行政化

会上，从《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(公开征求意见稿)(以下简称《纲要》)的总体规划目标到具体执行细节等方面，与会专家学者从各自的专业角度出发，提出了很多独到的见解，为提高教育质量和推进教育公平建言献策。 中国社科院民营经济研究中心副秘书长张军就教育体制与机制改革，环球英语培训总裁陈国忠就教育改革创新、大学审批管理等方面提出建议。首都师范大学高等教育研究室副教授黄宇红认为，虽然《纲要》将教育质量提到了重要的位置，但不同学校间的教育质量难以衡量，应统一衡量标准

钢铁行业作为国家供给侧结构性改革的重要着力点，在去产能方面，无论是地方政府还是企业大多报以积极态度，但也存在行政化思维主导、“去他人产能”“去民营企业产能”等诸多问题。 日前，四川省政府出台《促进经济稳定增长和提质增效推进供给侧结构性改革政策措施》。17条措施涉及去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板等多方面内容，更涉及政府、企业等多个层面，各方高度关注

1962年8月2日，教育部制发全国统一的中学生登记表和小学生登记表，并为此发通知规定：对初中和小学学生的直系亲属和社会关系不要进行政治审查，制发学生登记表只是为了了解学生情况，便于进行教育和填写学籍簿，并要求各地对高中学生档案制度中存在的问题进行一次检查，1962午9月12日，教育部发以通知，规定中学上课时间每节课为50分钟，小学每节课为45分钟，1963年5月23日教育部发比通知：试行重新制订中小学生守则(草案)》和《中学生守则(草案)》。1979年8月25日教育部修改后重新颁发。 1978年9月，全国大中小学开始使用新编的全国***材，十年制全日制中小学使用教育部组织编写的全国通用教材