各系所

由台湾大学、台湾师范大学、台湾科技大学组成的台湾大学系统，目前正规划研究所联合招生，并借由志愿分发方式，简化报名流程，让考生们报一次名，就能选填三校志愿，同时减轻考生报名费的负担。 台湾大学、台湾师范大学、台湾科技大学于2015年成立台湾大学联盟，2016年更组成台湾大学系统，近6万名师生可共享学术资源，跨校选修课。今年9月起，更开放三校学生跨校修读辅系

社团法人台湾失智症协会订于112年1月至7月办理第二届“拥抱失智•心生活— 2023大专校院失智症方案设计竞赛”，敬请本校协助宣传，并转知校内各系所，鼓励学生踊跃投稿。 来文字号 (111)台智俊第139号 来文日期 20221219 本会订于112年1月至7月办理第二届“拥抱失智•心生活— 2023大专校院失智症方案设计竞赛”，敬请贵校协助宣传，并转知校内各系所，鼓励学生踊跃投稿，请查照。 一、旨揭竞赛为鼓励大专校院学生结合其专长，运用跨领域多元专业于失智症防治照护及倡议推广等

2021年2月25日是我院研究生新学期开课第一天。副院长方德斌和党委副书记李好一同深入教学一线，先后检查了13余门研究生课程，检查内容包括教师课堂授课、学生出勤、教学内容、教学方法和教学效果等。 学院本学期共开设研究生课程161门，涉及25个硕士专业和22个博士专业，教学地点分布在本院和学校文理学部各教学楼

根据开云手机版官网官方APP入口及开云手机版官网官方APP入口有关文件精神，开云手机版官网官方APP入口2022年博士生学业奖学金评定工作以博士生中期考核成绩为主要依据，并参考导师出具的博士生综合素质成绩（占10%），在开云手机版官网官方APP入口下达的名额范围之内分类进行评定，并按照四舍五入方式将奖励指标直接分配至各系所。 根据系所提交的博士生学业奖等级初评名单及部分博士生提交的科研成果清单，经开云手机版官网官方APP入口组织专家审定，现将2022年获得学业奖奖励的博士生名单（不分先后）进行公示。欢迎监督，提出意见

照顾弱势生已成大学招生主流，台、成、清、交等顶尖大学新学年都要扩大招收弱势生。其中，台大去年推出“希望计划”，招收10位低收入户、新住民二代、家中从未有人上大学等弱势生后，今年105学年度将倍增招收20名。 台大昨举办岁末餐会，校长杨泮池在会中表示，对于透过“希望计划”招收进来的学生，“每一个人背后都有一个感人故事

为丰富我院教职工的业余生活，活跃学院文化气氛，增强教职工的身体素质，以良好的精神风貌欢庆国庆，迎接党的二十大胜利召开。9月29-30日在南、北校区球馆举行了“同心庆国庆 喜迎二十大”教职工羽毛球混合比赛。 学院各系所分为五支参赛代表队，分别是资环、地科、环科土肥、水保植营、综合办实验室代表队

本学院各学系目前均依教师之专业特性，规划一套完整的课程。往后将建立各系所专业特色系列课程，并朝向跨系所之课程规划，未来应依社会之发展，配合国家经济与人才之需求，规划出更多的跨系及跨院的课程供学生选修，适度减少必修学分之比重，弹性选课 ，期使学生毕业后学生能学以致用。 二、理论与实务并重： 大学部的课程特别强调基础训练，培养学生推理、分析和独立思考的能力，兼具理论与实务，进而加强学生实验与实习的机会，为增进学习效果，积极安排学生暑期到国内相关机构实习或与国外学术单位交流

【记者赵巧婷淡水校园报导】11日招生委员会中，教务长葛焕昭进行专题报告，提到民国105年招生来源将减少5.5万人，不会对本校招生有直接影响，但间接影响无可避免；到了民国112年第二波少子化冲击，可能会有招生缺额现象，因此提出5大因应策略，以提供各系所与执行单位参考，同时须注意未来宣传新意，期以吸引更多新生选择就读本校。 其中，葛焕昭针对招生缺额提出5大项因应策略：第一、提升本校学术、教学声望与学系特色；第二、缩短学用落差，提升学生就业竞争力，包含进行课程改革、与企业联盟，加强产学合作与接轨；第三、扩展多元生源，扩大招收境外学生、拓展终身学习教育；第四、确保现有招生名额，各班由人数由60人减为50人；视情况3班学系减为2班，而1班学系也可增为2班，或成立新学系及学位学程，如长期照护、护理等；第五、积极创新招生宣传。

111学年度 北艺大 硕博士班甄试入学 录取缺额流用 至 硕博士班（含硕士在职专班）一般考试 公告，依招生简章规定，若甄试入学经放榜后有缺额产生，将统一流用至 硕博士班（含硕士在职专班）一般考试 使用。共计3名录取缺额，包括：传统音乐学系硕士班2名、戏剧学系博士班1名。 111学年度 北艺大 研究所 硕博士班甄试入学 新生录取公告 ，新生录取公告将于110年11月30日下午3点公告，经榜单公告录取之正取生，请依照正取生报到时间自行至本校“考生入口网”进行线上报到作业，考生未于期限内完成报到则视同放弃录取资格，考生不得有异议

《112学年度辅仁大学景观设计学系硕士班甄试招生》 🍀欢迎各界对于永续发展、生态设计、社会创新、人居环境议题有志之士报考！ 本系办学特色符合当代人居环境永续发展迫切需求，教学目标为培养学生独立思考与创作能力，培育景观规划设计专才。 五、其他有助于审查之资料（如：作品集、研究报告、相关实务与研究经验、得奖纪录、外语能力呈现等）。 四、目前在职单位之服务证明书正本（报考资格文件）