书记，北京市委副秘书长、政法委常务副书记，山西省高级人民法院党组书记、院长、二级大法官
前瞻基础建设(青少年乐活/社区共读站) 教职员专区 学生专区 家长专区 校友专区 校务建言 内部控制 均质化计划 前瞻基础建设(青少年乐活/社区共读站) 一、依据弘光科技大学111年6月1日弘大环安字第1110008127号函办理。 二、弘光科技大学获行政院环境保护署环境教育基金补助，针对高中职营队活动，规划无人机操作及绿色能源发电实作系列课程。 三、活动宗旨：经由体验及“做中学”，提高学习兴趣与意愿，培养永续环境教育的观念
【记者林世君淡水校园报导】为嘉奖本校师生参加校外比赛，表现优异，为校争光，校长张家宜于2日下午2时30分在觉生国际会议厅举行之第58次校务会议中，亲自颁发奖金以兹鼓励。 获颁奖者有电机系机器人团队第三次蝉连2007FIRA世界杯机器人足球赛两项冠军，获颁奖金150万元，而指导老师翁庆昌获颁奖金10万元，为淡江争光。建筑系教授陈珍诚担任指导老师，指导学生陈敏杰在FORM-Z全球联合学习计划比赛中，荣获工业设计类首奖之佳绩，获颁奖金5万元
前瞻基础建设(青少年乐活/社区共读站) 教职员专区 学生专区 家长专区 校友专区 校务建言 内部控制 均质化计划 前瞻基础建设(青少年乐活/社区共读站) 转知国立云林科技大学举办“2022年云科杯仿生机器人创意自造竞赛” 主旨：本校举办“2022年云科杯仿生机器人创意自造竞赛”，敬请鼓励贵校师生踊跃参与及准予公假，请查照。 一、本校自造者中心本于创意推广与推动自造者精神，于2022年初推动大劢客 (Big Maker) 计划，在云科大的校园以机器人等五大领域，推动以自己动手设计、制造的方式来实践创意。在大劢客计划的机器人领域协助下，办理本次的仿生机器人创意自造竞赛
