教职员
林连玉基金针对原任教育部长慕尤丁一再宣称国阵若继续执政将在财政预算内制定“特定拨款”给华、淡小的言论表示极度遗憾，并指出华社要求的是正常与平等的对待，而非任何特别待遇或政治恩赐。 我们严厉谴责原教长一味玩弄权力，将我国教育高度政治化，并意图以教育拨款绑架人民的支持。这不仅严重乖离教育原理，也违背国际人权和民主化的大潮流
一、依据桃园市107学年度精进国民中小学教师教学专业与课程品质整体推动计划及桃园市107学年度国民教育辅导团整体团务计划办理。 (一)协助各校领域教师对十二年国教领域课程纲要的掌握与转化知能。 (二)提供学习领域召集人教学咨询服务
前瞻基础建设(青少年乐活/社区共读站) 教职员专区 学生专区 家长专区 校友专区 校务建言 内部控制 均质化计划 前瞻基础建设(青少年乐活/社区共读站) 一、本校历史学系为提供高中师生及对历史有兴趣者亲近历史 的管道，自111年10月至12月周末晚间7点半至8点半，于线 上办理8场次免费演讲活动，各场次日期及讲题如下，活动 海报如附，敬请协助公告，并鼓励所属踊跃报名参加。 (一)10月22日(星期六)“战后台湾为什么要实施配给？谈制 度设计与实践”（曾献纬老师） (二)10月23日(星期日)“护国神山是清帝国的吗？谈番界与 边区社会”（郑萤忆老师） (三)10月29日(星期六)“日本都市规划与防震教育的起点？ 谈1923年关东大震灾”（曾宝满老师） (五)11月12日(星期六)“朱元璋驱逐胡虏后，元朝就被diss了吗？谈元明易代的定位问题”（许正弘老师） (七)12月10日(星期六)“108课纲与历史思维能力的培养：一 个大学教师的看法”（刘龙心老师） (八)12月17日(星期六)“苏格拉底为什么不逃走？谈理解历 史人物的作为与抉择”（林慈淑老师）
转知国立新竹教育大学开办“学校环境教育人员展延研习”、“儿童行为观察与辅导技巧工作坊”、“国中小阅读理解策略与写作方法教学工作坊”招生讯息，请贵校鼓励所属教职员踊跃报名参加，请查照。 一、依据国立新竹教育大学105年3月7日竹大推广字第1050002918号函办理。 二、“学校环境教育人员展延研习”报名期间：即日起至3月18日止，免费研习
举办小一家长座谈会、讲座和交流活动，邀请专业人士，如幼儿教育工作者、辅导员，向家长讲解学生的心理及生理发展。 在有需要时寻求适切的支援服务，例如学校的辅导员、言语治疗师或教育心理学家等。 开学前安排4-5日的半天课程给小一学生，让他们实习小学生活
幼稚园、小学及中学：香港的公立或私立幼稚园、小学或中学的任何员工均符合资格。 大学及高等教育院校：香港的大学或高等教育院校教职员；以及香港的大学或高等教育院校的在学学生均符合购买资格。此外，香港的大学或高等教育院校的已取录学生可以通过 Apple Store 个人教育商店及致电 800-908-988 进行购买
世界上最受注目的大学排行榜之一的QS世界大学星级评等，以8项主要指标作为评选大学星级认证标准。近年来，办学绩效获得各界肯定的长荣大学，于2019年首度参与评等，就获得四颗星认证，3年后再参与评等，荣获五星认证，全校师生同感与有荣焉。李泳龙校长感谢全体教职员工生的努力，他强调，长荣大学前进的脚步从未停歇，各项成果也获得国际肯定，有信心未来成为最优质的国际化大学
萧如松艺术园区 保有相当完整之日据时代建筑特色及庭园风貌，不但是萧氏过去储放个人物品之私人空间，同时也孕育其艺术生命的重要温床。 萧如松(1922~1992)老师为新竹县北埔乡人，自1950年起，任教于新竹县地区近四十年，一丝不茍的教学作风及规定上课前要打扫教室的“萧氏美术课”，让所有受教过的学子印象深刻。尽管在40年代台阳美展中，已展露过人的构图天分与惊人的用色技巧，但从未停止阅读、研究、吸收西洋美术的观念；不断自修苦学揣摩印象、立体、野兽等艺术作品，并融合传统东方书法的线条与笔触，创出独树一格的绘画风格
去年是文理书院创校金禧年，我们举办了的一连串庆祝活动，并顺利圆满成功，令人鼓舞。这实在有赖各位老师、同学以及校友和家长的鼎力襄助，众志齐心完成各项活动。当中，体现了师生们的热情和投入，校友和家长对学校的支持和爱护
以学生为本，藉研究优化教学，让学生获得最前沿的专业知识，成功面对职场上的挑战。 以教职员为本，在研究方面鼓励创新、合作及多元化。 以社区为本，努力寻求有助业界发展及提升市民生活的研究成果
