类型论

让学生将目前为止学到的各种日文的相关知识做一个有系统的整理。 首先，先概观日语在世界中的现况（日语学习者、语言的系统、类型论的分类…等等）之后，以声音及音韵、文法、文字、字汇、文体、方言、历史 ，这样的顺序进行。 特别是会针对文法中容易出错的助动词、句尾修饰做一次复习

“翻泽文学”与“文学翻译”即这两个概念是不同的。但在实际运用时，却往往被混为一谈。两者所指涉的对象虽然都是“文学”和“翻译”，实则有很大不同