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1.做好总经理的参谋助手，起到承上启下的作用，认真做到全方位服务； 2.协助总经理做好经营服务各项管理并督促、检查落实贯彻执行情况； 3.协助总经理调查研究、了解公司经营管理情况并提出处理意见或建议，供总经理决策。 1.26-32岁，形象气质好，金融、管理、营销相关专业本科以上学历。 2.2年以上相关岗位工作经验 连续二年以上在一家企业工作的经历

(1)国家发展和改革委员会令2010年第6号《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》 节能评估，是指根据节能法规、标准，对固定资产投资项目的能源利用是否科学合理进行分析评估，并编制节能评估报告书、节能评估报告表（以下统称节能评估文件）或填写节能登记表的行为。固定资产投资项目节能评估文件及其审查意见、节能登记表及其登记备案意见，作为项目审批、核准或开工建设的前置性条件以及项目设计、施工和竣工验收的重要依据。 节能评估对于一个固定资产投资项目的立项起着至关重要的作用

为积极响应国家大众创业、万众创新的号召，鼓励和引导大学生积极创新自主创业，充分发挥郑州财经学院大学生创新创业科技园（以下简称“大科园”）的引领、培育、孵化的作用，营造大学生创业的良好双创氛围，现面向全校征集选拔优秀BOB(中国)官方入口入驻大学科技园，具体的相关事项通知如下： 大学科技园分为孵化器与众创空间，孵化器提供独立房间，众创空间提供独立工位。所有入驻申请项目经审批合格签约入驻后均提供水电、网络、创业指导服务等，详情请阅读附件1：《郑州财经学院众创空间管理制度》。 入驻地点：郑州财经学院D楼众创空间，F楼孵化器

云中讯（通讯员 高洁）为提高专任教师教学实施及教育研究的职业素养，加强师德师风建设，提高职业道德水平，同时规范教学管理，促进教学工作有序开展，我校于2020年8月27-28日举办了2020-2021学年第一学期教师培训，全体在职专任教师参加了此次培训。 培训分为线上和线下两个部分组成。8月27日，通过借助校外微信公众平台及校内企业微信直播平台开展线上直播培训

随着科技的发展飞跃，网络上的课件资源已经十分丰富，可以说所有的课文，不论什么版本的，基本上都能找到与之相对应的课件。然而很多老师倾向于自己动手做课件，自己的学生老师最清楚了，做出来的课件也比较适合自己的课堂上使用，然而很多老师在课件制作上却不是很熟悉，大部分的课件都会用到表格，今天来说一下怎样在课件中插入表格: 首先启动PowerPoint软件，单击Powerpoint“插入”菜单中的“对象”命令，打开“插入对象”对话框，选择“Microsoft Word文档”，单击“确定”按钮，此时在幻灯片中出现了一个Word编辑框，菜单栏中也出现了“表格”菜单，接下来就可以像在Word中制作并操作表格 了，同时可以实现表格的运算和排序等操作。 操作完成后，单击PPT幻灯片编辑框以外的空白区域就可以返回到PPT幻灯片的编辑状态

2月21日上午，广西召开水系连通及农村水系综合整治第二阶段遴选工作视频会。进入第二阶段共9个县（区），分别是鹿寨县、融水县、阳朔县、兴安县、苍梧县、银海区、合浦县、八步区、钟山县。此次遴选主会场设在自治区水利厅，9个相关地级市和县（区）水利局分设分会场

6月19日—21日，由上海市总工会、上海市教卫工作党委、上海市教委主办，上海市教育工会承办的第四届上海高校青年教师教学竞赛于上海师范大学成功举办。比赛高手云集，经过紧张激烈的角逐，共评出特等奖7名、一等奖21名、二等奖42名、三等奖70名、优秀奖100名。其中，我校外国语学院日语教师刘尔瑟老师获人文科学组三等奖，新闻传播学院刘燕老师获社会科学组优秀奖，马克思主义学院哈龙老师获思想政治理论课组优秀奖，机电学院吴玉平老师、信息技术学院展召敏老师获自然科学应用学科组优秀奖，职业技术学院徐仁芳老师获高职高专综合学科组优秀奖

高等教育自学考试简称自考，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，学员通过考试后考生所取得的毕业证为国家承认学历，在中国学信网上可供查询和验证。自考毕业证可考研，参加公务员，积分入户，共40多个国家承认中国自学考试的学历文凭。无入学考试，学习年限无限制，可自学形式，又可报班上课，考过就可以申请毕业

（何海霞报道）在徐徐的清风里，一位衣袖飘然的老师走上讲台，她就是李芬，柳州市第一职业技术学校的青年英语教师。她凭借自己和团队的努力，在第四届''外研社''杯全国中等职业学校教师教学技能大赛（英语组）中脱颖而出，斩获全国一等奖。那么在一等奖的背后又隐藏着什么故事呢？那就让我们走近李芬老师，探究这背后的故事

党史学习教育开展以来，金寨县教育局丰富学习形式和内容，推动党史学习教育走深走实。 组织理论学习。紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，县委教育工委(县教育局党组)理论学习中心组率先垂范，采取“集中学+自学”模式实现学习内容全覆盖;县教育局党支部党员干部按照支部学习计划与安排，常态化开展党史学习教育