基础教育
【摘要】在小学语文课堂中开展主题教学法，符合新课程改革的要求，也顺应素质教育的发展方向。将小学语文教学大纲作为基础，贯穿主题教学的理念，对于提升学生的语文综合能力有重要意义。根据多年小学语文从教经验，对小学语文主题教学进行概述，从设定教学目标、设计教学内容以及创建评价体系等方面阐述小学语文主题教学的实践策略
新东方教育科技集团定位于以学生全面成长为核心，以科技为驱动力的综合性教育集团。集团由1993年成立的北京新东方学校发展壮大而来，拥有短期培训系统、基础教育系统、文化传播系统、咨询服务系统、科技产业系统、创投生态系统等多个发展平台，打造了新东方中小学全科教育、新东方大学考试、新东方留学考试、新东方在线、新东方前途出国、新东方国际游学、新东方满天星、新东方大愚文化、新东方国际双语学校等诸多知名教育品牌。 作为中国著名私立教育机构，新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市
为深入贯彻《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》精神，推动群众性教育科研工作，推进教育改革与实践探索，结合《四川省教育学会关于开展四川省第十九次优秀教育科研成果评奖的通知》精神，成都市教育学会开展了成都市第十七届基础教育优秀教育科研成果评奖工作。经过资格审查、专家组评审、评审委员会审定三个环节，最终我校推送的由王卡、范黎、杨杰、李强、林海等老师的《学力值在初中教学管理中的应用研究》（发表于《科教文汇》2018年（上旬刊）第12期）荣获二等奖；王健洪老师的《和学生一起过“好”日子》（发表于《中国教师》2018年第1期）荣获三等奖。
8月1日下午，市发展改革委召开普洱市“十四五”规划编制工作座谈会，龚海副主任主持会议。九三学社、民革、民建等民主党派和中澳农科、大康汉方、金孔雀交运、天士力帝泊洱、淞茂医药、大地创投等企业代表应邀参加会议。 会议向参会代表们介绍了普洱市“十四五”规划编制相关工作进展情况，以及下一步工作打算
这所巴德美际学校的确“大有来头”：美国巴德学院在全球范围内开设的第一所K12国际化学校。 此外，它还拥有相当自由和浓厚的学术氛围，《普林斯顿评论》在“极佳课堂体验”和“综合极佳大学体验”中，巴德学院排名第1；《福布斯》在“全美投资报酬率”排名，巴德学院列第9；4名校友入选《福布斯》“30位30岁以下的领域精英”；4位诺贝尔文学奖获奖者、5位麦克阿瑟天才奖，在巴德学院任教；45位诺贝尔奖得主曾在巴德学院演讲。 这所用“巴德模式”在成都打造的大势学校，究竟有何魅力？小编给大家梳理了巴德美际学校媒体发布会上的“亮点”
根据基础教育课程改革的总体进程和工作部署，我部积极推进普通高中新课程实验工作，决定进一步扩大实验范围。 2007年秋季，北京、湖南、黑龙江、吉林和陕西省将全面进行普通高中新课程实验，2010年以前高中新课程将在全国全面推开。 2007年进入新课程实验的省份要认真贯彻《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的引导意见》（教基[2005]6号），切实加强领导和宏观引导，结合实际研究制订本省（区、市）高中新课程实验方案，在经费投入、办学条件、制度建设、政策协调、师资培训、舆论宣传等方面做好准备并提供保障
当今世界新技术革命的挑战和对新世纪人才的需求，使得各国把竞争的焦点放在教育改革上，在世界性基础教育改革的浪潮中，改革传统的技术教育，设置富有时代性的技术类课程，形成课程结构中学术性课程与技术（技能）课程的均衡性，使学生适应当代以技术进步为主导的社会发展的需要，成为众多国家教育改革的主流取向。 我国普通高中技术课程是与九年义务教育中的信息技术教育和劳动技术教育相衔接，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征为基础性教育课程，普通高中课程结构中，技术是一个基础性的学习领域，包括了信息技术和通用技术两门学科。 通用技术课程是一门新的技术课程
金黄飘飞的落叶，带我们走进了丰收的九月时节。九月，不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。在这个月里，有一个特别的节日——-教师节
教育均衡发展是“办人民满意教育”的目标，促进教育内涵式发展，努力培植更多的优质教育资源，解决优质教育资源配置不均衡等问题，成为教育发展的重点任务。 当前，世界许多发达国家都先后建立了国家基础教育质量评价体系，一些国际组织如IEA、OECD也多次开展教育质量监测。2014 年，我国在《深化教育督导改革转变教育管理方式的意见》中指出，要逐步建立健全各级各类学校的教育质量监测体系，开发相关监测指标
李毅，博士，西南大学副教授、硕士生导师，中国基础教育质量监测协同创新西南大学分中心研究员、主任助理。硕士毕业于美国普渡大学（Purdue）统计系，博士毕业于美国普渡大学教育测量与评估专业，随后就职于美国迈阿密大学，俄亥俄STEM测评中心担任高级研究员。目前主要研究方向包括：教育测量与评价、教育信息化、量化研究方法等
