夫子

一、本班学生基本情况分析： 本班共有学生66人，其中男生33名，女生33名其中班干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《固原市实验小学一日常规》来规范自己的言行

“曲”则“多姿”；“直”则“刚劲”“藏”则“浑成”；“出”则“爽利”书法连绵通贯节奏轨迹的变化其构成的生命是气象万千如“空间”表达中餐的静谧，西餐的精致，火锅的热闹打破固定的方向“变”项目取名“风夫子”，顾名思义风雅先生“风雅”与“火锅”的结合打破惯性思维的“热闹”与“红火”空间以“现代元素”引入建筑设计概念带给人根本的体验融已于景，融食于景 步入“风夫子”，风雅之物、生活之趣皆可体现，就如当下时常挂在嘴边的“生活需要仪式感”，在吃的过程中让视觉也得到享受，食客潜移默化的成为“设计”的部分，“空间”契合当代的发展，便会拥有着长久的生命力。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“君子不重则不威，学则不固

2008年马来西亚弟子规传统文化学习营－承前启后 继往开来（蔡礼旭老师主讲）(有字幕) 学习传统文化的过程当中，一定要依经典，不能依某个人说，这个很重要。不然我们学习传统文化是要开智慧，结果学到最后搞感情、情感，我太喜欢这个人，他怎么说都对，那就愈学愈迷惑颠倒。所以一切的人与人相处，依《弟子规》为标准，这连灯光都会配合，重点来了

6月27日，学校与眉山市司法局法治共建签约授牌仪式在眉山校区举行。此举旨在坚持统筹地方与高校发展，实现地校互动融合，形成高校支持地方法治发展，地方助推高校法制建设的“双赢”格局，加快法治眉山建设。 眉山市委常委、统战部长王光彩，民盟眉山市委主委、市政协副主席杨常沙，眉山市司法局党委书记、局长万超，眉山市委统战部副部部长周殿志，我校董事长王六章、校长夏明忠、副校长杨夫子出席签约仪式

一、本班学生基本情况分析： 本班共有学生66人，其中男生33名，女生33名其中班干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《固原市实验小学一日常规》来规范自己的言行

2008年马来西亚弟子规传统文化学习营－承前启后 继往开来（蔡礼旭老师主讲）(有字幕) 学习传统文化的过程当中，一定要依经典，不能依某个人说，这个很重要。不然我们学习传统文化是要开智慧，结果学到最后搞感情、情感，我太喜欢这个人，他怎么说都对，那就愈学愈迷惑颠倒。所以一切的人与人相处，依《弟子规》为标准，这连灯光都会配合，重点来了

【例】这不是件轻易的事，大家要先有心理准备。 简单容易。 【例】这不是件轻易的事，大家要先有心理准备

【左女士】古语道：“不孝有三，无后为大。”既为**，生儿育女本是再自然不过的事，可我呢，只要这病一天不愈，就意味着生子的希望是多么渺茫!渐渐的，我原本期待的心情变得无比急躁，经常无端发火，怨天尤人，埋怨丈夫当年一时糊涂害了自己，两人为此争吵不休，日子过得一团糟糕!就这样，一直为了无法生育而痛苦的我，直到朋友介绍我认识子非鱼师傅之后，命运才开始改变。 公都子曰：“匡章，通国皆称不孝焉

一、本班学生基本情况分析： 本班共有学生66人，其中男生33名，女生33名其中班干部12人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《固原市实验小学一日常规》来规范自己的言行