导游词

以文启真，以文储善，以文为桥。12月20日，石湖滨湖景区《导游词》正式出版。该册子先容了石湖的基本概述，包括历史背景、周边景点、历史传说以及石湖十八景赏析

导游服务专业主要面向旅行社、风景区、展览馆、博物馆及相关企业，从事带团旅游、导游讲解、旅游接待、场馆导引与解说及其他相关工作。培养掌握旅游专业基础知识和与导游业务相关的政策法规、历史地理、、民族礼节、饮食物产等知识，能独立完成一般性主题讲解任务等技术人才。 本专业毕业生主要面向旅行社、风景区、展览馆、博物馆及相关企业，从事带团旅游、导游讲解、旅游接待、场馆导引与解说及其他相关工作

3月1日至3月4日，山西省第十六届职业院校技能大赛（高职组）导游服务赛项和餐厅服务赛项分别在太原旅游职业学院、山西旅游职业学院举办。由白菜导航旅游学院兀婷、王莎莎老师引导的姚一蕊、郭芙蓉同学分别获得导游服务赛项个人二等奖，由贺静和闫金老师引导的张亚玮、樊箫笛同学获得餐厅服务赛项团体二等奖。 导游服务比赛环节包括理论测试、自选导游词讲解、导游词现场创作与讲解、才艺展示及才艺运用四个环节，其目的是为了更好地考察参赛选手的综合职业能力

2019年滕王阁有夜游吗最近有1580家网络媒体报道过，其中学习啦 以“2019年5篇江西滕王阁的导游词”为题进行了报道；文章分析称：　2019年5篇江西滕王阁的导游词(一)　大家好!首先请允许我简单的自我介绍下。　2019年5篇江西滕王阁的导游词(四)　大家好!欢迎大家来到南昌游玩。好了，我介绍完了，请没有观览完的游客继续观赏，现在解散!　2019年5篇江西滕王阁的导游词(五)　欢迎大家来到滕王阁风景区

11月10日下午，在泰州电视台举行的泰州市第二届导游大赛决赛上，我校经济与管理学院旅游管理专业汤琼和孙婷两名同学经过导游词讲解、常识问答、模拟场景纠错、才艺展示等四个环节的比赛，双双获得二等奖。 其中汤琼总分位列第四，而前三名选手均为在职优秀导游。我校两名同学的综合成绩远高于泰州其他高校的参赛选手，充分展示了我校旅游管理专业学生深厚的综合素养以及扎实的专业技能

“大家好!欢迎来到洛阳，下面请您跟随我一起来欣赏美丽的牡丹花。”16日，5个机器人导游出现在王城公园牡丹观赏区里。机器人导游为游客介绍了当天盛开的牡丹品种，又表演了一段劲爆的舞蹈，逗得游客哈哈大笑

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握导游基础知识和执业操作规范，具备较强的导游讲解、旅游接待服务和处理突发事件的能力，从事景区(点)讲解、地陪导游、全陪导游、出境领队、旅游咨询等I作的高素质技术技能人才. 1.核心课程导游基础知识、导游业务、模拟导游、旅游政策与法规、旅游职业道德导游形象管理、导游才艺素养、旅游礼宾礼仪、导游英语、领队英语、领队业务等. 2.实习实训在校内模拟导游实验室、模拟旅行社进行导游词创新写作、导游讲解和旅行社业务操作等实训.在景区、旅行社进行实习. 主要面向旅行社、景区(点)以及博物馆(纪念馆)，在旅行社及景区(点)服务与管理岗位群，从事地陪导游、全陪导游、出境领队、景区讲解员、外联、计调、旅游咨询、旅游投诉处理及景区管理等工作. 1具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.具备获取知识、应用新技术和适应社会的能力； 3.具备熟练运用旅游文化知识的能力； 4.具备导游服务、旅行社和景区管理的基本理论和技能； 5.具备良好的多元文化沟通、团队协作和组织管理能力； 6.具备良好的心理素质和危机处理能力；掌握必需的语言(普通话、外语)表达能力和计算机应用能力.

世遗大会将在福州举行，提升导游素质和讲解水平直接关系到福州城市形象。回应陈能华等市人大代表提出的《关于进一步加强导游讲解员规范的建议》，市文旅局表示我市大力实施旅游英才“十百千”培养计划，涌现一批优秀导游，为我市旅游业发展打下坚实的人才基础。 代表们在建议中说，导游讲解员的服务质量和水平直接影响到游客满意度以及对福州环境好坏评价，“我们在调研中发现，部分景点导游素质不高，有的普通话不标准，有的对当地民俗不了解