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今年正逢地球日50周年，教育部推展学校环境教育迈向第30年，教育部以“新环境教育发展”为理念（NEEDNew Environmental Education Development）”，接轨联合国永续发展，培育学生环境及永续教育素养，促进台湾教育继续朝向目标中的“优质教育”迈进。学校面对变化快速的国际环境议题发展，并配合十二年国教课纲上路，教育部借由政策引导，除放宽校订课程时数，协助学校研发地方特色课程，并发展环境教育主题教学示例手册内容，提供教师于正规课程融入环境教育议题学习之参考；另透过办理学校绩优环境教育人员选拔、国际交流参访、环境教育实作竞赛等多元面向，让师生有更多元的机会与国际脉动。此外，近年亦整合部会资源进行跨域合作，加强关注永续发展的议题，期能翻转学校对环境教育的新思维，同时鼓励师生以生活实验室方式，透过校园或社区可参与的议题及服务，具体实践气候行动

巴勃罗·伊格莱西亚斯已经淡化了基调，并已转移到他所在党派的最高领导机构，他有兴趣与PSOE“没有红线”谈判，以实现由佩德罗·桑切斯党“明确”领导的联合政府。我们可以有一个“适度的位置”。 Podemos的领导人已将这一职位转移到议会中的最高管理机构 - 国家公民委员会（CCE），该委员会在Pablo Iglesias和PedroSánchez在La Moncloa会晤前夕举行会议，分析过去28年的选举结果