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转知国立高雄师范大学办理“国中小本土语全区规划之执行模式、数据分析与语言决策计划”《生声不息》故事集-族语教学现场之征稿讯息，敬请惠予公告周知，请查照。 一、 依据教育部国民及学前教育署111年12月2日台教国署原字第1110168912号函办理。 二、 为了解本土语言腔调的时代变化以及搜罗跨族群等特色故事，高雄师范大学办理族语教学现场征稿活动以期了解教育场域行动者所面临的实际状况，进而深入探讨议题

主旨： 转知国立高雄师范大学办理“国中小本土语全区规划之执行模式、数据分析与语言决策计划”《生声不息》故事集-族语教学现场之征稿讯息，敬请惠予公告周知，请查照。 一、 依据教育部国民及学前教育署111年12月2日台教国署原字第1110168912号函办理。 二、 为了解本土语言腔调的时代变化以及搜罗跨族群等特色故事，高雄师范大学办理族语教学现场征稿活动以期了解教育场域行动者所面临的实际状况，进而深入探讨议题

一、依据教育部国民及学前教育署111年12月2日台教国署原字第1110168912号函办理。二、为了解本土语言腔调的时代变化以及搜罗跨族群等特色故事，高雄师范大学办理族语教学现场征稿活动以期了解教育场域行动者所面临的实际状况，进而深入探讨议题。三、旨揭征稿主题范围包含语言决策、语言复振、语言声望、教学方法、双语教学、教学语言、生活语言、亲师沟通、学习动机，以及其他本土语教学等，字数500-800字