国立

转知国立高雄师范大学办理“国中小本土语全区规划之执行模式、数据分析与语言决策计划”《生声不息》故事集-族语教学现场之征稿讯息，敬请惠予公告周知，请查照。 一、 依据教育部国民及学前教育署111年12月2日台教国署原字第1110168912号函办理。 二、 为了解本土语言腔调的时代变化以及搜罗跨族群等特色故事，高雄师范大学办理族语教学现场征稿活动以期了解教育场域行动者所面临的实际状况，进而深入探讨议题

东京外国语大学是于1897年建立，1949年开设大学教育的日本著名国立大学。前身是日本历史最早的研究外国的机构-蕃书调所(政府的翻译中心)。1899年，东京外国语学校作为一个独特的教育研究机关成立

屏东县政府与国立科学工艺博物馆于11月4日起，在屏东演武场推出年度压轴特展“文具岛大冒险”，以“文具”、“文创”、“设计”为主题打造探索冒险情境，有6大展示主题、动手做体验活动及许多逗趣美拍场景，除了认识文具发展脉络外，并有知名文具收藏家沈昶甫珍贵的文具藏品，邀请大家一起登上文具岛展开秘密探索。 文化处表示，情境式互动特展里，各式文具化为可爱动物们穿梭在时光隧道、萤光尺森林、文具部落、文具大草原等丰富的巨型文具装置艺术之间，观展者在充满设计感的奇幻展场，可依据展区地图按图索骥，完成各项动手做任务，借由剪粘撕贴拉按压等文具手感体验，从中了解文具发明小故事、设计原理与应用演进，在生活科学领域充实多元学习与认知，并兼具亲子共学寓教于乐，透过不同方式了解更多关于文具的趣味知识。

教育部函文：有关“2020大专校院产学合作征免营业税说明手册”案，详如说明，请查照。 “教育部补助本国语文教育活动实施要点”第3点、第6点、第8点，业经本部于中华民国109年8月11日以台教社（四）字第1090083862B号令修正发布，兹检送发布令影本（含附件）1份，请查照。 检送农业科研成果应用可能涉及国内食、药等领域之管理法规与例示，请查照

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【共同社1月19日电】18日获悉了日本政府为防备今后的传染病危机强化司令塔功能而汇总的相关法案全貌。仿照美国主要负责传染病对策的疾病控制和预防中心的简称，把作为“日本版CDC”设想的专家组织名称定为“国立健康危机管理研究机构”，将国立感染症研究所和国立国际医疗研究中心统一起来设立该机构。 还将修改应对新冠传染病的特别措施法，把首相可对都道府县知事等发出指示的时间提前，以便从传染病危机一发生就可迅速应对

国立传统艺术中心112年“传艺友善 听障导览”即将启动，今年度将举办10场活动，并配合宜兰传艺园区展示馆当期展览，推出上、下半年不同导览主题，上半年3至4月为“传艺动物园”，下半年则是“传艺植物园”，2场活动举办日期分别为3月25日及4月9日，活动自3月7日(星期二)上午9时起开放网络报名。 传艺中心自108年起推动听障及聋人观众专属的导览活动，由聋人导览员手语解说园区传统建筑、精彩的展览文物，以及带领参加者体验传统工艺的手作乐趣，全程有听人(无听觉障碍者)手译员协助将导览员的手语翻译成华语，让聋人与其陪同亲友都能一起享受丰富的导览内容。 今年10场活动分有上、下半年不同导览主题，上半年为“传艺动物园”场，于3月25日、4月9日举办，3月7日起开放网络报名，其中3月25日为学童专场，仅限国小3-6年级听障学童及其陪同者参加

转知严重特殊传染性肺炎中央流行疫情指挥中心公布自 111年6月15日起调整入境居家检疫政策（如附件），请查 照。 函转行政院农业委员会办理加强全国陆域保育类野生动物 饲养活体(含所有灵长类)清查作业一案，请查照。 本校于111年6月23日(四)上午九时，在二楼会议室进行111学年度新生公开编班作业，特此公告周知

事项：青少年科普“Crazy实验室”节目自107年2月24日起每周六14:05-15:00于国立教育广播电台彰化分台调频网播出，请鼓励学校师生收听。 一、依据国立教育广播电台107年1月17日彰字第1070000272号函办理。 二、旨述节目为青少年科普节目，由云林县政府教育处、朝阳科技大学及国立教育广播电台合作制播，朝阳科技大学应用化学系钱伟钧教授及二仑国中小主播邱珮瑜同学共同主持，邀请国中小、高中职科展得奖团队、大学科普实验团队等校园科普研究团队分享实验作品的观察发想、研究过程及心得

学院2001年建院伊始就十分重视国际交流与合作，一直以实现“教育国际化”为目标，把加强与国外著名高校的交流合作定位在提高教学质量、促进教学改革的战略性高度来考虑。2009年以来，在巩固和发展原有交流院校的基础上，充分发挥我院投资方励德（中国）国际教育集团的国际教育背景，进一步加大了国际合作力度，扩大了与一批教育部认可的国外大学 ( 教育部涉外监管信息网 [URL] )的合作与交流。 今年在原有的合作办学基础上，积极开拓新的对外合作项目，尤其是与欧美优质高校签订了校际合作协议，合作模式在内容、形式上都有所突破，由此不断深化合作内涵，拓展合作外延