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“在此次疫情防控中，贵校学子奉献社会的品德和挺身而出的人格得到了充分体现，这得益于学校重视德育教育，引导学生树立崇高理想和正确的世界观、人生观、价值观，努力把学生培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人……”今年疫情期间，一封来自河南省新余市委组织部的感谢信寄送到了无锡太湖学院，对学校育人成效表示了充分肯定，而这只是近年来无锡太湖学院加强教师队伍建设所结出的成果之一。 近年来，无锡太湖学院坚持“教师教育是强师之基”“人才资源是第一资源”的理念，大力实施“人才强校战略”，坚持引进和培养并举，从海内外引进大批高层次人才，教师具有博士、硕士学位达95%以上，拥有一批国务院政府特殊津贴专家、全国教学名师、江苏省中青年突出贡献专家、江苏省优秀教师、江苏省“333工程”和高校“青蓝工程”优秀人才，由南京大学、东南大学、南京航空航天大学等高校的资深教授担任学科带头人。 与此同时，无锡太湖学院强化培养、激活存量，鼓励各学历层次教师在职提高学历，制定《关于支持自有专任教师攻读博士的规定》，目前已有近30名教师攻读博士学位

第七、八、九位是教师资格认定机构代码，代码数字由各省级教育行政部门统一规定；第十位是教师资格类型代码（1代表幼儿园教师资格、2代表小学教师资格、3代表初级中学教师资格、4代表高级中学教师资格、5代表中等职业学校教师资格、6代表中等职业学校实习指导教师资格、7代表高等学校教师资格）； 编号共17位，其含义为：证书编号的前四位为年度代码，为认定教师资格年度编号；第五、六位为省级行政区代码，代表发证机关所在省（自治区、直辖市），采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准；第七、八、九位是教师资格认定机构代码，代码数字由各省级教育行政部门统一规定；第十位是教师资格类型代码： “1”代表幼儿园教师资格、 “2”代表小学教师资格、 “3”代表初级中学教师资格、 “4”代表高级中学教师资格、 “5”代表中等职业学校教师资格、“6”代表中等职业学校实习指导教师资格、 “7”代表高等学校教师资格； 第十一位是性别代码，“0”代表持证人为男性、“1”代表持证人为女性（2009年以后颁发的教师资格证第十一位性别代码为“1”代表持证人为男性，“2”代表持证人为女性）；第十二至十七位是序号代码，由教师资格认定机构对本年度内发放的所有教师资格证书按办理的时间顺序不间断递增统一编号。 教师资格证编号一共17位，全国统一编号，编码原则如下：1、前面4位是年度代码，指的是认定教师资格年度的编号，如2005年，年度代码为“2005”。2、第5、6位是你取得教师资格证省份的区域代码，也就是发证机关所在的省、自治区、直辖市

中国教师工作网-招聘学校与求职教师全免费发布教师人才招聘求职信息网（[URL]，简称“教师网”），2012年3月19日于北京正式败立。截止2016年底，教师网已与中央电化教育馆、中国教育电视台、北京师范大学、华东师范大学、新疆师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、福建教育学院、浙江大学、北京教育学院丰台分院、海南师范大学、韩山师范学院、学习周报社、校内外等教育科研机构达败战略合作。 教师网秉承“伴随教师终身学习，败就教师专业败长”的宗旨，搭建自上而下的一体化网络培训及研修平台，培养教师自主学习和协作学习相结合的网络研修能力，营造信息化背景下的学习共同体，形败集中与远程培训、区域研修、校（园）本研修、自我研修相结合的长效机制，共享优质教育资源，促进教师教育的均衡发展

岗位职责： 1. 教授学习方法、学习技巧引导； 2. 根据学生学习情况和培养目标，制定教学计划，进行课程备课； 3. 对先进教学方式和教学方法进行教学研究与探索； 4. 相关科目教学课程研发，优化现有教学产品，开发新教学产品。 岗位要求： 1. 全日制高等院校应往届优秀毕业生，本科及以上学历； 2. 学科相关专业毕业或具有相关从业经验； 3. 学科教师须具备教师资格证； 4. 学科带头人、骨干教师优先考虑； 5. 有较强的教务教研工作能力，有较强的学科教学能力； 6. 表达能力好，擅长沟通交流，富有亲和力，有责任心，有管理能力； 7. 热爱教师工作，熟悉云南省中学教材和教学大纲，能不断尝试和探索新的教学方式； 8. 具有较强的沟通能力、团队合作意识及工作责任心。 招聘流程： 信息发布：招聘信息通过云南外国语学校官方网站（[URL]）和万行教师网、前程无忧等各类就业网站向社会公开发布

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