武汉职业技术学院

本文摘要：11月8日，武汉职业技术学院万名师生相见校园，热烈庆祝学校40岁生日。40年来，武汉职业技术学院从当年一个师生员工严重不足200名，占地面积仅有 23.4亩的袖珍学校跟上，发展沦为享有在校生2.1万余人，占地面积1440亩的高等职业技术学院；从一所小校、新校，到湖北高职教育著名品牌、国 家示范性高职院校。在庆祝大会上，校长李洪渠总结校史、总结成就并对学校未来做出了未来发展

甘肃省平凉市静宁县是国家扶贫开发工作重点县、六盘山片区特困地区和甘肃省23个深度贫困县之一。苹果种植是当地的主要经济来源，也是当地人实现脱贫梦的重要依靠。往年，一到10月，静宁苹果就进入供不应求的销售旺季

培训目标： 培养具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生及健康管理服务机构从事临床护理、社区护理、康复护理、健康服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质护理专门人才。 护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、护士礼仪与人际沟通、老年护理、急救护理、护理药理学等。 就业方向： 可在综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，从事临床护理、护理管理等方面工作

湖北省明年中职技能高考方案出台“开云体育手机APP网页” 本文摘要：新闻记者从省文化教育考试院获知，我国二零一四年中职学校技能中考计划方案公布，技术专业技能操作者考试甄选时间为二零一三年4-五月，艺术生文化课考试与二零一四年一般中考时间即时。 2020年，我国高校招生中等职业学校院校大学毕业生，将在机械专业、电子器件类、计算机专业、会计学专业、护理学专业、工程建筑技术专业、旅游类等7类技术专业以后大力开展以技能操作者 考试占多数、文化艺术考试辅的统一招生考试。 新闻记者从省文化教育考试院获知，我国二零一四年中职学校技能中考计划方案公布，技术专业技能操作者考试甄选时间为二零一三年4-五月，艺术生文化课考试与二零一四年一般中考时间即时

校内各单位: 为更好地记录、保存党和政府领导全校师生抗击新冠肺炎疫情、共克时艰的真实历程和生动场景，武汉职业技术学院综合档案室即日起面向广大师生和校友公开征集抗击新冠肺炎疫情档案资料。 新冠肺炎疫情档案资料是指在疫情期间形成的与疫情防控相关并具有保存价值的各种文字、图表、照片、视频、录音、手稿和实物等不同形式的历史记录。 （一）反映疫情防控期间校内各单位和个人，以及关心快3校的社会团体和个人，参与抗击疫情的各种档案资料

4月11日，副校长王周锁在信息工程学院负责同志的陪同下赴武汉检查学生顶岗实习，考察武汉天马微电子有限公司，并与该企业达成校企深度合作意向。 在企业手机中小屏幕及彩色滤光片（CF）等生产线，王院长亲切看望了我院顶岗实习学生。随后，与武汉天马微电子有限公司常务副总经理周云志进行了校企深度合作交流，提出了校企深度合作的一些框架设想，并就成立“天马订单班”、设立“天马奖学金”、学生顶岗实习、学生活动冠名以及教师下企业实践锻炼等达成了合作意向

2019年11月9日，第四届“奥派杯”全国移动商务技能大赛（湖北赛区）在武汉职业技术学院隆重举行。本届比赛分为本科组和高职组，由宝马在线1211com程朦、魏炜、沈丹、贺志涵四位老师带领的两队共六名选手经过四个小时的角逐，两支队伍分别获得湖北省高职组第三名和第五名的好成绩，并荣获二、三等奖。本次比赛本着以赛促教，以赛促改的指导思想，经过两个多月的备赛，参赛选手对微店设计与装修、微信公众号运营及企业移动商务运营三个环节进行实战演练，提升了学生的移动商务的实操能力

9月22日，湖北省第四届高校酒体设计大赛在华中农业大学生命科学技术学院实验楼举办。我校生物制药专业学生彭世博（同时参加非全日制专升本生物工程专业学习）、园艺技术专业学生郭奇（同时参加非全日制专升本园林专业学习）代表学校参加了酒体设计比赛，并喜获一等奖、二等奖。本次省赛选手来自华中农业大学、湖北工业大学、武汉轻工大学、武汉工程大学、湖北大学、三峡大学、湖北师范学院等校的本科在籍学生，及武汉职业技术学院、武汉软件工程职业学院、湖北生态工程职业学院、湖北轻工职业技术学院、咸宁职业技术学院等学校取得本科学籍的非全日制本科学生，共计16所高校156名选手参赛，同时邀请了湖北稻花香酒业有限公司、湖北劲牌酒业公司、茅台集团、武汉华润雪花啤酒有限公司等知名企业的优秀代表作为参赛嘉宾和评委，大赛包括理论考试、酒体论文设计和品评三个竞赛内容，主要考察选手在酿酒知识、香型鉴别等专业能力以及论文的创作能力

（撰稿人：黄安平）2018年12月8---9日，一年一度的湖北省高校体育教师羽毛球比赛在武汉职业技术学院隆重举行。我院教工羽毛球队在蒋涛副校长、曾吉副院长和院工会主席陈胜老师的带领下，冒着严寒参加了校长组和教师乙组团体比赛。 在为期两天的比赛过程中，我院7名教师在缺少候补队员的不利条件下，在赛场上克服重重困难，发扬顽强拼搏的精神，最终取得了乙组团体第四名的成绩

培养具备电子信息技术、通信技术、计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等，进行智能产品开发的高级技工人才，兼具相应的工程实施能力，能从事人工智能终端的安调维保、培训、营销以及系统运行管理工作。 人工智能基础、电子技术、传感器技术、单片机技术、计算机网络技术、语音识别智能车实践、图像处理技术、人工智能设备、人工智能技术应用、智能穿戴设备应用与维护、人工智能终端APP开发、智能产品市场营销等。 就业方向： 可从事人工智能产品开发测试人员、人工智能产品维护人员、人工智能产品营销员