案例库

◆聘请国内外著名创业理论及实践导师主讲 ◆引入创业基金助力学生创业梦想 ◆学生可参加天津大学创新创业教育中心“宣怀班”实践课程与 ◆创业模拟课程，力求达到跟导师学创业，跟同学聊创业，跟投资人真创业 ◆与创业导师面对面的创业沙龙 在MBA培养上，坚持以我国经济体制改革和国际经济发展为导向，借鉴国内外 MBA培养的成功经验，从教学内容、教学方法上不断探索改进，形成了以现代经济理论和管理理论为基础，以定性、定量分析方法和现代信息技术工程背景为技术支持，以全球市场和国际竞争为新视野，以全方位管理职能为核心的独特培养模式。天津大学管理学院高度重视案例教学，注重案例库的建设，许多案例来自学院教师科研以及为企业咨询的成果，同时注意将案例教学与学生团队活动相结合，取得了良好的效果。 天津大学MBA教育强调学员综合素质的提高，组织学员到企业进行参观实习，为企业提供咨询服务，同时举办相关的专题讲座

【概要描述】日前，由联合信用管理有限公司主办、联合信用评级有限公司承办的2010年中国上市公司社会责任评选活动拉开帷幕。此次评选以“新时代的社会责任”为主题，通过独立评价和网络投票，盘点2009年中国上市公司企业社会责任实践，并将于今年10月底公布中国上市公司社会责任评选结果、发布《2010年中国上市公司社会责任评选报告》。评选对象主要为在中国沪、深股票交易所上市的公开披露社会责任报告的340余家上市公司

1989年，“福建省高校自然科学学报编辑质量评比一等奖”（福建省高校学报研究会），“全国高校自然科学学报编辑质量评比二等奖”（中国高等学校自然科学学报研究会）。 1995年，“福建省高等学校自然科学学报系统优秀学报评比一等奖”（福建省教委办），“全国高等学校自然科学学报系统优秀学报评比一等奖”（国家教委科技司）。 1999年，“福建省高校自然科学学报系统优秀学报评比一等奖”（福建省教委），“全国优秀高校自然科学学报及教育部优秀科技期刊评比二等奖”（国家教育部）

为总结和推广工程造价咨询企业开展全过程工程咨询实践经验，中国建设工程造价管理协会（以下简称中价协）继2018、2019年后，又于2020年和2022年开展了全过程工程咨询典型案例征集活动。该活动得到了广大会员和各级协会的大力支持，经省级协会初选，全国共报送212篇典型案例。 上述案例是工程造价咨询企业开展全过程工程咨询的优秀实践，代表了工程造价行业的先进水平，值得推广和借鉴

南京师范大学MPA教育中心挂靠公共管理学院。师资队伍结构合理、业务精湛。校内导师中，教授17人，副教授15人，承担多项国家级科研项目，在权威期刊发表学术论文30余篇，出版专著10余部，3个优秀案例入选教育部中国专业学位教学案例库

急救创伤病房（含EICU）是我院为适应创伤救治特点于2013年专门成立的科室，隶属于遵义医科大学附属医院急诊科。目前创伤病房开放床位46张，EICU开放床位15张。共有医护人员60余人，其中兼职博士生导师2人，博士5人，在读博士2人；硕士生导师7人，硕士12人，在读硕士2人；教授2人，副教授7人，中级职称17人，是一支技术力量雄厚、学术梯队健全合理的医学专业学术队伍

全国金融专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“指导委员会”）是国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部领导下的全国金融硕士专业学位教育的专家组织。委员会旨在研究、指导、评估、认证和咨询全国金融硕士专业学位教育活动，推动我国金融硕士专业学位教育的改革与发展，促进我国金融硕士专业学位教育水平的不断提高。 指导委员会的工作范围是：协助国家教育主管部门和国家相关产业、行业部门制定有关金融硕士专业学位研究生发展规划，提供建议和咨询；协助国家教育主管部门和国家相关产业、行业部门制定金融硕士专业学位研究生培养单位的资格标准和许可规程；制定金融硕士专业学位研究生教育入学考试办法并组织入学联考；制定指导性培养方案、教学基本要求和专业学位授予标准；组织编写教学大纲，开展教材与案例库建设，组织、协调各培养单位的师资培训工作；制定金融硕士专业学位教育评估标准、评估程序和办法，实施办学认证，组织开展评估工作；组织、开展金融硕士专业学位教育的调查和科学研究；推动金融硕士专业学位培养单位与社会用人部门及行业协会的联系与协作，协调与推进金融硕士专业学位培养与执业资格认证的衔接；促进金融硕士专业学位教育方面的国际交流与合作；接受国家教育主管部门和国家相关产业、行业部门委托，开展与金融硕士专业学位教育有关的其它工作

根据《山东省研究生导师指导能力提升行动方案》（鲁教研字〔2022〕2号）、《山东省研究生优质教育教学资源建设行动方案》（鲁教研字〔2022〕3号）和《山东省教育厅关于开展2022年导师和教育教学资源项目申报工作的通知》要求，我厅组织了2022年研究生导师指导能力提升项目和优质教育教学资源项目评审工作，现将拟立项的优秀博士学位论文150篇、优秀硕士学位论文505篇；研究生优秀成果奖501项；青年导师访学研修51人；优质研究生课程224项；优质专业学位教学案例库220项予以公示。公示时间为：2022年12月27日至12月30日。 任何单位和个人对申报材料信息真实性有异议的，可在公示期内以书面形式向我厅学位管理与研究生教育处提出，并提供必要的证明材料及有效联系方式（注明联系人姓名、地址、联系电话）

关于e-learning系统功能的重要性，可以看出移动学习是最为突出的。移动学习除了e-learning的所有特点外，还有一个独特的特性，就是学习者不再被困在电脑前，可以自由地、随时随地地进行不同目的和方法的学习。学习环境是可移动的

为更好地实现通识教育与专业教育的融合，拓展通识教育与专业教育版块之间的衔接融合渗透。数字经济与信息管理学院信息管理教研室与通识教学部于11月2日下午在爱莲书院多功能会议室开展了一次有关通识教育与专业教育课程融合交流会。此次会议有幸邀请了通识教学部副主任李娇老师参加，会议由信息管理教研室主任王哲老师主持，信息管理教研室全体专职教师及通识教学部科学教研室部分教师代表参会