教学资源

7月9日上午，湖州新能源汽车产业学院成立暨首期技术工人培训班开班仪式在我校举行。湖州市委常委、副市长吴登芬，校党委副书记、校长沈建民，湖州市政府副秘书长杨雪伟以及市、区人力社保部门、南太湖新区相关职能部门负责人，部分技工院校、新能源重点企业代表等100余人出席仪式，共同见证湖州新能源汽车产业学院成立。仪式由湖州市人力资源和社会保障局副书记、副局长丁会强主持

教材是国际中文教育“三教”（教师、教材、教学）之一，既是教学内容的承载者，也是教师进行教学的首要依据。随着中文在世界范围内的广泛传播，全世界学习中文的人数逐年攀升，学习者的多元化、学习环境的多元化和教学模式的多元化都驱动教材类型的多元化。信息化时代的教材具有素材化、碎片化、可视化和叙事化特点

体育使校园充满活力，校园因体育勃发生机。2021-2022学年，公共基础部全面实施体育俱乐部制教育教学改革，努力实现学校体育“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的目标，优化整合学校体育教学资源，场馆资源，开展以实践教学、课外活动、体质测试、体育社团、体育文化、体育品牌、体育竞赛与交流等分层次、多角度的育人模式，以兴趣为引导，注重因材施教和快乐参与，开设了瑜伽、啦啦操、篮球、足球、防身术、羽毛球、网球等俱乐部项目。根据场地和师资，结合学生个性化需求，我们还会陆续推出高尔夫、跆拳道、书法、篮球裁判、乒乓球、爵士舞蹈等项目

朱静，必赢网址bwi437机械工程学院副教授，近日被评为大连市“最美女性榜样”。 过去一年，朱静带领教研室教师建立完善基于“学习通”学银在线平台的网络课程，录制视频700多个，实现“疫情期间不断课”；带领制图教师团队主持省级教改项目，并作为主编与教研室8名教师共同研究编写新形态的教材和习题集并进行课件制作……朱静的工作，从来都是围绕“以学生发展为中心”的理念开展。 在受新冠肺炎疫情影响线上教学期间，她潜心研究如何构建系列网络课程，实现多元化教学模式，让学生上好“基础课”，尽全力减少疫情对学生学习的影响

为了进一步推动酒店管理教学方式及实训课程开展与智能发展融合 打造智慧酒店教学实训室 以模拟智慧酒店场景，配置智慧酒店管控系统、智慧客房实验系统、智慧酒店管理运营博弈沙盘，酒 店 PM 管理软件、酒店教学资源包、智慧餐饮实验设备等教学软硬件，建成后的酒店实训室将满足多 个专业与课程的实训，包含《现代酒店经营管理》、《前厅运营实务》、《客房运营实务》、《饭店 服务质量管理》等 为了进一步推动酒店管理教学方式及实训课程开展与智能发展融合 打造智慧酒店教学实训室 以模拟智慧酒店场景，配置智慧酒店管控系统、智慧客房实验系统、智慧酒店管理运营博弈沙盘，酒 店 PM 管理软件、酒店教学资源包、智慧餐饮实验设备等教学软硬件，建成后的酒店实训室将满足多 个专业与课程的实训，包含《现代酒店经营管理》、《前厅运营实务》、《客房运营实务》、《饭店服务质量管理》等

本报讯(记者刘盾)前不久，哈尔滨工业大学(深圳)重点实验室集群项目奠基。该项目投资15.35亿元，将以“一室两区”模式在深圳拓展建设5个国家级实验室平台，以及3个以院士为核心的重点实验室。8个重点实验室研究方向涵盖网络空间安全、机器人技术、信息技术等前沿领域

由中华民国经济部工业局所主导的“数位学习与典藏产业推动计划”之国际推广活动，在“数位典藏与数位学习国家型科技计划”组长李文斌的率领下﹐一行十三人﹐于6月29日星期天下午三点半由台北抵达华侨文教服务中心﹐与大华府区各中文学校校长﹑教务主任﹑老师﹐以及对电脑网络中文教学感兴趣的侨界人士举行座谈。 汪树华主任也利用这次的聚会﹐颁发侨委会的感谢状及四位数的奖金给华府中文学校校长程萌生及教务主任黄秀媚﹐表扬该校多名老师因自编补充教材及习作对侨教的贡献良多。并鼓励在座所有从事中文教育的先进们﹐继续努力﹐侨委会将给予最大的支援

一般来说，一家好的武汉高考培训学校是实行封闭管理和军事管理的学校。这些学校都有专业的教学团队，致力于提高艺术生文化课分数，也可以为艺术生提供一对一的文化课辅导。然而，武汉家教并不适合艺考生文化课复习，因为缺乏系统的教学体系

随着现代化教育的发展，数字化校园建设循序渐进，学校进行数字化校园规划的总体目标为以国家示范校建设为契机，按照国家示范校建设要求，结合学校目前的现状及战略发展方向，构建一个集教学、管理、科研、校园文化为一体的数字化教育环境，推进教育改革，提高教学效益，创建信息化建设特色与示范学校，服务学校师生与领导决策。 数字化校园建设是开放性一流学校的标志性工程，是学校改革与发展战略不可缺少的组成部分。不仅仅是为实现教学、科研、管理学校信息化建设提供了机遇和条件

老师灵活运用校内外的时间、空间及资源，发展适切学生的校本课程，为学生提供不同学习范畴的全方位学习活动。 学生透过真实情境进行观察、实验、集体创作、互相交流和欣赏等活动，帮助他们发展终身学习的能力。 - 老师采用多样化的教学资源及教学策略，激发学生的学习动机，使学习变得更有效能，从而提升学与教的成效，拓阔学生的学习视野