研习

一、 依据教育部国民及学前教育署111年5月11日台教国署高字第1110062025号函及台师大111年5月9日师大心测中字第1111012568号函办理。 二、 为协助教师建立数位试题，使教师能在教学现场使用数位评量工具进行测验，借此让数位评量工具深入校园，增加学生对数位评量工具的接触，特办理旨揭研习会。 三、 研习课程采线上方式办理，研习日期时间及报名方式如下： (一) 研习时间：111年6月8日（星期三）13时至16时

教育局推出“一站式学与教资源平台”（[URL]/edbosp），协助教师挑选及自行编订教学材料以迎合学生的需要，让教师可以透过一站式平台搜寻各种数码教学资源，减少准备教材的时间，并提供多元化的学习活动，以提升学与教效能。 教育局发言人今日（五月三日）表示，新平台提供的资源涵盖小一至中六学习阶段的八大学习领域、小学常识科及高中通识教育科的学与教资源、评估课业参考、课程纲要及教师培训等资料。 网上平台的“学与教资源”部分，按课程架构把教育局多年来发展的教学资源重新组织，内容包括学习╱教材套件、课堂活动、互动学习材料、教育电视、专题研习工作纸、笔记、校本经验分享、教师参考资料等

主旨：有关本推动中心办理“110学年度社会探究与实作素养命题─原理原则、讨论与修改”线上工作坊相关事宜，如说明，请查照。 一、依教育部国民及学前教育署中华民国110年9月1日台教国署高字第1100108349号函办理。 三、旨揭线上工作坊为系列课程，参与人员须完整参与110年11月3日、110年11月15日场次，方可核发研习时数6小时

本场办理九十五年度推广极限运动校外教学--高关怀体验班 成长班--教师研习进修活动，为兼顾参加学员之安全，极限运动场暨攀岩塔仅对外开放【一面】供收费民众使用不便之处，尚祈见谅。 请问有关攀岩场的开放的范围有变这样运作情形下的时段能否详细载明会持续多久? 开放的范围缩小到原本的1/4选择的空间大幅缩小在这样的情形下收费是否考虑做适度的修改? 台端所提意见，本场为配合极限运动场常态性活动，活动时间如下：校外教学为早上8：30~11：30；高关怀成长班为每周一、二、五日下午1：30~4：00，相关时间讯息，请详阅本场95年度行事历，但上述活动因涉及天候因素会有所异动，届时仍以本场活动为主。另攀岩场因教学需要，于上课时间，仅开放2面岩场供民众使用，不便之处敬请见谅

转知长庚大学协助执行教育部“资安实务示范课程教学资源与推广中心：高中职资安教学资源与推广中心计划”，谨订于111年12月2日至3日于长庚养生文化村，办理111年度第二期“资安基础实务”中心讲师研习营，敬邀全国高中职教师踊跃参加 一、为促进资安札根与资安认知教育之推动，教育部先进资通安全实务人才培育计划特成立“高中职资安教学资源与推广中心”，负责整合适合高中职之资安教育教材资源，并将高中职资安种子师资培训规划分为“资安认知”以及“资安基础实务”两类，办理高中职资安种子师资研习营，协助培训高中职资安种子师资，促进资安札根教育。 (一)研习时间：12月2日下午1点30分至4点15分、12月3日上午9点至下午4点20分。 (二)研习地点：长庚养生文化村(桃园市龟山区长青路2号)

一、依据桃园市政府教育局111年5月10日桃教特字第1110039896号函办理。二、研习资讯如下：(一)时间：111年10月12日(星期三)13:10至16:10(二)讲师：宋慧勤老师(昆虫扰西吴沁婕母亲)(三)研习地点：本校四楼视厅教室(四)研习主题：释怀是最好的陪伴三、研习对象：本市各级学校之普通班教师、特教老师及家长、教师助理员等（以校内教师、助理员优先录取）。四、报名方式：111年9月19日(一)至111年10月12日(星期三)“全国特殊教育资讯网”([URL]报名

一、依据国家教育研究院107年10月8日教研资字第1071500593A号函办理。 二、旨揭计划资讯说明如下： (一)该院于107年7月18日至8月31日间办理系列征集活动，计有401件作品参赛，共有89件作品获奖。 (１)日期：107年11月3日（星期六）上午9时30分至下午3时

台中市政府教育局推动“优游台中学”全国跨选修课程，新学期将有国立政治大学等学校首度加入开课行列，台中捷运公司也将开课，欢迎中部地区的国高中生选修假日免费课程，探索兴趣，找到就学方向。 教育局表示，课发中心成功链接台中市社教馆院、大学等资源，与台中市高级中等学校建立策略联盟，共享师资、设备、课程等方面资源，合作开设“优游台中学”假日学堂，提供台中、彰化、苗栗、南投地区的国三及高中阶段学生自由报名参加。 教育局指出，这学期“优游台中学”国立政治大学等学校首度参加开课行列，政大并联手台中二中，超越时空限制，开设3门线上课程

中华沟通障碍教育学会成立于西元 2003 年。学会创立系由台湾师大特殊教育学系／所林宝贵教授号召，结合台湾沟通障碍、听障、语言障碍等领域的学术研究者、特殊学校校长与基层教师共同成立。学会创立之目的，主要是为提升台湾沟通障碍／听语障碍／辅助科技等特教领域的学术研究，及提供特教教师、相关专业人员与家长，进修、研习、沟通观念的机会，以增进其沟通训练的专业知能

主旨： 林森国民小学办理“智慧课堂，难？不难！─Hiteach系统融入教学之策略与实务研习”，敬请贵校协助公告及鼓励教师参与，请查照。 一、 依据本校数位学习推动计划、网奕资讯科技集团、台湾科技领导与教学科技发展协会师培研习计划、台湾读写教学研究学会教师培训研习计划办理。 二、 与会教师可获得50人版一年的系统使用授权(研习前请先详阅附件一：研习前学员准备事项，请于手机或平板事先安装设定好APP软件，并准备好相关设备)