德育

（记者 张涵菓）日前，由市教委组织开展的重庆市第二届中小学（幼儿园）德育品牌评选活动评选结果公布，我区共有3个德育品牌入选，分别是区教委“我们的中国节”主题教育实践活动课程、重庆市第三十七中学校“红星照耀我成长”党史进校园主题教育活动、茄子溪小学“孝善”德育课程。截至目前，我区共有4个市级中小学（幼儿园）德育品牌。 据了解，重庆市中小学（幼儿园）德育品牌评选标准包括：坚持立德树人为根本，根据学生成长规律，建立与培养社会主义建设者和接班人要求相一致的明确具体的德育工作目标；德育特色鲜明，主题突出，长期坚持，形成传统，形成品牌效应等

温州市职业中等专业学校（即温州市职业教育中心、温州市职业中专教育联合体核心校）创建于1984年，系温州市教育局直属的综合性职业中等专业学校，1995年被国家教委认定为首批国家级重点职业学校，开浙南地区创办国家级职业学校先河。2004年学校被教育部、信息产业部认定为全国101所中等职业学校紧缺人才培训基地，现为浙江大学高技能人才培训基地。 学校先后被评为全国教育系统先进单位、全国十佳育人单位、全国百所最具成长力学校、全国教育工会先进单位、浙江省中职学校30强、浙江省职业教育先进单位、浙江省教科研先进单位、浙江省教科研百强校、浙江省绿色学校、浙江省艺术特色学校、温州市首批德育特色学校、温州市首批现代化学校等荣誉称号

协助校长管理学校全面工作，分管财务后勤、基金会、接待、德育、安全、综治、学生资助、乡村振兴、高三年级工作，分管总务科、学生科、综治办、团委、工会，联系文科党支部、语文和历史教研组。 分管政工人事、绩效考核、党建、宣传、文明城市创建、档案工作，分管办公室，联系理科党支部、物理和地理教研组。 分管纪检监察、意识形态、日常督导及督导评估、统战工作，协助向言振同志管理财务后勤、基金会工作，分管督导室，协管总务科，联系离退休党支部、政治教研组

2月2日—2月4日，沙市中学组织收看由荆州市教育局举办的2023年“新春家长大课堂”主题公益讲座。活动采用线上线下相结合的方式，学校全体班子成员、学生发展中心教师、班主任、心理健康教师及各班家长代表参加了线下集中学习，其他家长线上收看。 首日活动中，党委书记、校长熊礼才发表讲话

记者从北京多所学校了解到，在学生正式开学前，老师们已经提前做好了迎接新学期的各种准备工作。很多学校在开学前一周会进行各种教师培训和学习。 2月8日上午，福学胡同小学校长滕亚杰为教师们做了新学期“第一课”讲座，主题为“穿越时空与你相遇――我心目中的孔子”

学校共开设49个本科专业、28个专科专业，涵盖文学、工学、经济学、管理学、艺术学、教育学、医学等学科门类。着力加强专业课程建设，已建成山东省一流本科专业4个、省级特色专业5个、省优势特色专业6个、市校共建专业5个、市重点建设学科1个、省级实验教学示范中心1个、山东省一流课程5门、省级精品课程21门。学校拥有省级工程技术研发中心1个，省级重点和示范实验室各1个，省级研究中心5个，建有大学物理、电工电子、工科基础、金属材料、工科训练、经济管理、大众传媒、信息技术、国际语言文化、医学护理、学前教育等实验（实践）教学中心；打造了机电工程、土木工程、广电传媒、医学护理、学前教育、电子商务、旅游管理、动漫艺术等专业“学产研”教学实体

1978年，学校成立马列主义教研室。招收历史本科专业。 1982年，学校成立德育教研室

11月17日，县第二初级中学收到了来自居民王先生的感谢信，感谢我校八年级六班拾金不昧的孙景瑞同学，感谢学校培养了品德如此高尚的学生。 原来，11月16日晚6点左右，孙景瑞同学放学回家途经某小区门口时捡到手机一部，他第一时间报警并主动与失主王先生取得联系。在初冬傍晚的瑟瑟冷风中一直等到失主到来，亲手将手机归还失主，在王先生的再三追问下，他才肯吐露自己的真实姓名

学生工作部（请点击进入学工部网站）是学院党委、行政领导下的组织教育、管理学生工作的职能部门，主要负责学生思想政治教育和德育工作、学生的日常管理和服务工作、学生资助工作、学生心理健康教育工作、辅导员队伍建设与管理工作、学生公寓管理等工作。 一直以来，学生工作部树立“育人为本，德育为先”的育人理念，坚持以学生为本，以服务为宗旨，以提高学生综合素质为目标，严格管理，求真务实，不断探索新时期学生教育管理的新特点、新方法，寓教育于管理之中，寓教育于服务之中，寓教育于活动之中，使学生在愉悦中学习，在快乐中成长，在幸福中生活。长期以来，逐步形成了严格、规范的管理、周到细致的服务和富有特色的校园文化活动

本文摘要：3月25日上午10点20分，济源市玉川路小学党支部开会全体党员会议，主题是把灾难当教材与祖国共计茁壮主题教育活动，由学校书记张长忠主持人。 会议上，张长忠书记再行领着全体党员自学《济源市沁园中心校关于把灾难当教材与祖国共计茁壮主题教育活动方案》。张书记建议要积极开展系列活动，当德育课程来做到，要把目光敲将来一些，更加要注目活动的效果